Бабочки на весенней полянке
Документ представляет собой конспект занятия для детей младшего возраста на тему «Бабочки на весенней полянке». Цель этого занятия — формировать общее представление о бабочках, их красоте и разнообразии, а также осваивать новый способ рисования — монотипию. Подготовленная программа включает игровые, двигательные, познавательные и продуктивные виды деятельности, что способствует всестороннему развитию детей.
В начале занятия воспитатель использует психогимнастику и загадку о бабочках, что создает атмосферу радости и ожидания. Дети вовлекаются в процесс через диалог о бабочках, их цветах и особенностях. Воспитатель задает вопросы, которые развивают диалогическую речь и способствуют умению детей выражать свои мысли полными предложениями.
Далее следует дыхательная гимнастика, которая помогает детям расслабиться и сосредоточиться перед началом творческой деятельности. Основное внимание уделяется рисованию бабочек с использованием монотипии. Этот необычный метод позволяет детям проявить свою творческую индивидуальность и развить художественные навыки.
В заключительной части занятия подводятся итоги, где воспитатель обращает внимание на успехи детей и обсуждает, как бабочки стали ярче благодаря их стараниям. Занятие завершается уходом за руками, что завершает активное и насыщенное времяпрепровождение. Такой подход способствует не только познавательному развитию, но и формирует бережное отношение к природе и окружающему миру.
