- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект занятия по сказке «Красная Шапочка» для детей старшей группы
- →
Конспект занятия по сказке «Красная Шапочка» для детей старшей группы
Представляем вашему вниманию конспект комплексного занятия для детей старшей группы, основанный на знаменитой сказке Шарля Перро «Красная Шапочка». Этот учебный материал ориентирован на формирование у детишек множества мыслительных операций, таких как абстрагирование, обобщение и создание закономерностей. В каждом задании, которое дети будут выполнять, закладываются не только образовательные цели, но и элементы игры, что делает процесс обучения максимально увлекательным.
Занятие начинается с погружения в мир сказки, где дети принимают участие в увлекательной игре – спасении Красной Шапочки от волка. Воспитатель предлагает ребятам закрыть глаза и произнести волшебные слова, чтобы перенестись в сказочную страну. Затем начинается череда заданий, каждое из которых предлагает детям решить интересные проблемы и загадки, связанные с сюжетом сказки.
В процессе выполнения заданий, такие как подсчет пирожков и нахождение запрещающих знаков, дети развивают собственное мышление, учатся взаимодействовать и работать в команде. Такие задания направлены на задание понимания собирательных понятий, а также закрепление знаний о диких и домашних животных. Важно отметить, что каждая игра, включенная в сценарий, способствует не только получению новых знаний, но и воспитанию ответственности и самостоятельности у малышей.
Конспект комплексного занятия для детей старшей группы по сказке Шарля Перро «Красная Шапочка»
(Итоговое для родителей)
Задачи:
Способствовать формированию у детей системы мыслительных операций: абстрагирования признаков, обобщения, классификации, счёта, нахождения закономерностей;
Закреплять умение дифференцировать диких животных по месту проживания;
Воспитывать навыки сотрудничества, самостоятельность, активность, ответственность.
Материал:
Магнитная доска;
Конверты с заданием;
Предметные картинки с изображениями животных;
Раздаточный материал для Индивидуальной самостоятельной
Ход занятия.
Воспитатель.Дети, я предлагаю вам отправиться в путешествие по сказке «Красная Шапочка».Ребята, нам нужно спасти Красную Шапочку от волка. Вы согласны? Тогда закройте глаза. Я произнесу волшебные слова и мы окажемся в сказке.Крибле! Крабле! Бумс!
Вот мы и в сказке.
Для того, чтобы спасти бабушку и Красную Шапочку от волка, нам необходимо выполнить все задания, которые волк для нас приготовил.
Задание 1. Задача.
Мама испекла для бабушки 3 пирожка, а Красная Шапочка 4. Сколько всего пирожков испекли для бабушки?
Задание 2.
По какой дороге пошла к бабушке Красная Шапочка?
А волк?
Почему вы так думаете?
Задание 3.
Идем за Красной Шапочкой, находим конверт. На конверте нарисован запрещающий знак (нельзя в лесу рвать цветы с корнем).
Читаем задание.
Помогите Красной Шапочке нарвать букет цветов. В букете должно быть 10 разных цветов.
Дети рвут цветы.
Воспитатель: А теперь отдайте эти цветы мне, я их передам Красной Шапочке. Настя, отдавай мне свой букет по одному цветку и говори, сколько цветов остаётся у тебя. 10,9,8,7....
Ребята, скажите, кактх цветов мы нарвали? (Полевых: ромашек, васильков, гвоздик,....)
Идем за Красной Шапочкой дальше. Находим ещё один конверт с запрещающим знаком (нельзя убивать животных).
Задание 4. Игра на внимание с животными «Кто ушёл?»
Или Раздели на группы: дикие и домашние животные.
Назовите животных, которые живут в наших лесах?
Вопрос: Какие ещё запрещающие знаки вы знаете?
Продолжаем путь за Красной Шапочкой.
Находим конверт с заданием: найдите закономерность расположения фигур в девяти клеточках и дорисуй недостающие.
И
ли: Установите и продолжите закономерности.
К
акая фигура следующая?
Ребята, вы справились со всеми заданиями, которые приготовил для вас волк. Поэтому волк убежал жить в другой лес, а Красная Шапочка дарит вам пирог, который испекла сама. И предлагает своё задание.
Разрезать пирог на 8 частей. Я возьму один кусочек пирога. Какую часть от пирога я взяла? 1/8
