Интеллектуальное шоу «Мама, папа и я - полиязычная семья»
Шоу «Мама, папа и я - полиязычная семья» — это уникальное мероприятие, объединяющее детей и родителей в интересной игре, направленной на развитие языковых навыков и коммуникативных компетенций. Здесь участники имеют возможность продемонстрировать свои знания казахского, русского и английского языков в интерактивной и увлекательной форме.
Одной из главных целей мероприятия является воспитание любви к родному языку и культуре. Участники не только увлекаются конкурсами и заданиями, но и получают возможность узнать больше о своем наследии, обогащая свои знания о языках, которыми они владеют.
Каждое испытание предназначено для развития командного духа и укрепления межличностных отношений среди детей и родителей. Участники представляют свои семейные команды, где каждый может проявить свою оригинальность и креативность при выполнении заданий.
Конкурсы варьируются от интеллектуальных до творческих, задействуя творческие способности и критическое мышление. Важным аспектом является не только язык, но и культурное взаимодействие, поэтому задания включают элементы различных языков и культур.
Шоу подчеркивает значимость общения в многоликовой языковой среде, формируя уважение к различным культурам и языкам. Каждый участник не просто участвует в игре, но и вкладывает частичку себя в общее дело, на которое призвано это мероприятие.
В конце дня участники могут обменяться контактами, поделиться впечатлениями и обсудить, как они могут продолжить развивать языковые навыки в будущем. Это шоу — не просто конкурс, это событие, которое создает воспоминания на всю жизнь, расширяя горизонты знаний и коммуникации.
The intellectual show "Mother, father and me - polylingual family "
Интеллектуальное шоу "Мама, папа и я - полиязычная семья"
Интеллектуалды шоу"Анам, әкем және мен - көптілді отбасы"
Цели:
Воспитывающие - формирование чувства любви к своей Родине; обучение нормам коллективного общения; усвоение детьми способов самостоятельной деятельности;
Обучающие - обобщение и систематизация знаний по теме; формирование коммуникативных компетенций на основе изученного языкового материала по казахскому, русскому и английским языкам;
Развивающие - развитие внимания, памяти, умения выделять главное; способности к коллективному сотрудничеству; строить параллельное высказывание на трех языках.
Тип мероприятия:
интегрированное занятие-игра по обобщению и систематизации знаний и развитию коммуникативных компетенций.
Жүргізуші: Армысыздар құрметті оқушылар, ұстаздар, қонақтар біздің "Анам, әкем және мен - көптілді отбасымыз" интеллектуалды ойынымызға қош келдіңіздер!
The 2nd host: Good afternoon dear pupils, teachers and our guests! Welcome to our intellectual show! We are glad to see enjoy and we hope that you’ll enjoy today’s game.
1-жүргізуші:БелгіліақынымызСұлтанмахмұтторайғыровөзініңбірөлеңінде:
«Сүйемінтуғантілді – анамтілін
Бесіктежатқанымда –ақбергенбілім.
Шыретіпжергетүскенминутымнан
Құлағымасіңіргентанысүнін»,- депжырлағандай,анатілінқадірлемейтінадамжоқ.
2- ведущий: Язык это- средство общения. Насчитывается примерно 3000 языков в мире. Английский и русские языки являются языком международного общения, на этих языках говорили Пушкин, Шекспир, Лермонтов, Байрон, Есенин, Бернс, которых мы любим и уважаем за их поэмы, сонеты и повести. А казахский язык является государственным языком в нашей стране.
Мы решили организовать эту игру с целью выявить самую лучшую семью, которая хорошо владеет знаниями казахского, русского и английских языков.
1-жүргізуші: Ойынымызды бастамас бұрын әділқазылар алқасымен танысып алайық.
1. Сажнова З.И. - №26 "Үміт" балабақшасының меңгерушісі
2. Васильева И.А. - №26 "Үміт" балабақшасының әдіскері
3. Шамшанова Д.Ш. - №26 "Үміт" балабақшасының қазақ тілі мұғалімі
Let`s greet our participants:
1. №3 "Айкербез" тобынан "...................................." отбасы
Әкесі -
Анасы -
Баласы -
2. №6 группа "Радуга", семья "................................"
Папа -
Мама -
Ребенок -
3. №5 "Нұршуақ" тобынан "........................" отбасы
Әкесі -
Анасы -
4. №2 группа "Родничок", семья "........................."
Папа -
Мама -
Ребенок -
Первый тур нашей игры называется «Байга»
- каждой команде дается 1,5 минуты чтобы представить себя на трех языках. Жюри оценивают по 10 бальной шкале (10, 20, 30, 40, 50). Самый высший балл - 50 б.
The 2nd host: Well, let’s start the 1st level. Are you ready? Ok! please participants introduce yourselves in three languages.
Приветствие команд
Оценка жюри (на экране)
II - тур
Разминка
в этом туре участвуют дети, им даются 5 слов на русском языке детям из казахских групп и на казахском языке детям из русских групп. Они должны перевести их на казахский и английский языки. За каждый правильный ответ - 10 баллов. Если дети все слова назовут на трех языках - 50 бб.
- ІІ кезеңімізді бастаймыз! Дети готовы?? Let`s go!
I команда: весна- көктем -spring
хлеб-нан-bread
самолет-ұшақ-plane
привет-сәлем-hello
повар-аспазшы-cook
2 команда: күз-осень-autumm
доп-мяч-ball
ана-мама-mother
сары-желтый-yellow
мұғалім-учитель-teacher
3 команда:Дом – уй – house
красный-қызыл-red
картошка-картоп-potato
волк-қасқыр-wolf
корабль-кеме-ship
4- команда: Молоко – сут – milk
Яблоко – алма – apple
Лиса-түлкі-fox
кошка-мысық-cat
Белый – ак – white.
Оценка жюри (на экране)
ІІІ тур «Загадки»
Данный конкурс будет проходить на русском языке. Ваша задача – отгадать загадку и дать ответ на всех известных вам языках. Желаем удачи!
Загадки проецируются на доске ,ответы учащиеся пишут на листах бумаги и зачитывают
Ключ ответов Слайд
1. Лежал, лежал,
да и в речку побежал (снег, кар, snow,schnee)
2. Длинное хвостище,
рыжее волосище,
сама хитрища (лиса, т лкi,fox,fuchs)
3. Они стоят на месте,
но всегда идут (часы, сагат, a clock, die Uhr).
4. Без него плачемся,
А как появится-
От него прячемся. (Солнце-күн-sun)
5. Течет, течет-
Не вытечет
Бежит –бежит-
Не выбежит. (Река - өзен – river)
6. Без рук, без ног,
По полю рыщет,
Поет да свищет
Деревья ломает,
К земле траву преклоняет. (Ветер –жел –wind)
Оценка жюри (на экране)
ІҮ тур - Мимика
- Первобытные люди не могли говорить. Они общались жестами, звуками. Послание не буквами, а рисунками, символами. Давайте, попробуем обьясниться без букв, а только жестами. В этом туре участвуют мамы. Они берут карточки в которых написаны названия животного. Они мимикой и жестами показывают животного. А папы и дети угадывают животное и называют на трех языках.
Оценка жюри (на экране)
Рефлексия
- Дорогие ребята, наш конкурс подошел к концу,
Пока жюри подводит итоги сегодняшнего конкурса, мы тоже подведем итог .Я предлагаю всем желающим, на ладошках, которые есть у вас на столах, написать пожелание народу Казахстана и всего мира и прикрепить к земному шару на нашем стенде. Ваши пожелания услышат не только у нас в стране, но и во всем мире.
Заполнение карты мира. ( учащиеся приклеивают ладони к глобусу)
Итоги конкурса . Слово жюри.
Звание «Почетный полиглот» получает команда______________
Вручение грамот. ПОЗДРАВЛЯЕМ!
Заключение Слово учителя
Для будущего процветания нашей страны необходимы стабильность внутри государства, дружба и согласие между народами, населяющими её. Конечно, основой вашей жизненной позиции в будущем должны явиться все ваши знания, приобретаемые в школе, в жизни… И мне хотелось бы закончить наше мероприятие строками из стихотворения о Казахстане:
Сегодня очень много споров,
Ненужных мировых раздоров,
А мы должны сплотиться вместе,
Когда народ един, заметьте,
Пусть даже он и многолик,
Народ сплочённый — он велик
Спасибо всем участникам команд, зрителям за внимание.
До свидания! GOODBAY! Надеемся, что наша игра прошла интересно, вы узнали много нового у вас появился заряд энергии и у вас еще больше появилось желание изучать языки.Конец игры.
Вот подошла к концу наша игра.
На этом наша игра подошла концу, спасибо за внимание!
