Конспект НОД по рисованию: «Однажды хозяйка с базара пришла…»
В данном материале представлен конспект занятия по художественно-эстетическому направлению, который предназначен для детей раннего возраста. Основная тема занятия — рисование овощей на примере стихотворения Ю. Тувима «Овощи». Такой подход вызывает интерес у детей, их эмоциональный отклик на происходящее, формируя при этом базовые навыки рисования.
В ходе занятия воспитатель приглашает детей отправиться на базар, чтобы выбрать и нарисовать овощи. Это не только развивает их творческие способности, но и знакомит с основами неправомочных форм: круглыми и овальными. Задачи занятия также включают помощь детям в усвоении названий цветов овощей и умении аккуратно работать с кистью.
Материалы для занятия включают муляжи овощей, шаблоны, краски гуашь и все необходимое для рисования. Работа проходит в игровом формате, что значительно увеличивает активность детей и помогает они сосредоточиться на процессе. Данные подходы воспитывают в детях уважение к труду взрослых и побуждают их к самостоятельной деятельности в рисовании.
Занятие включает в себя чтение стихотворения, пальчиковую гимнастику и, как кульминация, практическое рисование по шаблону, что позволяет каждому ребенку выразить себя через искусство. В результате урока дети не только получают новые знания, но и создают свои уникальные художественные произведения, которые затем могут показать родителям на выставке работ.
Конспект НОД по художественно-эстетическому направлению на тему: Рисование. «Однажды хозяйка с базара пришла…»
Автор: Неклюдова Дарина Сергеевна, воспитатель второй группы раннего возраста
Цель: Вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик на предложенную тему, желание изображать овощи.
Задачи:
- Вызвать у детей интерес к деятельности взрослых при покупке овощей на базаре.
- Продолжать знакомить с круглой, овальной формой, учить передавать ее особенности в рисунке.
- Учить не выходить за края контура, правильно держать кисть
- Развивать умение правильно называть цвет овощей
Материалы и обеспечение: шаблоны овощей (капуста, морковь, картофель), краски гуашь, кисти, стаканчики с водой по количеству детей, салфетки, муляжи овощей.
Ход занятия:
Воспитатель: - Дети, вы хотите пойти сегодня со мной на базар?
Дети: - Да!
Воспитатель: - Тогда возьмите за ручку свою пару и пойдемте за мной!
Дети идут по группе за воспитателем, подходят и садятся за стол, перед каждым ребенком кисть, краски, стаканчик с водой, салфетка.
Воспитатель: - Дети, кто из вас любит ходить в магазин или на базар с родителями? (выслушать ответы детей). Ух, как вас много! А для чего же мы ходит на базар? Конечно же, для того, чтоб купить овощей! Много разных овощей растёт на грядках, а потом попадают на прилавки магазинов, где их потом покупают ваши мамы. Из разных овощей можно приготовить много вкусных блюд! Вот послушайте одну историю о том, как одна хозяйка ходила на базар за овощами, и что из этого вышло. А наши пальчики помогут нам в этом!
Чтение стихотворения Ю. Тувима «Овощи» (совместить с пальчиковой гимнастикой)
Хозяйка однажды с базара пришла, (пальчиками «пройтись» по столу)
Хозяйка с базара домой принесла: (загибать пальчики по счету овощей)
Картошку, Капусту, Морковку, Горох,
Петрушку и свёклу. Ох!..
Вот овощи спор завели на столе – (развести руками)
Кто лучше, вкусней и нужней на земле:
Картошка? Капуста? Морковка? Горох? (загибать пальчики по счету овощей)
Петрушка иль свекла? Ох!..
Хозяйка тем временем ножик взяла (стучим ребром ладони по столу)
И ножиком этим крошить начала:
Картошку, Капусту, Морковку, Горох,
Петрушку и свеклу. Ох!.. (загибать пальчики по счету овощей)
Накрытые крышкою, в душном горшке (делать круговые движения рукой, как бы мешая)
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Картошка, Капуста, Морковка, Горох, (загибать пальчики по счету овощей)
Петрушка и свекла. Ох!..
И суп овощной оказался не плох! (погладить себя по животу)
Воспитатель: - Дети, какие овощи купила хозяйка?
Дети перечисляют названия овощей из стихотворения. Помогать проговаривать названия.
Воспитатель: - Правильно! А что она из них приготовила? Конечно же, суп! А какие овощи любите вы? (выслушать ответы)
Все овощи вкусные и полезные. Для того чтобы они больше не спорили, давайте мы их все нарисуем! Я раздам вам готовые шаблоны, а вы постараетесь не выходить за пределы контура, чтобы наши овощи получились красивыми и аккуратными!
Контролировать технику рисования кистью, приучать детей не выходить за контур.
Воспитатель: - Посмотрите, какие красивые у нас овощи! Тут хватить и на суп, и на пюре, да и на пирог тоже! Вот с таким вот богатым урожаем мы пришли сегодня с базара!
Устроить выставку работ для родителей.
