Годовой отчет о коррекционной работе логопеда Борисовой И.Г. за 2016-2017 уч.г.

В данном документе представлен подробный аналитический отчет о коррекционно-развивающей работе логопеда Борисовой Инны Геннадьевны в МБДОУ ЦРР д/с №78 «Алые паруса» за 2016-2017 уч.г. Этот отчет является итогом целого года напряженного труда, который был направлен на улучшение речевых навыков у детей с особенностями развития. В работе логопеда особое внимание уделялось соблюдению нормативных документов и внедрению современных методов коррекционной работы, что позволило достигнуть значительных успехов в речи детей.

Борисова Инна Геннадьевна ориентировалась как на федеральные государственные образовательные стандарты, так и на методические рекомендации, что позволило эффективно планировать и организовывать занятия. В процессе коррекционно-развивающей работы использовались инновационные технологии, такие как мультимедийные и игровые методы, что значительно оживило занятия и повысило интерес детей к обучению. Коррекционная работа охватывала несколько направлений, включая диагностику, работу с родителями и профессиональное развитие.

Специфика работы логопеда заключалась в интеграции различных технологий и методов, направленных на индивидуальные особенности каждого ребенка. Применение здоровьясберегающих технологий сыграло важную роль в формировании комфортной среды для обучения. Кроме того, результаты этой работы исследовались через мониторинг состояния здоровья воспитанников, что подтвердило положительную динамику в их психофизическом развитии.

Значительные достижения были достигнуты в области фонетического восприятия детей и улучшения их речевых навыков. Измеренные результаты показали, что более 48% детей смогли преодолеть речевые недостатки, а 37% показали явное улучшение речи. Это стало возможным благодаря тесному взаимодействию с родителями и педагогами, что также свидетельствует о важности совместной коррекционной работы. Консультации и мастер-классы для родителей помогли наладить эффективное сотрудничество и увеличить вовлеченность в процесс развития ребенка.

Таким образом, работа логопеда в детском саду является многоуровневой и многоаспектной. Кроме коррекционной работы, Инна Геннадьевна активно обучала воспитателей и участвовала в методических объединениях, что позволило расширить горизонты профессионального общения и обмена опытом. Отчет содержит не только достижения, но и выявленные проблемы, что подчеркивает необходимость постоянного обновления знаний и внедрения новых методик в коррекцию речи у детей. Настоящий документ станет основой для дальнейших улучшений в коррекционно-развивающей работе.