- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Театрализованная деятельность детей в детском саду № 51 города Тюмени
- →
Театрализованная деятельность детей в детском саду № 51 города Тюмени
В современном обучении театральная деятельность занимает особое место, так как помогает детям раскрыть свои таланты и научиться выражать эмоции. В детском саду № 51 города Тюмени реализуется программа театрализованной деятельности под руководством воспитателя Авадневой Р.Е., цель которой заключается в развитии театральных навыков у preschool. Основным направлением является интеграция театрализованных игр и представлений, которые погружают детей в волшебный мир сказок.
Важное значение в данном процессе имеет формирование познавательного интереса к театральному искусству. Воспитатель предоставляет возможность детям экспериментировать с интонациями, мимикой и жестами, что значительно развивает их образное мышление. Каждый участник, будь то Фея, Козочка или Охотник, получает шанс примерить на себя образ героя и познать мир сказки изнутри.
Кроме того, театрализованные игры способствуют развитию зрительного и слухового внимания, а также находчивости. За счёт музыкального сопровождения и ярких костюмов, таких как наряды Феи и Волка, создаётся атмосфера полного погружения в сказочный мир. Дети учатся не только понимать сюжет, но и передавать ощущения, связанные с каждым персонажем, что является ключевым умением для будущих актёров.
С каждым занятием маленькие артисты познают радость перевоплощения в любимых героев, что, в свою очередь, выводит уверенность в себе на новый уровень. В процессе игры, например, в «Волка и семерых козлят», ребята не просто слушают историю, но и сами становятся её частью, танцуя и исполняя роли, что делает занятие интерактивным и максимально увлекательным.
Таким образом, театрализованная деятельность в детском саду № 51 представляет собой важный элемент в воспитании и развитии детей, через который юные артисты учатся дружбе, разному эмоциональному спектру и, что немаловажно, взаимопониманию. В заключение хотелось бы подчеркнуть, что театрализованная деятельность – это не только обучение, но и радость, которую дети испытывают, создавая свои маленькие спектакли вместе с друзьями.
Муниципальное АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ Учреждение
ДЕТСКИЙ САД № 51 ГОРОДА ТЮМЕНИ
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ
«Мир сказок»
Воспитатель: Аваднева Р.Е.
Тюмень, 2017г.
Цель:
Развитие театральной деятельности детей через сценическое творчество, средствами театрализованных игр и игр-представлений.
Задачи:
-формировать познавательный интерес детей к театральному искусству;
-развивать зрительное и слуховое внимание, находчивость, воображение, образное мышление;
-развивать умение пользоваться интонациями, выражающими эмоциональные состояния (радостно, сердито, восхищённо, таинственно);
-учить детей перевоплощаться в образы героев сказок, сюжетов;
-учить пользоваться мимикой, жестами, подражать голосам персонажей;
-создавать у детей радостное настроение.
Оборудование: домик, сундук, палка (гимнастическая).
Костюмы:
Фея, Козочка-мама, козлята (косынки с «рожками»), Охотники, Волк.
Музыкальное сопровождение.
Ход НОД
Звучит волшебная музыка. Появляется Фея, кружась в танце.
Фея:
- Здравствуйте, ребята! Ой, где это я оказалась?
Дети:
- Здравствуйте! У нас, в детском саду!
Фея:
- Как прекрасно! А я прилетела к вам из чудесной страны сказок!
Я -сказочная Фея!
Ребята, а вы любите сказки?
Дети:
-Да!
Фея:
-Как я рада! А отгадайте, что это за сказки:
-Румяный, весёлый, катился по дорожке. Кто это? А из какой сказки? От кого Колобок убежал?
(Дети отвечают и перечисляют персонажей сказки, подражают их голосам, мимике, жестам, в музыкальном сопровождении).
Фея:
-Молодцы, ребята!
-«Сяду на пенёк, съем пирожок!»
Дети:
-Это Медведь! А сказка называется «Маша и медведь».
Фея:
-А покажите, как шёл Медведь? Что Маша отвечала, когда он хотел сесть на пенёк? (Ответы детей).
Фея:
-Правильно! И эту сказку отгадали!
А вот ещё:
-Говорит Лиса:
«Где-же, моя уточка? Отдайте мне за уточку девочку!»
-Какая это сказка?
Дети:
«Лисичка со скалочкой».
Фея:
-Дети, а покажите хитрую лису! (Дети, вместе с Феей, изображают повадки Лисы).
Фея:
-А теперь, давайте поиграем ещё в одну сказку, где мы сами будем героями сказочными!
(Звучит музыка. Дети вместе находят сундук).
Фея:
-Ой, что-же это? Это сказочный сундук! (Дети открывают сундук).
Фея:
-Ребята, здесь волшебные наряды! Из какой они сказки?
(Дети достают из сундука костюмы персонажей сказки «Волк и семеро козлят», отгадывают название сказки и распределяют между собой роли-наряжаются).
Фея:
-Козочка-мама очень любила своих деток-козляток. Часто уходила она в лес за вкусной травою, да деткам своим наказывала…
Что говорила козляткам мама?
Дети отвечают:
«Я в лес пойду, а вы, смотрите, никому не открывайте!»
Звучит весёлая музыка.
Фея:
-Козлятки веселились, прыгали, а когда мама из лесу приходила, она пела им песенку.
Козочка:
-Козлятушки-ребятушки! Отворитеся, отопритеся, ваша мама пришла, молочка принесла!
(Волк, всё это время, бегает вокруг, подкрадывается к козлятам, всё слушает, прикладывая лапу к уху).
Фея:
-Вот, однажды, Козочка снова в лес ушла за травою.
(Козочка уходит, а Волк набрасывается на козлят и начинает их уводить к себе в лес).
Волк:
-А, вот я сейчас вас съем!
Козлята:
-Мама, мама, спаси нас!
Козочка-мама, выставив рога:
-А ну-ка, Волк, отдай моих козляток!
(Появляются охотники).
-1-й Охотник:
-Кто это здесь обижает козляток маленьких?
-2-й Охотник:
-Это ты, серый Волк?
-1-й Охотник:
-А ну-ка, сейчас мы тебя заберём с собой, не дадим козлят в обиду!
(Пытаются зацепить Волка за палку).
Волк:
- Ой, не буду, не буду я больше!
(Козлятки возвращаются к маме, обнимаются).
Фея:
-Ну как, Козочка, козлятки, охотники, простим Волка? Поверим ему?
Все:
-Да!
(Охотники отпускают Волка).
Фея:
-Смотри только, больше не обижай!
-Добро всегда побеждает зло! Давайте все будем дружными, да на радостях, спляшем!
(Весёлая пляска).
Снова звучит волшебная музыка.
Фея:
-Молодцы, ребята! Вот мы и поиграли в сказку! Вам понравилось?
А в какую сказку вы играли? В кого вы превратились?
(Ответы детей).
Фея:
-Правильно! Вы сегодня были настоящими актёрами! Я очень рада! Спасибо вам! Ну, а мне пора улетать в мою чудесную, сказочную страну! Будьте все добрыми и весёлыми! До свидания!
