Мен өз елімнің патриотымын!

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың і-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Іздену, ұйымдас тырушы

Рефлексивті түзетушілік

Балалар шеңбер құрып, дөңгелене тұрады.
Мемлекеттік әнұранды орындау

-Балалар,біз дөңгелене тұрып,бір-бірімізге жымиямыз,жылы лебіздер айтамыз,осылайша қуанышқа бөленеміз. Бүгін-мереке! -

Армысың,асыл күн,
Армысың,жан досым.
Жылуыма жылу қос,
Міне,менің қолым.

-Балалар бүгіннен бастап биылғы жаңа оқу жылы басталды. Біз бүгін «Мен өз елімнің патриотымын!»-тақырыбында оқу іс-әрекетімізді бастаймыз.
-Балалар Қазақстан Республикасының президенті кім?
-Қазақстан Республикасының рәміздерін кім айтып береді?
-Балалар біз елімізге қызмет ететін үлкен азамат болу үшін-білімді,ақылды болып,елін,жерін,отанын сүйетін нағыз патриот болуымыз керек. Сонда ғана біз еліміздің азаматы бола аламыз.
-Балабақшаға келген сендерге ұнайма?
-Нұрай,сен балабақшаға кіммен келесің?
-Жарайсыңдар балалар,олай болса экранға назар аударайықшы.
-Біздің балабақшамыз үлкен,әдемі,ауласы кең. Балалар біз қазір топ бөлмесінде тұрмыз. Бұл ойын бөлмесі,бұл бөлмеде орындық,терезе, ойыншықтар,үстел,ойыншықтар тұратын жиһаз,онда ойыншықты жинайсыңдар. Топта тағы да бөлмелер бар,мынау-шешінетін бөлме онда шешінесіңдер,мұнда шкафтар тұрады. Ас бөлмесінде ыдыстар тұрады. Ол ыдыстармен тамақ ішесіңдер. Мынау-ұйықтайтын бөлме, онда сендер жататын керуеттер тұрады, онда ұйықтайсыңдар. Тобымыз үлкен әрі жарық.
-Балалар, бүгін бізде ерекше күн. Барлық білім мекемелерінде 1-қыркүйек білім күні аталып өтіп жатыр. Біздеде бүгін мектептегідей қоңырау соғылып,оқу іс-әрекеті басталады. Бүгін үлкен мереке,әрбір мектептерде, балабақшаларда,басқа да білім беру мекемелерінде алғашқы қоңырау соғылады.
-Енді балалар ақын Ақылбек Шаяхметов ағамыздың «Білімің-бұлағың» деген өлең шумақтарына тоқталып өтейін.
Қанатым талмайды,
Қиялым самғайды.
Ақын да,ғалым да,
Ұстазсыз болмайды.
Кәне бәріміз бір қайталап жіберейікші.
-Балалар «Оқусыз білім жоқ,білімсіз-күнің жоқ»-, деп Абай атамыз айтқандай,әр бала білім алып,саналы да,білімді болып өсуге міндетті.
-Ал балалар тағыда экранға назар аударайық.
-Осы оқу құралдардың барлығы біздің білім алып,үлкен азамат болуымызға септігін тигізеді.
(Оқу-құралдарын жеке-жеке таныстыру) Кітап,сызғыш,қалам,дәптер,өшіргіш,сурет дәптер. Осылардың барлығын бір сөзбен оқу құралдары дейміз.
Осы құралдардың барлығы оқып,білім алу үшін керек құралдар.
Қостілділік:
Кітап-книга,қалам-карандаш,дәптер-тетрадь,бояу-краска.
Тосын сый: (топқа аспазшы мен дәрігер кіреді)
-Сәлеметсіңдерме балалар!
-Балалар мен осы балабақшаның аспазшысымын. Мен сендерге дәмді тамақтар,тәтті тоқаштар әзірлеймін.
-Балалар мен дәрігермін,сендердің денсаулықтарыңа қараймын. Сендер ауырып қалсаңдар сендерге дәрілер беріп жазып аламын.
-Міне балалар көрдіңдерме балабақшамызда сендер үшін көптеген адамдар қызмет етеді. Балалар енді аспазшы апай сендерге ас әзірлеуі керек,дәрігер апай басқа балаларға бару керек екен соған апайлармен қоштасайықшы.
-Біз сендердің ұқыпты,таза,білімді болып өсулеріңе тілектеспіз. Сау болыңдар балалар!

Олай болса ендігі жұмысымызды белсенділік орталықтарында жалғастырамыз.
-«Қатынас» білім беру саласы.
Көркем әдебиет
Әдебиет орталығы:
Тақырыбы:«Білімің-бұлағың!».
Мақсаты:Сөздік қорын,ой өрісін,тіл байлығын дамыту,электронды оқулықпен оқу құралдарын таныстыру.

Шығармашылық білім беру саласы
Сурет
Өнер орталығы:
Тақырыбы:Сиқырлы қалам
Мақсаты:Бастыру әдісі арқылы, қаламның суретін арнайы губканы бояуға батырып,ақ парақ бетіне трафареттің үстін бастырады.

«Таным» білім беру саласы
Құрастыру
Үстел-үсті ойын орталығы:
Тақырыбы:Оқу құралдары
Мақсаты:фазлдардан оқу құралдарын құрастыра білуге үйрету.

Балаларды музыка әуенімен ашық алаңға жинау.
Сергіту сәті
Электронды оқулық арқылы сергіту шарасын жүргізеді.

Балалардың ауысымы
Балаларды музыка әуенімен ашық алаңға жинау.
Дидактикалық ойын:
«Ғажайып қоржын»
Ойын шарты: ғажайып қоржынның ішінде бірнеше заттар: ойыншықтар,оқу құралдары бар. Сол заттардың ішінен оқу құралдарын бір бөлек,ойыншықтарды бір бөлек жинап алу керек.

-Балалар,біздің бүгінгі оқу іс-әрекетіміздің тақырыбы қандай?
-Өлеңде не жайлы айтылған?

«Әдебиет» орталығында қандай өлең жаттадыңдар,қандай оқу-құралдарымен таныстыңдар?

«Өнер» орталығында қандай оқу құралының суретін трафаретпен бастырып боядыңдар?
«Үстел-үсті» ойын орталығында нені құрастырдыңдар?

-Міне,балалар,бүгінгі оқу іс-әрекетіне барлығыңда жақсы көңіл күймен қатыстыңдар. Осы күннен бастап көп нәрсені үйрететін күндеріміз басталды. Әрқашан бүгінгідей жақсы көңілмен,барлығын үйренеміз деген мақсатпен балабақшаларыңа келулеріңе тілектеспін.

Балалар шаттық шеңберін жақсы көңіл күймен орындап, бүгін мереке екенін түсінеді.

Н.Ә.Назарбаев

Әнұран,Елтаңба,Ту

Балалар экранға назар аударды.

Балалар заттармен танысуға құлшыныс танытты.

Өлең жолдарын қайталады.

Оқу-құралдарымен танысты

Балалар екі тілде айта алды.

Саламатсыздар ма!

Сау болыңыздар!

Әр бала өздеріне тапсырылған тапсырмаларды орындады

Сергіту сәтін іс-қимылмен жасады

Балалар оқу құралдары мен ойыншықтарды ажыратып,бөлек жинайды.

«Білімің бұлағың!»
Балалардың түсінігі, ойлары

Қаламның

Оқу құралдарын

Балалар өздерінің жұмыстарына жақсы талдау жасай алды.