Семейный вечер «Семью-семь»

С овместная деятельность взрослых и детей старшего возраста
семейный вечер «Семью-семь»

Цель:привлечь внимание к семье, показать её ценность для каждого человека

Програмные задачи:
- развитие представлений о семейных ценностях
- воспитание нравственных качеств - доброжелательность, любознательность, активность
- формирование теплго отношения ко всем членам семьи
- укрепление сотрудничества детского сада и семьи

Оформление: Книга «Семью-семь», выставка рукоделия, стол для кулинарных блюд, шарфы для танца «Радуга», набор фломастеров и листов бумаги (по одному на каждого ребёнка).

Дети заходят в зал под музыку и садятся.
ВЕДУЩИЙ (В) - Здравствуйте, наши дорогие… я не хочу называть вас гости. Ведь за то время, которое мы провели вместе, мы стали одной дружной семьёй. И сегодня вы пришли не просто в детский сад, а в свой второй дом. А главной темой нашего праздника будет число 7, ведь семья – это СЕМЬ-Я!
Может, вы скажете: «Семёрка – самое обычное число!», но мы провели исследование, и оказалось, что число 7 сопровождает нас в жизни, порою даже незаметно для нас.
Семёрка была окружена особенно большим почётом ещё в древности. Отголоски почитания этого числа дошли и до наших дней. Мы часто употребляем в речи пословицы и поговорки такие как: «СЕМЬ БЕД – ОДИН ОТВЕТ», «НА СЕДЬМОМ НЕБЕ ОТ СЧАСТЬЯ», «СЕДЬМАЯ ВОДА НА КИСЕЛЕ»……
Когда-то семёрка была предельным числом, что подтверждают пословицы: «ЛУК – ОТ СЕМИ НЕДУГ», «СЕМЕРО ОДНОГО НЕ ЖДУТ», где число 7 употребляется в значении «ВСЁ».
Е щё в Древнем Вавилоне были известны 7 планет. По ним стали считать время. Так появилась семидневная неделя. «СЕМЬ» стало священным числом, его считали магическим. Возможно, это объяснялось тем, что человек воспринимает окружающий мир (свет, звуки, запахи и вкус) через семь «отверстий» в голове: два уха, два глаза, две ноздри и рот.
Так же это волшебное число 7 широко использовалось в сказках и мифах.
А наши ребята о числе «СЕМЬ» знают весёлые стихи.

1. В деревеньке семь избушек,

Семь крылечек, семь старушек,
Семь щенков и семь дымков.
Семь драчливых петухов.
На семи плетнях сидят,
Друг на друга глядят.
Распушили семь хвостов,
Каждый хвост семи цветов. (А.Стройло)

1. «Считалка»

Раз, два – шли утята,
Три, четыре – шли домой,
Вслед за ними плёлся пятый,
Впереди шагал шестой,
А седьмой от всех отстал,
Испугался, запищал:
- Где вы? Где вы
- Не пищи!
Мы тут рядом …поищи!

3. В тесном небе тёмной ночью
Я нашёл семь ярких точек.
Семь горящих звёзд нашёл,
Называются ковшом,
И медведицей зовут…
Не пойму, в чём дело тут?
И ответил мне отец:
-Ты, сыночек, молодец!
Незаметно год промчится,
И исполнится семь лет –
Будешь в школе ты учиться
И найдёшь на всё ответ. (Г.Кайтуков)

4.Семь у радуги цветов,
Семь чудес знаю я,
Семь у музыки нот,
И одна на всех земля
Горы есть на земле.
Есть леса и поля,
Но, важнее всего,
Есть семья у меня! (И.В.Павленко)

В.:О каждой семье можно написать интересную книгу. И представьте, что такая книга есть и о нашей семье. Называется она«СЕМЬЮ-СЕМЬ». В этой книге семь страниц, и каждая страница имеет в своём названии цифру 7.
ДАВАЙТЕ ПОЛИСТАЕМ СТРАНИЦЫ НАШЕЙ КНИГИ!

ПЕРВАЯ СТРАНИЦА - «СЕДЬМОЕ КОЛЕНО»
В.: Каждый родственник имеет своё название. И сейчас вам предстоит вспомнить ваши корни, вспомнить своих близких, родных людей, а может и своё «СЕДЬМОЕ КОЛЕНО»!

