Путешествие по ровненькой дорожке: конспект занятия для детей с особыми потребностями

Данный документ представляет собой подробный конспект индивидуального занятия для детей с нарушениями развития, включая аутизм, дизартрию, ДЦП и ЗРР. Занятие «Путешествие по ровненькой дорожке» направлено на развитие слухомоторной координации и межанализаторной связи, что способствует общему развитию ребенка.

В ходе занятия ребята учатся отгадывать загадки, активизировать и обогащать свой словарный запас, а также развивают навыки активного подражания при произношении звуковых сочетаний. Это важные аспекты работы с детьми, имеющими особые потребности, поскольку помогают развивать не только речь, но и интеллектуальные способности.

Основные задачи занятия включают формирование представлений о форме и цвете, развитие общей и мелкой моторики, а также навыка ориентирования в пространстве. Используя разнообразные пособия и игрушки, такие как картинки с изображением животных, мяч и кубики, логопед создает интерактивную и увлекательную атмосферу для учащегося.

Занятие структурировано в несколько частей: организационный момент, основную часть и итог занятия. В начале занятия детям предлагается разгадывать загадки, что способствует их вовлеченности и интересу к учебному процессу. В основной части дети выполняют разнообразные упражнения, включая прохождение по «ровненькой дорожке», активизацию произношения звуков, а также игры с мячами и кубиками.

Игра в сухом бассейне и последующее возвращение к маме в конце занятия завершают этот увлекательный и продуктивный процесс. Весь подход ориентирован на индивидуальные потребности детей, обеспечивая им поддерживающую и вдохновляющую обстановку для обучения и развития.