- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Опытно-экспериментальная деятельность: Его Величество – Электричество
- →
Опытно-экспериментальная деятельность: Его Величество – Электричество
В данном документе представлен конспект НОД по опытно-экспериментальной деятельности для детей подготовительной группы детского сада комбинированного вида №40 «Золотая рыбка». Темой занятия является важная и увлекательная наука о электричестве. Воспитатель, Скворцова Н.В., ставит перед собой цель расширить представления детей о физических явлениях окружающего мира, непосредственно через организацию опытных экспериментов.
В ходе занятия дети знакомятся с достижениями человечества в области электричества, что открывает перед ними возможность показать свои познания о электрических приборах и их использовании. Задачи занятия включают не только образовательные, но и развивающие аспекты: развитие внимания, памяти и логического мышления через увлекательные практические занятия и эксперименты.
Занятие начинается с организационного момента и интригующего вопроса о часах, которые не работают. Дети с интересом пытаются определить причины этого, что способствует активному включению их в мыслительный процесс. Дальнейшие объяснения о работе батареек и электрического тока только подогревают их интерес и желание узнать больше о физики.
Педагог использует различные методические приёмы, такие как загадки и дидактические игры, чтобы сделать процесс обучения более увлекательным. Занятие направлено на то, чтобы вызвать у детей чувство уважения к достижениям человека и одновременно сформировать навыки безопасного обращения с электроприборами, что является важной частью образования.
К примеру, дети играют в игру «Как предметы помогают человеку», где у них есть возможность найти пары предметов и объяснить их использование в быту. Это не только весело, но и обучает детей важным жизненным навыкам. Занятие заканчивается подведением итогов, где дети делятся своими впечатлениями и тем, что запомнили из урока. Таким образом, документ служит ярким примером, как можно соединить теорию и практику в процессе обучения.