Готовность ребёнка к школе: советы и рекомендации
Подготовка ребёнка к школе – это не просто формальная процедура, а важный этап в жизни каждого малыша. Важно, чтобы ребёнок не только знал основные формы и цвета, но и обладал необходимыми социальными навыками. В этом документе мы рассмотрим ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание родителям при подготовке детей к школе.
Начнём с обсуждения вопросов, с которыми ваш ребёнок может столкнуться во время беседы с учителем или соклассниками. Это знание своего имени, фамилии и отчества, а также умение задать вопросы о себе. Такие беседы помогают не только развить разговорные навыки, но и подготовить малыша к взаимодействию с окружающими.
Не менее важным аспектом является знание о временах года и месяцах. Задачи по определению зимних месяцев и дней недели также развивают память и логическое мышление. Просите ребёнка называть времена года, это поможет сформировать понятие о цикличности.
Ориентировка в пространстве также имеет огромное значение для безопасности ребёнка. Дайте ему задания по определению лево-право, сверху-символ, что развивает восприятие окружающего мира и его элементов.
Следующий этап – развитие умения действовать по образцу. За время подготовки предложите нарисовать фигуры в определённых позициях на листе бумаги, что несомненно тренирует не только художественные навыки, но и внимательность к деталям.
Не забывайте об упражнениях на развитие звукового анализа. Умение выделять звуки в словах и составлять новые слова способствует развитию речевых и мыслительных умений. Предложите ребёнку описывать, что изменилось в ряду предметов, что также способствует развитию логики и наблюдательности.
Завершая этапы подготовки вашего ребёнка к школе, уделите время математическим задачам. Простые арифметические примеры не только научат считать, но и смогут развить критическое мышление. Мы постарались собрать ключевые советы, которые помогут вашему ребёнку уверенно вступить в новую жизнь школьника.
Готовность ребёнка к школе
Беседа. Знакомство с окружающим миром. Словарный запас.
Назови своё имя, фамилию и отчество
Сколько тебе лет?
Как называется город, в котором ты живёшь?
Назови свой домашний адрес.
Как зовут твою маму ( имя, отчество, фамилия)
Где работает твоя мама, кем?
Чем ты любишь заниматься?
Какие времена года ты знаешь?
Сколько месяцев в году?
Какие месяцы зимние?
Сколько дней в неделе?
Как называется второй, пятый день недели?
Где продаются продукты, а где лекарства?
Как называется каждый палец на твоей руке?
На какой цвет светофора переходить улицу нельзя?
В какое время года бывает снег?
Распускаются листья?
В какое время суток мы завтракаем?
Когда мы ужинаем?
Назови профессию. Кто делает причёски?
Кто лечит зверей?
Кто строит дома?
Скажи наоборот:
Сладкий –
Зима –
Ночь –
Весёлый –
Ориентировка в пространстве, на листе ( право, лево, верх, низ)
Основные цвета, оттенки
Задания выполняется на листе.
Нарисуй в левом верхнем углу красный квадрат, в правом нижнем углу- синий треугольник, в правом нижнем углу- жёлтый круг, в левом нижнем углу- зелёный прямоугольник, в середине листа- солнышко, над ним- облачко, под ним- дерево.
Мыслительные операции:
Обобщение
Капуста, морковка, огурец
Брюки, рубашка, носки
Исключение
Автобус, троллейбус, кровать, трамвай
Берёза, дуб, сосна, роза
Психические процессы
Память
10 слов: стол, мыло, человек, вилка, книга, пальто, топор, стул, тетрадь, молоко
Что изменилось?
Внимание «Что изменилось?»
Мышление (установление причинно - следственных связей)
Если выйдешь зимой без одежды, то…
Я заболел, поэтому…
2 зайца спрятались за пенёк. Сколько ушей торчало?
Умение действовать по образцу
Срисуй группу точек (задания на листочке)
. . . .
. . . .
. .
Навыки звукового анализа и синтеза
А) Выделение первого звука в слове, последнего
- Назови первый звук в слове «Заяц»
-Назови последний звук в слове ДЫМ
Б) Придумай слово на заданный звук
В) Сколько звуков в слове Ж У К?
Г) напиши печатные буквы, которые ты знаешь.
Д) напиши по диктовку буквы: а,с,у,м,е,т,ч,ё,ш,щ,к,ц,г,э,з.
Е) напиши свое имя и фамилию
Ё) спиши слова: дым бор вата роза зонт ёлки щепка форма домики майка
Чтение
Пересказ текста «Пожар» стр. 12
Назови буквы, которые знаешь
Чтение по Букварю Жуковой
Математические способности
Счёт 1 – 20, 20 – 1, 8 – 18
Реши примеры: 2+5= , 10-5= , 8+2= , 4-1= ,
Назови число, которое стоит после, перед, между
Задача: Катя съела апельсин, яблоко, грушу. Сколь ко всего фруктов девочка съела?
Сколько концов у палки? У двух?
На какой руке больше пальцев? на правой или на левой?
Кто длиннее червяк или змея?
Что выше пень или дерево?
Сколько лет тебе будет через 1 , 2 года?
Назови геометрические фигуры
Построй треугольник, отрезок 5 см.
