Практикум для родителей: Играйте вместе с детьми
Практикум для родителей «Играйте вместе с детьми» предназначен для того, чтобы больше узнать о значении игры в жизни ребенка и о том, как это может помочь в развитии крепкой связи с родителями. Главная цель практикума - привлечь внимание родителей к детской игре как важной деятельности, которая удовлетворяет потребности ребенка в общении и эмоциональной поддержке.
В ходе занятия мы обсудим, как игра помогает детям снимать эмоциональное напряжение и развивать свои навыки. Играющий ребенок воссоздает свой внутренний мир, в этом процессе он приобретает бесценный опыт, который впоследствии пригодится ему в жизни. Мы также затронем важность взаимодействия с игрушками и их влияние на формирование предпочтений у ребенка.
Что касается практических упражнений, то мы будем использовать разнообразные игрушки для того, чтобы родители могли лучше понять, какие занятия нравятся их детям и почему. Педагог предложит родителям придумать варианты игр, что стимулирует творческий подход к выбору игрушек для детей. В рассматриваемых ситуациях родители смогут обсудить, как учитывать интересы детей при покупке игрушек, их функциональность и безопасность.
Заключительная часть практикума позволит понять, как воспитать в детях дружеские отношения и заботу о других. Игра имеет ключевое значение для физического и эмоционального развития детей, ведь они учатся наблюдать, думать и фантазировать. Мы призываем родителей не упускать возможность играть вместе с детьми, поскольку это укрепляет семейные связи и делает детей более счастливыми и развитыми.
Конспект практикума для родителей «Играйте вместе с детьми».
Цель: привлечь внимание родителей к детской игре, как деятельности, которая в условиях семьи наиболее полно удовлетворяет потребностям ребенка в деловом, познавательном и эмоциональном общении со взрослым.
Проведение практикума:
1.Вступительное слово педагога:
Наблюдая за игрой ребенка, можно получить ценную информацию об особенностях его личности и поведения, о взаимоотношениях с миром и самим собой. Игра позволяет ребенку снять эмоциональное и двигательное напряжение, разрешить прошлые проблемы и найти свой выход из конфликтов, ведь в игре он сам является “властителем” своего мира. В игре ребенок, выполняя ту или иную роль, как бы готовит себя к будущему, к серьезной жизни взрослых, при этом во многом копируя своих близких. Игра для малыша – это «машина времени», которая позволяет ему пожить той жизнью, которая ему предстоит через много лет. В игре ребенок получает возможность непосредственного приобретения ценного жизненного опыта.
Многие из нас до сих пор помнят свои любимые игрушки, игры. Во многих семьях игрушки переходят из поколения в поколение, эти игрушки имеют определенную ценность - приятные, добрые детские воспоминания.
2. Упражнение «Какую игрушку выбрал Ваш ребенок?»
Родителям предлагается ряд игрушек: кукла, машина, настольная игра, конструктор, музыкальная игрушка, строительный набор и др. Педагог спрашивает родителей: «Какую бы игрушку предпочел Ваш ребенок и почему? Назовите любимые игры и игрушки вашего ребенка».
Предварительно была проведена работа с детьми, которые выбирали игрушки и объясняли свой выбор.
После сравнения результатов, делаются выводы о знании родителями игровых интересов своих детей.
Далее педагог предлагает родителям придумать варианты игр с выбранными игрушками.
Педагог предлагает родителям поделиться, по какому принципу каждый из них покупает игрушки своему ребенку. Все вместе делают вывод, что нужно учитывать при покупке игрушек: интересы ребенка, функциональность, материалы, оформление, прочность и т.д.
3. Задание: «Продолжи фразу».
Педагог поочередно бросает мяч родителям, произнося начало фразы, и просит продолжить ее по своему усмотрению.
Если ребенок просит поиграть с ним, а я чем-то занята, то…..
Когда мой ребенок играет один, то….
Ребенок любит играть с отцом, когда …
Если к моему ребенку приходят друзья, то …
Если я вижу, что новая игрушка сломана, то…
4. Заключительная часть:
- Игра – основной вид деятельность дошкольника, деятельность, способствующая развитию интеллектуальных, физических и моральных способностей ребёнка. Это не пустая забава. Играя, дети много двигаются: бегают, прыгают, делают постройки. Благодаря этому дети растут крепкими, сильными, ловкими и здоровыми. Игра развивает у детей наблюдательность, сообразительность, творчество и фантазию. Играя вместе, дети приучаются дружить, уступать друг другу, заботиться о товарищах.
Не упускайте возможности играть вместе со своими детьми как можно чаще. Помните, игра – прекрасный источник укрепления внутрисемейных отношений, физического, духовного и эмоционального самочувствия ребёнка. Открывайте мир вместе с ребёнком!
