Нетрадиционные техники рисования для детей: «Моя рука – моя семья»
В этом документе представлен конспект непосредственной образовательной деятельности, направленной на развитие художественно-эстетического восприятия у детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования. Тема занятия «Моя рука – моя семья» открывает возможность детям выразить свои чувства и переживания через искусство, а также углубить их представления о своей семье и близких.
Занятие представляет собой интегрированный подход, где активно используются беседы, загадки и музыкально-ритмические движения. Мы стремимся привлечь детей к изобразительному искусству, используя гуашевые краски и фломастеры, помогая развивать мелкую моторику руки, что очень важно в этом возрасте. Дети смогут не только создать художественные произведения, но и, благодаря активному вовлечению, расширить свой словарный запас, обсуждая важные слова и понятия о семье.
Основная задача занятия - это не только развлечение, но и воспитание уважения и любви к членам семьи. В процессе занятия дети показывают свои навыки, создавая на бумаге образы своих близких, тем самым проникая в мир искусства и самовыражения. Мы ориентируемся на то, чтобы каждый ребенок получил возможность рассказать о своей семье, представив ее через рисование, что создает тёплую атмосферу и укрепляет дружеские связи между детьми.
Предварительная работа включает чтение книг и стихотворений на тему семьи, что помогает подготовить детей к занятиям. Пальчиковая гимнастика способствует не только развитию моторики, но и вызывает интерес к рисованию. Занятие завершается показом созданных шедевров и подведением итогов, где каждый ребенок может поделиться своими чувствами и эмоциями относительно своей семьи, что подводит итог креативному и развивающему процессу.
