В гости к бабушке Варварушке: Конспект НОД для патриотического воспитания

Конспект НОД по патриотическому воспитанию в 1 младшей группе.
Тема: «В гости к бабушке Варварушке»
Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие.
Задачи:
Социально – коммуникативное развитие:
- Формировать первоначальное представление о культуре своего народа: о малых формах русского фольклора (потешки, прибаутки, песенки), о народных игрушках.
- Способствовать становлению первоначального интереса к культуре своего народа, проявлению эмоционального отклика в процессе восприятия малых форм русского фольклора.
- Развивать инициативное общение со взрослыми.
Художественно – эстетическое развитие:
- Содействовать развитию элементарных певческих умений.
- Приобщать к пению, самостоятельному и совместному с взрослыми.
Речевое развитие:
- Совершенствовать понимание речи взрослых, умение слушать и воспринимать художественные произведения без наглядного сопровождения.
- Развивать умение вступать в диалог.
Материалы и оборудование:
Декорация русской избы с предметами домашнего обихода; сундучок, матрешки, угощение для детей – баранки, бублики.
ЛОД
Воспитатель: Ребята, нас сегодня в гости Бабушка Варварушка ждет! Всех – то она любит, всех – то она приголубит. Вы хотите отправиться в гости? (ответ детей)
Дети идут в «русскую избу», где их встречает Бабушка Варварушка.
Бабушка Варварушка: Ладушки, мои пришли. Здравствуйте! Много у меня внуков! И для каждого ласковое слово найдется.
Наши деточки в дому, что оладушки в меду,
Что оладушки в меду, сладки яблочки в саду!
Проходите, гости дорогие!
Бабушка Варварушка приглашает детей, рассказывает о своей «избе».
Бабушка Варварушка: Стол я накрыла расшитой скатертью, посуду расставила, плошки, ложки расписные приготовила, избу чисто подмела, полотенца вышитые повесила. Красиво у меня в доме? (ответ детей). Гости дорогие, садитесь, пожалуйста, на лавки. Всем места хватило, удобно вам? Дед большие лавки смастерил, чтобы вся семья помещалась. Тут ко мне лиса прибегала, на лавку примостилась. Сама легла на лавочку, а хвостик под лавочку. В старину, бывало, и спали на лавках, только их пошире делали. Ох ребятки много у меня внучат, а давайте мы расскажем о них с помощью наших пальчиков.
Пальчиковая игра «Десять внучат»
У нашей бабушки десять внучат. Дети сжимают кулаки
Две Акульки в колыбельке качаются. Разжимают мизинцы
Две Аринки у печки играются. Разжимают безымянные пальцы
Две Аленки на печке спят. Разжимают средние пальцы
Два Ивана на лавках сидят. Разжимают указательные пальцы
Два Степана за столом едят. Разжимают большие пальцы
Десять внуков, а бабушка одна.
Бабушка Варварушка: Вот как поиграли мои внучата, спасибо вам, порадовали бабушку. (Достает сундучок) У меня тут сундучок есть , да не пустой, хотите посмотреть, что в нем. (Открывает сундучок достает большую игрушку – матрешку, рассматривает ее вместе с детьми.)
Матрешка «здоровается» с детьми и раскрывает им свой «секрет» (от имени матрешки говорит Бабушка Варварушка):
Деревянные подружки
Любят прятаться друг в дружке,
Носят яркие одёжки,
Называются - матрёшки.
Матрешка открывается, и каждому ребенку достается по одной матрешке.
Бабушка Варварушка: Ребята, наши матрешки, очень любят петь, давайте мы с ними споем и попляшем, выходите ко мне. (Бабушка Варварушка поет песенку «Мы – веселые матрешки», а дети ей подпевают.) Бабушка предлагает поиграть с матрешками, спрятать в большую матрешку маленьких, приговаривая:
Мышку встретили подружки
И попрятались друг в дружке.
А которая осталась, больше всех перепугалась.
Бабушка Варварушка: Ой, забыла! Заигралась с вами… Я же угощение вам приготовила, баранок, да бубликов напекла! (Достает из печи баранки)
Ой, качи, качи, качи!
Глянь, баранки, калачи,
Глянь, баранки, калачи
С пылу с жару из печи.
Дети говорят спасибо, забирают калачи и баранки, прощаются с Бабушкой Варварушкой.