Любимая игрушка: Мяч и его история
Мячи – это не просто предметы для игры, а настоящие символы детства и веселых моментов. Каждый ребенок мечтает о своем любимом мячике, но знаете ли вы, как появились мячи и какие они были в прошлом? Этот документ расскажет о том, как мяч прошел долгий путь от первобытных форм до современных образцов, используемых в самых популярных спортивных играх.
Начнем с самого истока – мяч изначально создавался из подручных материалов, таких как тростник или шкура животных. Изначально были неудобными и непрочными, но с течением времени человечество научилось улучшать их конструкцию. При прослушивании истории кресло у аналитиков истории спорта, мы проникаемся уважением к тем, кто вдохновил дизайнеров мяча!
Знаете ли вы, что в Древнем Риме и Греции спортивные игровые мячики начали получать современное наполнение - воздух? Это открытие открыло новые горизонты для спортивных игр, таких как футбол и регби. Мячи изготавливались из различных материалов, отражающих культуру иобраз жизни различных народов. Многие из них считались священными и использовались в ритуалах.
Кроме того, игры с мячом не только развлекают детей, но и teach важнейшие навыки, такие как работа в команде, ловкость и координация. В этом документе также представлены интересные факты о правилах безопасности при игре с мячом, которые помогут детям избежать травм. Чем больше они знают, тем лучше и безопаснее их игры!
Завершая наше путешествие по истории мяча, мы предлагаем вам рассмотреть различные виды и формы мячей, которые можно использовать в спортивных играх. Определенно, каждый найдет свой любимый! И не забудьте: играть с мячом - это весело, но не забывайте об обязанности соблюдать правила безопасности и уважать окружающих.
«Любимая игрушка»
Цель: формирование у детей старшего возраста знаний о происхождении мяча.
Задачи:
1. Познакомить детей с историей появления и видоизменения мяча, с происхождением слова «мяч», первых забав и игр с мячом в разных странах.
2. Вызвать у детей интерес к играм с мячом.
3.Формировать интерес к спортивному оборудованию и физкультуре.
4. Развивать творческое воображение, мелкую мускулатуру рук.
5. Уточнить знания детей о правилах безопасности при игре с мячом.
6. Расширить словарный запас детей.
7. Воспитывать потребность ребенка получать новую информацию о знакомых предметах.
8. Поднять эмоциональное настроение.
Оборудование:
Мячи разных видов и размеров.
Насосы для накачивания мячей.
Электронное пособие «Игрушка на все времена» с представлением истории происхождения мяча, видов мячей для разных игр, правил безопасного обращения с мячом.
Предварительная работа:
Создание электронного пособия «Игрушка на все времена», о том какими были мячи в древности и какие имеются сейчас.
Наблюдение за мячами и их свойствами.
Загадывание загадок, чтение стихотворений о мяче.
Разучивание игр с мячом.
Ход беседы:
- Ребята, вы любите играть? А какие игры с мячом вы знаете? ...(Дети называют игры с мячом)
Вот у меня в руках мяч. Вы так много назвали игр, давайте поиграем в любую.
Дети играют по желанию 2-3 раза.
- А вам нравятся игры с мячом? Почему? Люди с давних времен любили играть с мячом? Кто из вас знает, как изготавливались мячи? Хотите узнать? Первоначально мяч сплетали из тростника или камыша, и он был не совсем круглым. Как вы думаете, удобен был такой мяч? (Нет, он не прочный, им не поиграешь в футбол.)…Затем люди стали набивать шкуру животного ненужными тряпками, песком, перьями. Но такой мяч тоже был не очень удобен, так как высоко «не подпрыгивал». Почему? (Был тяжелым.) Однажды, две тысячи лет тому назад, в Риме случилось вот что. Учитель гимнастики, звали его Атциус, проходя мимо мясной лавки, обратил внимание на огромный бычий пузырь. Надутый воздухом и перевязанный верёвкой, он висел над входной дверью – для красоты. Ветер трепал пузырь и стукал его об стенку, а он отскакивал! Ударялся и отскакивал! "Идея! " - подумал Атциус, купил пузырь, обшил его дома чехлом из кожи, и получился мяч – лёгкий и прыгучий!
