Учим правила дорожного движения - Конспект занятия в детском саду
Данный материал представляет собой конспект занятия по правилам дорожного движения (ПДД) для детей младшей группы, проводимого в Муниципальном дошкольном учреждении «Детский сад №12 Полянка» в Тутаеве. Воспитатель первой квалификационной категории Агапова Е.А. подготовила и провела занятие в 2017 году, которое с успехом прошло с участием детей.
Цель занятия заключалась не только в закреплении знаний детей о правилах дорожного движения, но и в формировании у них навыков грамотного поведения на улице. С помощью сказочного персонажа Зайки, который испугался автомобилей, дети смогли весело и увлекательно узнать важные правила. В процессе занятия они учились отвечать на вопросы, осваивали новые слова и впервые знакомились с основами безопасности на дороге.
Занятие началось с интерактивной игры, где Зайка пришел к детям в гости и рассказал о своем незабываемом опыте. Присоединяясь к веселой игре, дети изучают улицы, тротуары и правила перехода дороги. Это не только увлекательно, но и способствует глубокому погружению в правила, которые впоследствии помогут детям стать более осведомленными пешеходами.
В процессе игры с Зайкой, дети могут задать вопросы и обсудить важные моменты, такие как использование светофора и пешеходного перехода. Участвуя в этой игровой δράσης, они начинают лучше понимать, как важно соблюдать правила безопасности и что именно может произойти в случае их нарушения.
Муниципальное дошкольное учреждение
«Детский сад №12»Полянка»
Тутаевского муниципального района
Конспект занятия по ПДД
в младшей группе
«Как Зайка познакомился с ПДД,
благодаря детям»
Подготовила и провела:
Агапова Е.А., воспитатель первой кв. категории,
г. Тутаев, 2017
Цель:
— Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
— Учить отвечать на вопросы воспитателя.
— Закрепить в памяти детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения;
— воспитывать грамотного пешехода.
— обогатить словарный запас.
Пополнение словарного запаса: Светофор, зебра, пешеходный переход
Оборудование: Рули, зебра, дорожный знак, светофор, игрушка — зайка.
Ход занятия:
Вед: — Ребята, сегодня к нам в гости придет зайчик. Он очень хочет с вами поиграть. Давайте громко похлопаем в ладоши, чтобы он скорее к нам пришел. (Дети хлопают. Входит зайчик).
Зайка: — Здравствуйте, ребята! Я зайчик, который попал под машину, я теперь боюсь гулять по улице. А вы знаете, кто спас меня? (Ответы детей). Молодцы. Вед: — Дети, а почему с зайкой случилось такое несчастье. (Ответы детей: зайка не знал правила дорожного движения.)
Зайка: — А вы ребята знаете эти правила?
Вед: — Ребята давайте поможем зайке выучить ПДД.
Зайка: — А давайте погуляем?
Вед: — Ну, что же, пошли. Только гулять надо по тротуару.
Зайка: — Ну и почему я должен гулять только по тротуару?
Вед: — Ребята, давайте поиграем с Зайкой в игру “Машины”?
(Дети берут в руки рули и двигаются с воспитателем по кругу, периодически нажимают на воображаемый звуковой сигнал. Зайка испуганно бегает среди детей.)
Вед: — Ну, что, заезжаем все в гараж.
Зайка: — Ух, и испугался же я. Машин как поедут со всех сторон, не до прогулки мне было, как бы самому целым остаться.
Вед: — Вот видишь, чуть – чуть не случилась с тобою беда, под колеса машин ты мог бы попасть. Надо ходить по тротуару!
Зайка: — Ну, ладно, я буду гулять по вашему тротуару. А вдруг мне надо перейти на другую сторону улицы, что же мне делать?
Вед: — Тебе надо искать “Зебру”.
Зайка: — Зебру? Она же в жарких странах живет.
Вед: — Зебра в Африке живет, полосатая очень.
Воду пьет, траву жуют, порезвиться хочет.
А у нас на улице, здесь у перекрестка,
Точно зебра, в самый раз, переход в полоску.
Зайка: — Ну и зачем она мне?
Вед: — “Зебра” – это участок дороги, по которому нам пешеходам разрешается переходить улицу, обозначается широкими белыми линиями: белая полоса, черная полоса и опять белая, и т.д.
Зайка: — Теперь мне понятно, где тут зебра. Нужно переходить дорогу по зебре.
Вед: — Да здесь еще и знак есть. Ребята, на какой геометрической фигуре нарисован человек, идущий по пешеходному переходу?
Дети: — квадрат.
Зайка:
— А если я не найду такой знак и эту вашу зебру, что мне тогда улицу не переходить?
воспитатель. А вы знаете, зачем нужен светофор? (Ответы детей).
Воспитатель. (отбирает правильные ответы детей и подытоживает их)
– Правильно, ребята. Переходом командует светофор (дети повторяют слово светофор). Он все видит. У него три глаза: красный, желтый, зеленый. (Дети повторяют цвета “глаз” светофора: красный, желтый, зеленый). Каждый глаз светофора горит По-очереди! (Что делает глаз светофора? – Горит. Как горит каждый глаз светофора? – По-очереди. Дети повторяют слова: горит, По-очереди).
Вед: — Начинаем разговор про трехглазый светофор. (показываю)
Он не зря горит над нами разноцветными огнями!
Зайка: — Это еще что за животное?
Вед: — Светофор поможет перейти дорогу. Он скажет можно переходить или нет.
Зайка: — Он еще и разговаривает?
Вед: — Нет, он нам не словами скажет, а глазками.
Зайка: — А как это глазками?
Вед: У светофора есть три огонька – сигнала: красный, желтый и зеленый. (Ведущая показывает цвета). Их и называют глазками, но они загораются не сразу, а по очереди.
Зайка, как ты думаешь, на какой свет можно переходить дорогу?
Зайка: — Не знаю я, ребята, помогайте.
Стихи детей
Шел домой я из детсада,
Перейти дорогу надо-
Вдруг со мною светофор
Начинает разговор:
-Загорелся красный свет -
Стоп, вперед дороги нет!
Наберись терпенья, жди,
За сигналами следи.
Яркий желтый огонек -
Подожди еще дружок,
От дороги отойди,
Нет вперед тебе пути.
Свет зеленый загорится -
Тут уж надо торопиться
И дорогу перейти,
Друг, счастливого пути !
На какой свет переходим дорогу?
Дети: — Зеленый.
Вед: — А на какой нельзя переходить дорогу?
Дети: — красный.
Вед: — А если горит желтый?
Зайка: — Надо подумать.
Вед: — Да, надо становиться и подождать когда загорится красный свет.
Зайка: — Кажется, я все понял. Если гулять, не соблюдая правил, то может случиться беда. Спасибо, что рассказали мне о них. Пойду гулять дальше.
Вед: — Пожалуйста, приходи, Зайка к нам еще. Мы тебе еще что – нибудь расскажем интересное. До свидания!
А вы, ребята, будете соблюдать правила поведения на проезжей части?
