Занятие по развитию речи: «Как лошадка зверей катала»
Данное занятие по развитию речи для младшей группы, подготовленное воспитателем Степановой Е.С., основано на известной сказке Е.И. Чарушина «Как лошадка зверей катала». Оно направлено на воспитание у детей любви к животным, формирование положительных эмоций и развитие речевых навыков. Занятие проходит в игровой форме, что способствует активному вовлечению малышей в процесс обучения.
Первые шаги занятия начинаются с демонстрации иллюстраций к сказке, обсуждения образа лошадки и других персонажей. Воспитатель задаёт детям вопросы, стимулируя их наблюдения и ассоциации. Через активные действия, такие как артикуляционная гимнастика «Цокот копыт», дети учатся правильно произносить звуки, развивают артикуляционный аппарат.
Взаимодействие с детьми происходит в форме диалогов и загадок, что позволяет детям не только расширять свой словарный запас, но и учиться взаимодействовать друг с другом. Занятие включает в себя разнообразные игры и физические упражнения, такие как пальчиковая гимнастика и игры с животными, что делает процесс обучения динамичным и интересным.
Педагогическая цель заключается в создании условий для развития общения и подражания, привлечения детей к самостоятельной речевой активности. Используя заданные ситуации, дети развивают свои навыки слушания и выражения мыслей, что способствует формированию речевых умений и активного словаря.
Таким образом, занятие не только обогащает эмоциональный и речевой опыт детей, но и формирует у них гуманное отношение к животным, понимание их роли в жизни человека. Занятие заканчивается обсуждением, где дети могут поделиться своими впечатлениями и даже рассказать своим сверстникам стихи и загадки, повышая тем самым свою уверенность в речи.