- А в Древней Греции для игры в регби (футбол) впервые для мяча придумали великолепный наполнитель – обыкновенный воздух.
Мячи изготавливались из разных материалов. Это зависело от того, каких материалов было больше. Например, индейцы любили охотиться и поэтому делали мячи из шкур оленей и играли в них, не касаясь руками, только ракетками, потому что мяч стался у них символом Луны и Солнца. В Японии играли мячами из плотно скомканных и обмотанных веревками тряпок. Небольшие мячи использовали для игр руками, а большими мячами играли ногами, в игры типа футбола. А в Америке, Колумб (Кто такой Колумб? Это человек, открывший Америку.) видел, как дети играют в мяч из растительной смолы, которую обрабатывали раствором. И, именно, такие мячи он привез в Европу. Так мяч дошел до нас.
- В нашей стране мячи были разные.
- А ваши бабушки, дедушки, а, может быть, и прабабушки рассказывали вам о том, какими игрушками они играли? Какими в старые времена на Руси были мячи? (ответы детей).
В старые времена дети играли легкими мячиками из бересты или тяжелыми мячами, туго свернутыми из тряпок. Сохранились даже сведения об одной из игр: ставили в ряд куриные яйца и выбивали их мячом. Девушки шили мячики из мягких подушечек, а внутрь вкладывали камушки, завернутые в бересту, — получался одновременно мячик и погремушка. (Передаю детям разные древнерусские мячи, сделанные родителями, и предлагаю угадать, из каких материалов они сделаны и чем набиты.) (Ответы детей). Кстати, происхождение слова «мяч» связано со словами «мягкий, мякоть, мякиш». То есть мяч — это мягкий шар.
- Посмотрите, из чего он сделан сегодня? Что внутри? (Мяч резиновый, внутри воздух.) Для чего нужен воздух? (Чтобы мяч высоко подлетал.) Надувают мячи специальным приспособлением. Вот, взгляните (показывает насос) Это насос. Запомните это слово, ведь насос очень необходим для накачивания воздухом мячей для разных видов спорта. Как вы думаете, игры в мяч для детей очень необходимы? (Да. Они развивают силу, ловкость, выносливость, в них очень интересно играть.)
- Сейчас много разнообразных мячей, но все они в основном наполнены воздухом. А мяч, который я держу в руках, еще и разукрашен. Это постарались художники, чтобы он был красивым. Вам нравится?
- Для детских игр подойдут любые мячи. А вот для каждой спортивной игры существует свой мяч, особенный.
- Мы уже знаем, что этот овальный мяч, необходим для игры … (В регби.)
- А знаете ли вы, для какой игры нужен этот мяч? (Для игры в футбол.)
- Знаком ли вам этот мяч? Он предназначен (для игры в баскетбол). В этой игре мяч нужно забросить в высоко висящую корзину.
- А знаете ли вы, для какой игры нужен этот мяч? (Для игры в теннис.)
- Может быть, кто-то видел такой мяч, и знаете, для какой игры он предназначен? (Этот мяч для игры в волейбол.) В этой игре нужно перебрасывать мяч через натянутую сетку.
Что-то наш мяч заскучал. Давайте с ним поиграем в игру «Стой!». Играют 2-3 раза.
- А кто может рассказать стихотворение о мячике? Дети рассказывают стихи.
- Играть с мячами весело и интересно. Но даже от таких игр бывают неприятности, если забывать правила безопасности:
1. Не играйте с мячом возле витрин магазинов, стеклянных окон. Почему?
(Их можно разбить мячом)
2. Не играйте с мячом возле проезжей части дороги. Почему? (Мяч может выкатиться на проезжую часть и вызвать аварию. Нельзя выбегать на дорогу за мячом! Это опасно для жизни!)
3. Нельзя сидеть на мяче, прокалывать его. Почему? (Это испортит мяч.)
