Непосредственная образовательная деятельность детей 2 младшей группы: «Божья коровка»

В данном материале представлена организация непосредственно образовательной деятельности для детей 2 младшей группы по удивительной теме «Божья коровка». Основная цель занятия — познакомить детей с миром насекомых, развить у них художественно-эстетические навыки и создать интерес к живой природе. Воспитатель Назаренко Оксана Владимировна поделилась своим опытом, разработав план и содержание занятия с использованием различных образовательных материалов.

Вводная часть занятия включает в себя мотивационный этап, на котором с помощью музыкальных звуков и загадок дети входят в мир божьих коровок. Воспитатель задает детям вопросы, проводит беседу о насекомых и их роли в природе. Занятие начинается с удивительного сюрпризного момента, который настраивает детей на активное участие и развивает их любознательность. Используя игрушку божьей коровки, воспитатель вызывает у детей интерес и желание исследовать, как выглядит этот полезный жучок.

Основная часть занятия состоит из практической деятельности, где дети учатся конструировать божью коровку из подготовленных материалов. Воспитатель предлагает детям работать с детализированными элементами и помогает каждому ребенку создать свою композицию. Важным аспектом является развитие мелкой моторики, творчества и способности работать в группе, что является основой социализации детей в раннем возрасте.

Заключительная часть занятия направлена на рефлексию и обсуждение полученного опыта. Дети делятся своими эмоциями от общения и совместного творчества, а также обсуждают, как изменилось настроение божьей коровки благодаря их помощи. Воспитатель акцентирует внимание на важности дружбы и поддержки в коллективе, что способствует дальнейшему социальному развитию детей. Итог занятия — это не только знания о божьей коровке, но и умение взаимодействовать и работать вместе, что положительно сказывается на их развитии.