Мой весёлый звонкий мяч
В этой разработке представлен увлекательный подход к физическому развитию детей через создание положительных эмоций с помощью игрового процесса. Развлечение "Мой весёлый звонкий мяч" направлено на укрепление групп мышц, развитие ловкости и быстроты реакции, а также освоение сигналов. Мы стремимся приобщить детей к ценностям физической культуры, что особенно важно на этапе их становления.
Каждое занятие начинается с музыкальной разминки, в ходе которой дети входят в зал под веселую песню, что создает атмосферу радости. Важно, чтобы малыши чувствовали себя вовлеченными и заинтересованными в происходящем. Ведущая аккуратно подготавливает детей к упражнениям, что способствует их готовности к активной физической деятельности.
Упражнения с мячами разнообразны и охватывают различные группы мышц. Начинаем с простых действий, таких как ходьба и легкий бег, совершенствуя координацию и баланс. Разнообразие движений, включая приседания, наклоны и прыжки, делает процесс не только полезным, но и увлекательным. Каждое задание вызывает азарт, а цель совместной работы и командного духа помогает укрепить дружбу между детьми.
Специальные игры, такие как "Летит мяч" и "Кто дальше бросит мяч", делают занятия ещё более интерактивными и веселыми. Игровая форма обучения способствует расширению двигательной активности и положительно влияет на физическое состояние детей. Каждый ребенок получает возможность проявить свои умения, становится более уверенным в своих силах, что также содействует формированию здоровой среды общения.
В завершение занятия предусмотрена пора отдыха и рукоделия, что дарит детям не только физическую активность, но и сладкие призы, так как положительные эмоции после активного времяпрепровождения сыграют немаловажную роль в их восприятии занятия. Изучив данное пособие, вы сможете организовать познавательные и развлекательные мероприятия для малышей, ценя радости физической культуры.
Мой весёлый звонкий мяч
Цель: создать положительные эмоции у детей, содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности.
Задачи: укреплять разные группы мышц при упражнениях с мячом, закрепить умение действовать по сигналу; развивать ловкость, быстроту реакции. Приобщить детей к ценностям физической культуры.
Пособия: мячи по количеству детей, канат, музыкальное сопровождение.
Ход развлечения: Дети входят в зал друг за другом под песню «Новый мяч» (сл. Дымовой, муз. 3. Компанейца), встают в круг.
Ведущая: Сегодня в нашем зале собрались малыши,
Побегаем, попрыгаем с мячами от души.
Мы разминку начинаем,
Упражнения с мячами. В руки не даётся (Т. Прокушева).
Вводная часть: ходьба по кругу, ходьба на носках, пятках, руки в стороны, с высоким подниманием бедра, лёгкий бег. (воспитатель раздаёт мячи).
Упражнения с мячами:
И. п. основная стойка, мяч внизу
1- руки с мячом вверх, 2 – вниз (4р.)
И. п. ноги широкой дорожкой, руки с мячом перед грудью
1 – поворот в сторону, 2 – и. п. (4р.)
И. п. сидя на полу, руки с мячом вверху, ноги вместе
1 – наклон вперёд, 2 – и. п. (4р.)
И. п. основная стойка, руки с мячом внизу
1 – присесть, руки с мячом вперёд, 2 – и. п. (4р.)
И. п. основная стойка, мяч внизу
1 – прыжок, ноги врозь, руки с мячом вверх, 2 – и. п.
Ведущая:
Сделали зарядку,
Теперь мы отдохнём,
Стихи вам прочитаю и загадки загадаю.
Разноцветный мячик
По дорожке скачет.
Прыгает, не бьётся,
: Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
А ударят – нипочём не угнаться за (мячом).
Стукнешь о стенку – а я отскочу. Бросишь на землю – а я подскочу.
Я из ладоней в ладони лечу – смирно лежать я никак не хочу (мяч).
Он лежать совсем не хочет, если бросишь, он подскочит.
Бросишь вновь – пойдет он вскачь. Отгадали? – Это мяч!
Воспитатель: «Ребята, сегодня мы с вами будем играть в интересные игры»
Выходит Карлсон: «Здравствуйте, ребята!»
Воспитатель: «Здравствуй, Карлсон!»
Белочка: «Услышала я, что вы в игры играть любите. А меня возьмете поиграть? (Да) Ребята смотрите, что я нашел пока летал. Думал, что это яблоко, откусил – невкусно. Что же это (Мячики)
- Ребята, а вы их грызть любите? (Нет) А что вы с ними делаете (Играем)
- А давайте вместе поиграем?
Игра «Летит мяч»
Ты катись, веселый мячик, быстро-быстро по рукам.
У кого веселый мячик, тот подпрыгивает сам.
(Дети становятся в большой круг, ведущий из центра бросает мяч по кругу. Под музыку дети передают мяч, когда ведущий заканчивает стихотворение, ребенок с мячом выходит и выполняет прыжки.)
Подвижная игра: «Мячики»
А сейчас наши ребята будут мячами. Они как мячики будут прыгать на двух ногах.
Мой веселый звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Синий, красный, голубой –
Не угнаться за тобой.
Дети катят мяч и догоняют его.
Игра «Кто дальше бросит мяч» (дети по подгруппам стоят в шеренг, равняясь по канату, бросают мяч вдаль и бегут за ним – игра повторяется 3 раза).
Ведущая: Молодцы, ребята! Какие вы все смелые, ловкие, умелые.
Карлсон: Спасибо ребята! И меня в мяч научили играть!
В игры хорошо играли и, наверное, устали?
Пора праздник завершать,
Наши детки – малыши любят разные мячи,
А как сладкие призы чупа – чупсы хороши.
Детям раздаются угощения!
