Конспект по конструктивной деятельности во II младшей группе «Теремок для зверей»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 Россошанского муниципального района Воронежской области Конспект по конструктивной деятельности во II младшей группе «Теремок для зверей» Подготовила: воспитатель Сендецкая Юлия Владимировна г. Россошь 2015 г. Тема: «Теремок для зверей» Задачи: - формировать умение конструировать из строительного материала; - различать и называть четыре основных цвета (красный, синий, желтый, зеленый); - закреплять представления об основных строительных деталях (куб, кирпичик, брусок, трехгранная призма); - учить понимать взрослого, думать и находить собственные решения; - воспитывать коллективизм; Материалы и оборудования: книга со сказкой «Теремок»; игрушки животные: мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь; коробка со строительными материалами. Содержание деятельность: - Ребята, сегодня мы с вами отправимся в сказочную страну, в страну сказки «Теремок». А как мы можем туда добраться? (ответы детей). А для этого нам надо с вами полететь на самолете. Дети встают, заводят моторы, разводят руки в сторону и двигаются за воспитателем, говоря слова: Самолет летит Самолет гудит У-у-у Я лечу в страну В страну сказок У-у-у Дети садятся. Вот мы с вами прилетели в страну «Теремок». - Кто главные герои и покажите их? - Мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь. - А помните, кто раздавил теремок? - Медведь. - Звери остались без домика, без теремка, они переживают, плачут, беспокоятся, что им негде жить. Как мы можем им помочь? (ответы детей). - Ребята, согласны ли вы построить для зверей новый теремок? - Да. - Прежде, чем построить новый теремок для зверей,нужно отгадать, что лежит в коробке. Загадка «Есть коробка у меня» Есть коробка у меня В ней живут мои друзья Они очень разные, Желтые, красные, Зеленые и синие, Все дружные и сильные. Вместе любят собираться И в постройки превращаться. - Коробка с кубиками, конструктор. - Ребята, давайте мы с вами вспомним названия строительных материалов. Дети отвечают: кубик, кирпичик, брусок, трехгранная призма, арка. - Ну вот, теперь можно построить теремок. Мы с вами построим теремок не один, как в сказке, а много для каждого животного. Теремок вам надо построить из кубиков и трехгранной призмы. - Ксюша, Полина, Аня строят теремок красного цвета, Артем зеленого цвета, Катя желтого цвета, а Савелий синего цвета. Дети строят. - Ксюша, из каких строительных материалов состоит теремок? - Теремок состоит из кубиков и трехгранной призмы? - Аня, какого цвета твой теремок? - У меня теремок красного цвета. - Артем, какого цвета твой теремок? - У меня теремок зеленого цвета. Воспитатель спрашивает каждого ребенка. -Молодцы, ребята. Звери очень рады, что у них появились домики, но чтобы наши терема были защищенными надо построить забор вокруг наших теремов. А забор надо вам построить из кирпичиков синего цвета и расположить их вертикально, чтобы они выглядели высокими. Оставьте место для ворот. - Савелий, из чего мы построили забор? - Мы построили забор из кирпичиков. - Наш забор какого цвета, Аня? - Забор синего цвета. - А теперь нам надо построить ворота. Ворота надо построить из брусков и арки желтого цвета. У кого есть желание? По желанию один ребенок строит ворота. - Из чего построили ворота? Дети отвечают: из бруска и арки. - Какого цвета ворота? Дети: Ворота желтого цвета. - Вот мы с вами построили для наших зверей терема. Теперь можно наших зверей поселить в новые терема. Ребята, возьмите со стола по одному животному и подойдите ко мне, будем вселять наших животных в новые терема. В сказке «Теремок» кто первым пришел? Дети: Мышка-норушка. - Кто пришел вторым? Дети: Лягушка-квакушка. - Кто пришел третьим? Дети: Зайчик-побегайчик. -Кто пришел четвертым? Дети: Лисичка – сестричка. - Кто пришел пятым? Дети: Волчок-серый бочок. -Кто пришел шестым? Дети: Медведь. - Вот они все вместе живут, песни поют, дружно играют, как наши хорошие детки. Ну а нам тоже пора возвращаться в детский сад, садимся на наши самолеты и полетели. Самолет летит Самолет гудит У-у-у, у-у-у Я лечу домой В детский сад, родной. У-у-у, у-у-у. -Вот мы с вами и вернулись обратно. Всем огромное спасибо за участие и я для вас приготовила небольшой сюрприз – раскраску. Дети: спасибо.