В гости к Умке
Документ «В гости к Умке» представляет собой увлекательный сценарий занятия для детей, направленный на изучение зимних примет и правильной одежды для зимней прогулки. В ходе занятия дети познакомятся с различными явлениями зимы, такими как снег, мороз и ветер, а также наизусть выучат основные зимние стихотворения. Викторина и интерактивные задания обеспечивают активное участие детей, что способствует развитию их познавательных интересов.
На первом этапе занятия происходит круг приветствия, где дети приветствуют солнце и небо, создавая тем самым дружелюбную атмосферу. Затем они получают письмо от медвежонка Умки, которое становится стимулом для дальнейших действий. Занятие проходит в игровой форме: дети воспринимают каждую новую информацию с радостью и азартом, что особо подчеркивается во время выбора одежды для зимней прогулки.
Также в сценарии предусмотрена билингвальная составляющая, благодаря которой дети учатся переводить зимние приметы на два языка - русский и казахский. Это не только обогащает их словарный запас, но и формирует культурную осведомленность. Умка, выступающий в роли наставника, вовлекает детей в увлекательные игры и подвижные упражнения, что помогает улучшить их общую физическую подготовку в зимний период.
Занятие завершается рефлексивной частью, где дети могут поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Это важно для формирования социальных навыков и умения выражать свои чувства. Электронные презентации и динамичные физкультминутки делают урок насыщенным и интересным. В конце, дети получают возможность порадовать Умку, украсив новогоднюю елочку собственноручно сделанными снежинками, что добавляет завершающий штрих к их зимнему приключению.
Тема: «В гости к Умке»
Программное содержание: Познакомить детей с приметами зимы. Учить называть приметы зимы на русском и казахском языках. Закрепить название одежды. Закрепить последовательность одевания на зимнюю прогулку. Закреплять знание детьми стихотворений о зиме. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение. Воспитывать интерес к занятию.
Индивидуальная работа: с Рашидом по закреплению последовательности одевания.
Билингвальный компонент: Қыс келді - зима пришла,қар жауады – идет сне,жел соғады - дует ветер,аяз болады – мороз бывает,боран соғады- буран бывает,балалар шаналарда тебеді – дети катаются на санках.
Оборудование: Мультимедийный экран для показа презентации, разрезные картинки на каждого ребенка, разноцветные снежинки, елочка, музыкальная физкультминутка.
Ход организованной учебной деятельности
Мотивационно-побудительный этап
Круг приветствия:
Здравствуй, солнце!
Здравствуй, небо!
Здравствуй, вся моя Земля!
Мы проснулись очень рано,
И приветствуем тебя!
Мотивация: Ребята, нам прислал звуковое письмо медвежонок Умка с далёкого севера, давайте его послушаем. Отправимся в гости к Умке? Дети: Да. Ну давайте тогда сядем в поезд и поедим в гости к Умке. Но сначала нам нужно одеться правильно.
Просмотрите на экран, что вы видите?
- Назовите вещи, которые вы видите на экране. (Ответы детей)
- Как, одним словом, назвать перечисленные вами вещи? (Одежда)
- Правильно, одежда.
- А теперь давайте одеваться на прогулку.
На экране таблица, дети по таблице называют последовательность одевания.
- Что оденем сначала? (Колготки)
- За колготками? (Носки)
- Затем? (Кофту или свитер)
- После кофты? (Валенки или сапожки)
- Затем? (Шапку)
- После шапки? (Шубу)
- И сверху? (Шарф)
- Что забыли? Чтобы руки не замерзли? (Варежки)
Молодцы правильно назвали все, ну а теперь садимся на поезд и отправляемся в гости к Умке.
Под музыку едут на поезде, выходят, обращаю внимание детей на экран, на изображенную на экране картину.
- Ребята, скажите, пожалуйста, какое время года изображено на картине? (Зима.)
-А как вы догадались, что это зима? (На деревьях и земле лежит снег.)
Умка рассказывает детям приметы зимы на русском и на казахском языке.
Повторяют за Умкой приметы зимы на русском и казахском языках.
Қыс келді - зима пришла
Қар жауады – идет снег
Жел соғады - дует ветер
Аяз болады – мороз бывает
Боран соғады- буран бывает
Балалар шаналарда тебеді – дети катаются на санках
Умка предлагает отдохнуть
Музыкальная зарядка: Выполняют движения под музыку.
Умка приготовил задание для вас, чтобы проверить как вы запомнили что же бывает зимой.
Игра «Что зимой бывает»
Дети выбирают картинки с зимней тематикой.
-Молодцы справились.А теперь расскажите стихи о зиме.
-Ребята нам пора возвращаться в детский сад. Давайте попращаемся с Умкой и поедим обратно в детский сад.
- Вот мы снова в нашей группе,давайте вспомним о чем мы сегодня говорили.
Рефлексивно-корригирующий этап: От кого мы получили письмо? Где были? Что делали? Какое у вас было настроение? Выберите снежинку того цвета какое у вас настроение и украсим ими новогоднюю елочку для Умки в подарок к новому году.
Умка благодарит вас и тоже приготовил для вас сюрприз.
Мульт в подарок.