• ВОПРОСЫ ДЕТЯМ:

1. Как называют мамину маму? (бабушка)

2. Как называют папиного папу? (дедушка)

• ВОПРОСЫ ВЗРОСЛЫМ:

1. Как называют отца мужа? (свёкр)

2. Как называют мать жены? (тёща)

3. Как называют дочь родного дяди или тёти? (двоюродная сестра)

4. Как называют брата мужа? (деверь)

5. Как называют мать мужа? (свекровь)

6. Как называют сестру мужа? (золовка)

7. Как называют сестру отца? (тётка)

8. Как называют отца жены? (тесть)

9. Как называют сестру жены? (своячница)

10. Как называют брата жены? (шурин)

В.:- О своих любимых и самых близких родственниках ребята прочтут стихи!
1. «Младший брат» Татьяна Бокова
2. «Вот бы как мама» Михаил Садовский
3. «Помощник» С. Баруздин
4. «Бабушка-забота» Елена Благинина
5. «Мой папа» Л.И. Оленина

И , конечно, главный признак родства – это то, что наши дети похожи на нас! И сейчас они хотят напомнить нам об этом

1. «На кого же я похожа» Н. Морозов

2. «В кого я такой?» Сергей Махотин

Да, дружная семья – это самое главное для человека, ведь так хорошо мы все вместе. И о нашей дружной семье, о нашей группе, сейчас прозвучит песня

«АХ, КАК ХОРОШО В САДИКЕ ЖИВЕТСЯ»
(муз.и сл. С.Г. Насауленко)
ИЛИ
«ПРО МОЮ СЕМЬЮ»
(сл. и муз. И.В.Павленко)
См. приложение

А теперь я предлагаю вам вспомнить русскую народную сказку про одну семью, где только вместе взявшись за дело, они смогли справиться с нелёгкой задачей.

ИГРА-СКАЗКА «РЕПКА»

1. РЕПКА – шапочка

2. ДЕД – шапка ушанка

3. БАБКА – платок

4. ВНУЧКА – бантик

5. ЖУЧКА – кепка с ушами

6. КОШКА - шляпа с ушками

7. МЫШКА – ушки и хвостик

Правило: Все герои сидят на стульчиках, ведущий читает сказку, как только герой услышит своё имя, он должен обежать вокруг своего стула.

ВТОРАЯ СТРАНИЦА «СЕМЬ НОТ»
В.:- И к музыке число семь имеет отношение. Ведь, как показало наше исследование, НОТ у музыки СЕМЬ! На музыкальных занятиях ребята выучили названия нот. И сейчас они не просто назовут вам ноты, а споют их.

ПЕСНЯ «ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ»
(муз. А.Островского сл.З.Петровой )
В.:- На музыкальных занятиях ребята поют, танцуют, играют на музыкальных инструментах. И сейчас вы увидите танец с музыкальными инструментами.

ТАНЕЦ С МУЗЫКАЛЬНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ
(музыкальное сопровождение «Танец» Б.Сметаны)
«Музыкальная ритмика для детей» часть 2 Т.И.Суворова

В.:- Но больше всего ребята любят играть в музыкальные игры.

ИГРА «ЗАЙЧИК» (укр. нар. мелодия)

ТРЕТЬЯ СТРАНИЦА «СЕМЬ РАЗ ОТМЕРЬ – ОДИН ОТРЕЖЬ»
В.:.- Наша семья не только музыкальна, но и может похвастаться своим рукоделием. Умением создавать красивые и полезные вещи. Посмотрите, разве эти вещи не приносят в дом тепло и уют?
ВЫСТАВКА
На фоне тихой, спокойной, приятной музыки ведущий рассказывает о каждой работе, об авторе.

ЧЕТВЕРТАЯ СТРАНИЦА «СЕМЬ ЦВЕТОВ У РАДУГИ»
В.:- Вот видите, ребята, и в мире красок мы встретили это удивительное число – 7! Ведь у радуги семь цветов (называет: красный, оранжевый….и т.д. и раздаёт шарфы)
ТАНЕЦ «РАДУГА»
( муз. О.Юдахиной)
В.:- А теперь возьмём цветные фломастеры и вместе порисуем!
ИГРА «РИСУЕМ ПО КРУГУ»
В.:- Вам понравилось, как рисуют ваши дети?
Род.- ДА!
В.:- Ребята, а вши родители умеют рисовать? Давайте проверим!
ИГРА «ТОЧКА, ТОЧКА, ЗАПЯТАЯ» (с завязанными глазами)

ПЯТАЯ СТРАНИЦА «ЗА СЕМЬЮ ПЕЧАТЯМИ»
В.:- Пятая страница нашей книги - самая вкусная! Как бы дошли до нас старинные рецепты вкусных блюд, если бы их хранили за семью печатями? Давайте и мы с вами поделимся, раскроем друг другу наши семейные секреты.
РОДИТЕЛИ С ДЕТЬМИ ВЫХОДЯТ СО СВОИМИ БЛЮДАМИ И РАССКАЗЫВАЮТ РЕЦЕПТ, ПРОЦЕС СОВМЕСТНОГО ПРИГОТОВЛЕНИЯ.
В.- После праздника на чаепитии мы попробуем и оценим все эти кулинарные шедевры.

