Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Двигательная деятельность в подготовительной группе: «Бабушкины помощники»

Двигательная деятельность в подготовительной группе: «Бабушкины помощники»

Герасимова Татьяна Алексеевна
Герасимова Татьяна Алексеевна
DOCX
179
0

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №84» Ленинского района г. Саратова предлагает уникальную программу двигательной деятельности для детей подготовительной группы. Воспитатель Герасимова Т. А. разработала увлекательный конспект на тему «Бабушкины помощники», который включает в себя различные подвижные игры и занятия, направленные на развитие интереса к движению. Программа направлена на формирование у детей навыков работы в команде и развитие эмоциональной выразительности через игру.

Цели и задачи занятий сфокусированы на развитии собранности, внимательности и памяти детей. В ходе игровых действий, воспитатель побуждает малышей проявлять творчество и инициатива, достигая выразительного выполнения движений и освоения новых игровых форм. Одной из ключевых задач является не только обучение, но и умение самостоятельно организовывать подвижные игры с участием сверстников, что способствует укреплению дружеских связей между детьми.

Игра «Купила бабушка» представляет собой часть интерактивного процесса, в котором дети не только слушают, но и активно участвуют, повторяя движения за воспитателем. Таким образом, обучая детей взаимодействию и игре, мы закладываем основы для будущих социальных навыков и умений. Каждое занятие наполнено позитивными эмоциями и теплой атмосферой, создающей доверие между детьми и взрослыми.

В повествовательной форме воспитатель приводит интересные истории о бабушке Поле и ее жизни в деревне, делая акцент на важности помощи своим бабушкам. Особое внимание было уделено игре «Помогатор», где дети, следуя за музыкой, показывают движения и радуются совместному процессу. Занятия завершаются получением сладких подарков от бабушки и чувством общего успеха и радости.

Предпросмотр

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №84»
Ленинского района г. Саратова





Конспект
двигательной деятельности
на тему: «Бабушкины помощники»
в подготовительной к школе группы







Воспитатель:
Герасимова Т. А.
Цель: Формировать интерес к двигательной деятельности через различные подвижные игры.
Задачи:
1. Развивать собранность, внимательность, память, умение управлять своими эмоциями и действиями, навыки коллективной и слаженной деятельности в играх.
2. Накапливать и обогащать двигательный опыт детей:

  • добиваться точного, энергичного и выразительного выполнения всех действий;

  • закреплять умение самостоятельно организовывать подвижные игры и упражнения со сверстниками;

3.Развивать творчество и инициативу, добиваясь выразительного и вариативного выполнения движений.
4.Продолжать учить четко и внятно проговаривать слова знакомой игры.
Материалы и оборудование: письмо,корзинка с конфетами, музыкальный центр.










Содержание деятельности
1. Воспитатель: Ребята в этот прекрасный осенний день к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся. (Дети здороваются)
Воспитатель: Ребята, утром нам принесли письмо, я вам не скажу кто прислал, вы отгадайте сами (загадываю загадку)
Чуткая, славная,
А на кухне – главная.
Кулебяки и рулет,
Приготовит нам в обед.
Всей семье носочки вяжет,
Нежные слова всем скажет.
Говорю ей: «Лапушка»,
Это моя …(бабушка).

Воспитатель: Нам написала письмо бабушка Поля из деревни Ключи, она в письме пишет нам что у нее в деревне самый красивый дом, большой сад где растет очень много яблоневых, абрикосовых и др. деревьев, каждое лето к ней приезжают внуки и они все вместе ходят на базар, а что покупает там бабушка мы с вами знаем, давайте это расскажем нашим гостям.
2. Р. н. игра «Купила бабушка»
В данной игре все дети повторяют за воспитателем не только слова, но и движения, которые она показывает.
Купила бабушка себе курочку - Купила бабушка себе курочку
курочка по зёрнышку кудах-тах-тах - курочка по зёрнышку кудах-тах-тах
(показывают руками как клюёт курочка)
Купила бабушка себе уточку - Купила бабушка себе уточку
Уточка та – та - та - Уточка та-та-та
(показывают руками как плавает уточка)
Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах - Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах
(показывают руками как клюёт курочка)
Уточка та – та - та  - Уточка та-та-та
(показывают руками как плавает уточка)
Купила бабушка себе индюшонка - Купила бабушка себе индюшонка
Индюшонок фолты-балты - Индюшонок фолты-болты
(на слово фолты-рука вправо, болты-влево)
Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах - Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах
(показывают руками как клюёт курочка)
Уточка та – та - та  - Уточка та – та -та
(показывают руками как плавает уточка)
Индюшонок фолты-болты - Индюшонок фолты-болты
Купила бабушка себе кисоньку - Купила бабушка себе кисоньку
А кисонька мяу-мяу - А кисонька мяу-мяу
(показывают, как умывается кошка)
(повторить про курочку, уточку, индюшонка, кисоньку)
Купила бабушка себе собачонку - Купила бабушка себе собачонку
Собачонка гав-гав - Собачонка вау – вау (повторять с начала)
Купила бабушка себе коровёнку - Купила бабушка себе коровёнку
Коровёнка муки-муки - Коровёнка муки-муки
(показывают рога коровы)
(повторять с начала)
Купила бабушка себе поросёнка - Купила бабушка себе поросёнка
Поросёнок хрюки-хрюки - Поросёнок хрюки-хрюки
(показывают рукой пятачок поросенка)
(повторять с начала)
Купила бабушка себе телевизор - Купила бабушка себе телевизор
Телевизор вести-факты - Телевизор вести-факты
(разводят руками широко в стороны)
Дикторша ля-ля-ля - Дикторша ля-ля-ля
(изображают руками синхронный перевод) (повторять все с начала)


3. Воспитатель: Ребята, а вот скажите вы своим бабушкам помогаете?
Дети: Да.
Воспитатель: А как вы им помогаете? Что вы для них делаете?
Ответы детей.
Воспитатель: Ну помимо вас есть у ваших бабушек «Помогатор», давайте же нашим гостям покажем что же это такое.
4. Игра «Помогатор»
Игра проводится под песню из мультфильма «Фиксики», дети показывают под музыку и согласно тексту движения.
Воспитатель: Вы все молодцы настоящие помощники своих бабушек. Бабушка Поля вместе с письмом еще передала корзиночку с конфетами, я вам попозже раздам, давайте попрощаемся с нашими гостями.





Список используемой литературы

  1. https://music.yandex.ru/album/1075776/track/10002939?from=serp

  2. http://www.baby.ru/blogs/post/26137805-1223500/