Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Коррекционный круг №1: Квартира, мебель и бытовая техника

Коррекционный круг №1: Квартира, мебель и бытовая техника

Гордеева Ирина Александровна
Гордеева Ирина Александровна
DOCX
143
1

Коррекционный круг №1 – это увлекательная методика, направленная на развитие речевых навыков у детей. В рамках занятия мы знакомимся с темой «Квартира. Мебель. Бытовая техника», что позволяет не только расширить словарный запас, но и освоить правильное произношение звуков. Основное внимание уделяется артикуляционной гимнастике, которая помогает детям научиться управлять движениями губ и языка, что является основой для эффективного общения.

Занятие начинается с артикуляционной гимнастики. Дети осваивают различные упражнения, такие как «заборчик» и «рупор» для губ, а также увлекательные игры, которые развивают навыки работы с языком, например, «накажем непослушный язычок». Эти игровые моменты делают процесс обучения интересным и запоминающимся. Кроме того, дыхательные упражнения, например, «остуди блинчик», способствуют развитию правильного дыхания, что особенно важно для формирования речевой мощности и четкости произношения.

Голосовая гимнастика, в которой совместно пропеваются гласные звуки, помогает детям легко идентифицировать и произносить их. Это важный этап на пути к уверенной речи. Стихи и простые фразы, такие как «А О У И Э Ы», делают обучение более веселым и занимательным, создавая положительное эмоциональное восприятие. Важным компонентом занятия является также пальчиковая гимнастика, которая помогает развивать мелкую моторику и координацию движений, что тесно связано с речевыми навыками.

Таким образом, детям предлагается множество полезных и интересных упражнений, таких как «загибание пальчиков» и «хлопки в ладоши», которые не только укрепляют мышцы рук, но и помогают им выражать свои мысли и чувства. Движения в этих играх учат детей взаимодействовать с окружающим миром, а также развивать свое воображение. Это создает основу для дальнейшего обучения и общения.

Нельзя забывать и о координации речи с движением, которая становится аспектом занятия. Например, при выполнении фраз о кроватке, дети учатся не только говорить, но и выражать свои действия, что делает занятие более насыщенным и многогранным. Все эти элементы вносят важный вклад в стабильное развитие речевого процесса, что особенно актуально в повседневной практике родителей и учителей.

Вам будут интересны эти конкурсы: