Праздник мяча и скакалки для старших дошкольников
Это мероприятие призвано не только развивать физические навыки детей, но и воспитывать в них коллективизм и умение работать в команде. Дошкольники будут участвовать в разных играх, учась взаимодействовать друг с другом, что поможет им развить социальные навыки.
Занятие включает в себя множество интересных заданий с мячом и скакалкой, которые способствуют укреплению здоровья и физическому развитию. Также важно, чтобы дети умели проявлять ответственность за общее дело, работают вместе для достижения одной цели. Все задания будут адаптированы к их возрасту и возможностям.
На праздник приглашается не только группа детей, но и их родители, что создаст атмосферу единства и поддержки. Родители также смогут наблюдать за успехами своих детей, радоваться их достижениям и принять участие в спортивных конкурсах. Дети станут не просто участниками, но и зрителями, а также смогут поучаствовать в стихах и песнях, что добавляет праздничности.
Программа праздника будет включать не только спортивные соревнования, но и различные коронные моменты, где дети смогут проявить свои творческие способности. Каждое выполнение задания будет сопровождаться веселыми песнями и стихами, что превратит трудоемкие упражнения в увлекательное публичное шоу, полное позитива и смеха.
Настроение праздника поднимет выступление сказочного персонажа Ириски, который станет не только ведущим, но и активным участником мероприятий, что сделает его еще более привлекательным для детей. Ириска проведет конкурсы, в которых участники смогут показать свои способности, скорость и ловкость.
Спортивное мероприятие для старшего дошкольного возраста
Праздник мяча и скакалки
- закрепить технику владения мяча;
- закрепить умения выполнять игровые действия с мячом в команде;
- закрепить технику владения скакалкой;
- воспитывать чувство коллективизма, ответственности за общее дело;
- продолжать учить детей сочетать свои действия с действиями других участников команды;
- формировать у детей правильное отношение к здоровому образу жизни.
Материалы и оборудование:
- мячи большого диаметра – 2шт.;
- мячи малого диаметра по количеству детей;
- скакалки – 2шт.;
- кегли – 10шт.;
- буйки – 2шт.;
- короткие шнуры – 10шт.;
- корзины – 2шт.;
- обручи -2шт.;
- награждение участников.
Методические рекомендации:
- группа делится на две команды;
- спортивная форма;
- стихи читают дети;
- в роли Ириски – ребенок.
Ход праздника
Под спортивный марш участники праздника проходят на свои места согласно разметке.
Вед.: Наши дети в ученье упорны
И знакомы с любым видом спорта!
А с каким, вы отгадайте сами.
Не обижен, а надут,
Его по полю ведут.
А ударят - нипочем
Не угнаться за ….. (мячом)
На гимнастику хожу.
Крепко с мячиком дружу.
Я не палка и не скалка,
А веселая….. (скакалка)
А сейчас мы посмотрим, действительно ли это эти предметы. Да правильно – это мяч и скакалка. Сюрпризный момент: (в коробочке лежат мяч и скакалка).
Стихи читают дети:
Я хочу здоровым быть,
Буду с мячиком дружить.
Волейбольный, баскетбольный-
Выбирай, какой угодно!
Дружим с солнечным лучом
С прыгалками и с мячом
Кеглями и обручами
В чем вы убедитесь сами.
Вед.: Дети, у нас сегодня праздник – праздник мяча и скакалки!
И как у нас с вами принято любой наш праздник не проходит без гостей.
Прислушайтесь, мне кажется, что кто-то к нам уже спешит.
/Под веселую музыку вбегает Ириска, прыгая на скакалке./
Вед: Посмотрите, кто к нам в гости пришел. Вы ее знаете?
Дети: Нет.
Ириска: Здравствуйте, ребята! А вот и я, Ириска!
Я не просто к вам пришла.
Я заданья принесла. А кто нам почитает стихи о спорте?
1 ребенок:
Мне в субботу утром мама
Поиграть велела гаммы,
Но ко мне дружок зашел,
И увел играть в футбол.
До темна мы с ним играли,
мяч друг другу пасовали,
Бегали, разинув рот,
От ворот и до ворот.
2 ребенок:
В воскресенье утром мама
снова вспомнила о гаммах.
Но ко мне друзья зашли,
и с собою увели.
Бегали с мячом мы всюду,
пролетал за часом час...
Ну а гаммы и этюды
я сыграю в другой раз.
Ириска: Кто здесь смелый,
Кто здесь ловкий,
Выходи скорее в круг.
Приготовила для деток я спортивную игру.
Вед.: Итак, участники соревнований готовы состязаться?
В силе, ловкости и быстроте посоревноваться?
Дети: Да!
Вед.: Ириска мы очень рады, что ты к нам пришла и заданья принесла.
Оставайся с нами, и смотри, как спортсмены будут соревноваться.
А вы все будьте внимательны, начинаем наши соревнования.
Эстафеты:
Конкурс капитанов: Кто скорее вытянет скакалку
(спинками вплотную ставятся два стула, под ними располагается скакалка, капитанам надо обежать всю площадку, сесть на стул и вытянуть к себе скакалку, бежать нужно в разных направлениях)
Мяч капитану
(команды стоят в колонну по одному, каждому из игроков капитан бросает мяч, тот возвращает его обратно и убегает в конец колонны).
Передача мяча над головой в колонне.(проводится в том же положении команд)
Ириска: а сейчас предлагаю проверить у игроков знания о спортивных снарядах.
Отгадывание загадок:
На снегу две полосы,
Удивились две лисы.
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи-то ...
(Лыжи)
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие ...
(Коньки)
Палка в виде запятой
Гонит шайбу пред собой.
(Клюшка)
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -
Там идёт игра - ...
(Хоккей)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
(Велосипед)
Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Чуть ударишь, сразу вскачь,
Ну, конечно – это ...
(Мяч)
Силачом я стать решил,
К силачу я поспешил:
- Расскажите вот о чем,
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет,
Ежедневно, встав с постели,
Поднимаю я ...
(Гантели)
Эстафета с прыжками через скакалку
(подползти под дугой, добежать и взять скакалку со стула, прыгнуть на месте 5 раз, обежать ориентир и передать эстафету другому игроку)
Попади в корзину мячом
Удержи мяч
В этой эстафете бегут по двое. Два участника встают лицом друг к другу, а мяч удерживают между животами, руки кладут друг другу на плечи. Вот так необычно удерживая мяч, необходимо пробежать до флажка, вернуться и передать мяч следующей паре. Если мяч упал, его необходимо поднять и от места падения продолжать бег, предварительно закрепив мяч.
Лягушка на охоте
Как известно, лягушки предпочитают на обед комара или муху. Но для того чтобы охота была успешной, ей необходимо выбраться из воды и проделать определённый путь, чтобы найти добычу. Как же двигаться лягушке? Прыжками. Она прыгает, используя силу своих задних перепончатых лап. Итак, первый участник приседает и по сигналу начинает движение вперёд, прыгая, как лягушка. Доскакав до флажка, он поворачивается лицом к своей команде. В это время следующий участник, стоящий на линии старта, бросает “лягушке” мяч – “комара”. “Лягушка” должна поймать “добычу” и вернуться с ней домой, т. е. к команде, после чего отдать мяч третьему участнику. И далее всё повторяется.
Белочка с орехом
Белка – очень шустрый, подвижный и ловкий зверёк. Она здорово прыгает с дерева на дерево, умудряясь при этом нести грибы, орехи или ягоды. Участники на время эстафеты становятся белочками. Задача каждой “белочки” принести “орех”, т. е. мяч, “прыгая с дерева на дерево”, т. е. из обруча в обруч, сначала до флажка, а затем обратно. Вернувшись в “дупло”, в команду, игрок передаёт “орех” следующей “белочке”.
Вед.: Молодцы дети! Вы все справились со всеми заданиями, которые приготовила нам Ириска.
Ириска: Молодцы детишки, девчонки и мальчишки! Мои задания были не простые, сложные, полезные и интересные и вы все с ними справились. Сразу видно, что вы занимаетесь физкультурой!
Дети: С физкультурой мы все дружим
Нам болезни не страшны!
Вед.: А в подарок Ириска нам принесла витамины бодрости и здоровья!
И ей мы скажем большое спасибо!
Наш праздник подошел к концу до новых встреч.