ШЕСТАЯ СТРАНИЦА «СЕМЬ ВЁРСТ ДО НЕБЕС»
В.:- Эта страничка самая весёлая! «Семь верст до небес» - когда мы употребляем такое выражение?
Р од.: Когда преувеличивают! Много говорят!
В.:- Или можно сказать ФАНТАЗИРУЮТ, сочиняют разные небылицы, чтобы всем стало веселее. И мы хотим повеселить вас своими небылицами.

Ехала деревня мимо мужика
Вдруг из-под собаки
Лают ворота.
Он схватил дубинку
Разрубил топор,
И по нашей кошке
Пробежал забор.
Крыши испугались,
Сели на ворон,
Лошадь погоняет
Мужика кнутом!
В.:- Наши дети знают одну удивительную историю и сейчас об этом споют.
ПЕСНЯ «КОРОВА ПО ИМЕНИ – КОЗА»
(муз. А. Пинегина сл.В. Шульжик)
В.:- В детстве так легко поверить в то, что рядом с нами живут сказочные человечки. Стоит только захотеть, и сразу же их увидишь.
ТАНЕЦ «ЧИК И БРИК»
(муз. и сл. Б.Савельева)

СЕДЬМАЯ СТРАНИЦА «СЕМИМИЛЬНЫМИ ШАГАМИ»
В.:- Вот мы и добрались до последней странички нашей книги. А называется она «СЕМИМИЛЬНЫМИ ШАГАМИ». Я думаю, что семимильными шагами может передвигаться сильный, спортивный человек. Наши ребята дружат с физкультурой, и сейчас они нам докажут это, а родители им помогут.
СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ: 1. Вдвоём на палочке верхом (эстафета)
Команда детей команда взрослых, два человека садятся верхом на палочку и зажав между ног, без помощи рук, бегут до ориентира и обратно.
2.Пролезь в обруч (эстафета)
Пары взрослый и ребёнок строятся в две команды, напротив каждой команды лежит обруч. Первая пара бежит, взрослый держит обруч вертикально к полу, ребёнок пролезает, потом ребёнок держит, взрослый пролезает, положили обруч, вернулись в конец команды.
В.:- Мы перевернули последнюю страничку нашей книги. Какой интересный праздник устроила нам, казалась бы обыкновенная цифра 7.
Надеюсь, вы хорошо провели время, от души повеселились и порадовали своих детей. Желаю вам семейного счастья и благополучия. Пусть год от года крепнет дружба взрослых и детей.

Я скажу вам по секрету, есть желанье у меня
Пусть у всех детей на свете будет дружная семья!
Пусть счастливым и успешным будет 21 век.
Пусть всегда звучит под солнцем их задорный детский смех!
(И.В.Павленко)

А теперь я всех приглашаю в группу на чаепитие.

КОНЕЦ

Приложение
Песня «ПРО МОЮ СЕМЬЮ»
Слова и музыка И.В.Павленко
1.Хорошо, когда семьёю дружно пьём на кухне чай,
И всегда, когда мы, рядом улетает прочь печаль.
Если вместе мы уходим за грибами в дальний лес,
Значит, встретим там немало приключений и чудес.
Припев: Семь у радуги цветов,
Семь чудес знаю я,
Семь у музыки нот
И одна на всех земля.
Горы есть на земле
Есть леса и моря,
Но важнее всего
Есть семья у меня.

2.Если мама с папой рядом - значит, будет славный день,
И не будет места скуке, веселиться нам не лень.
Дед всему меня научит, ну а бабушка моя
Мне расскажет тихо сказку, убаюкает меня.

3. Я скажу вам по секрету, есть желанье у меня,
Пусть у всех детей на свете будет дружная семья,
Пусть счастливым и весёлым будет 21 век,
Пусть всегда звучит под солнцем наш задорный детский смех!