Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Путешествие на чудо-остров: увлекательные задания для детей

Путешествие на чудо-остров: увлекательные задания для детей

Кулакова Наталья Петровна
Кулакова Наталья Петровна
DOCX
121
0

В этом документе представлен уникальный сценарий путешествия на волшебный остров, который захватит воображение ваших детей. В ходе путешествия они познакомятся с различными географическими терминами, научатся работать в команде и преодолевать различные преграды. Основные задачи исходят от капитана, который является центральной фигурой всего мероприятия; он вдохновляет детей на активное участие и взаимодействие друг с другом.

Сначала команда получает возможность проверить свои команды и слушаться капитана, а далее – участвовать в различных играх и эстафетах, нацеленных на развитие координации и ловкости. Каждое задание помогает детям не только развлекаться, но и учить важные навыки, такие как чувство взаимопомощи и ответственность за общий результат. Так, к примеру, игра «Свари уху» под руководством коков воспринимается как не только развлечением, но и испытанием командной сплоченности.

Дети увлечены поиском и исследованием различных уголков острова: от тропических лесов до степей с необычными животными. Участие в мероприятии, где они смогут наблюдать за природой и разглядеть редкие виды, как колибри или лотосы, добавляет элементы образовательного контекста. В этом сценарии дети могут поразмышлять о важности сохранения природы и взаимодействия с окружающим миром.

Однако, как и в любом настоящем приключении, появляются неожиданные сюрпризы – пираты, которые прячут сокровища. Это добавляет элементы игры в сюжет, позволяя детям присоединиться к увлекательному квесту по поиску сокровищ, используя свои навыки командной игры, фантазию и смекалу. В конце дня дети не только унесут с собой незабываемые впечатления, но и морскую порцию радости, дивясь чудесному миру, который их окружает.

Предпросмотр

Путешествие на чудо-остров
Задачи. Ознакомить детей с некоторыми географическими терминами, такими как – необитаемый остров, кругосветное путешествие, океан, материк. Учить детей находить решение в непредвиденной ситуации. Совершенствовать освоенные навыки и умения. Воспитывать чувство взаимопомощи.
Оборудование. Проектор, магнитофон, сундук с шоколадными монетами, обручи, два мяча, дуги, скамейка малая, канат, коврики резиновые.
Выходит ведущий в форме капитана
Капитан. Здравствуйте, мои юные друзья! Мне в голову пришла идея, отправиться в кругосветное путешествие. У меня есть замечательный корабль, просто «Мечта», только нет подходящей команды. Вы хотите стать моей командой? Самое главное в команде, это дисциплина и подчинение капитану. Давайте мы сейчас проверим, умеет ли вы меня слушать и выполнять мои команды.
Команда прошла подготовку, мы поднимаем паруса и отправляемся в путь.
Танец моряков.
Капитан. Самое главное в путешествии не нарушать режим питания. Поручаю команде коков приготовить нам уху.
Игра – эстафета «Свари уху»
Прямо по курсу вижу какой-то остров. Предлагаю высадиться на берег и исследовать его.
Разминка под музыку.
Мы с вами оказались в тропическом лесу. Посмотрите нас встречают жители этого леса.
Эстафета «Обезьянки»
Вот лес закончился и перед нами открываются бескрайние степные равнины. В этих местах обитают очень странные животные. Может быть, вы знаете, как они называются.
Эстафета «Кенгуру»
Какое большое озеро! Какой чудесный цветок! Он называется лотос.
Гимнастика «Лотос»
Ах, какие чудесные цветы вокруг. Над ними кружатся какие-то крошечные создания. Может это бабочки? Давайте посмотрим внимательнее. Это же крошечные птички, колибри. Птичка эта величиной всего лишь в полтора сантиметра. Вот такая маленькая! В поисках нектара колибри перелетает с цветка на цветок.
Колибри снует меж цветов неустанно –
Она принимает душистые ванны.
И вдоволь вобрав аромата и света,
Она улетит разноцветной ракетой.
Подвижная игра «Цветы и колибри»
Тихо, что это за звук? По-моему сюда кто-то идет. Сидите тихо я сейчас посмотрю. Так и есть, сюда идут пираты. Ни звука, может быть, они нас не заметят.
Пират Билли. Постой, Вилли, подожди меня. Куда ты торопишься?
Пират Вилли. Да ты что, Билли, совсем ничего не понял. Ты думаешь, я просто так кружился около каюты капитана. Посмотри, видишь, что я достал.
Пират Билли. Это же карта, зарытых капитаном Сильвером, сокровищ.
Пират Вилли. Наконец- то до тебя дошло.
Пират Билли. Ой, Вилли, страшно мне. Капитан таких шуток не любит. Как-бы он нас с тобой не отправил на корм рыбам.
Пират Вилли. Не каркай. Лучше поторапливайся. Мы должны найти сокровища прежде, чем Сильвер обнаружит пропажу.
Вместе. Иначе нам не сдобровать.
Пират Вилли. Смотри, все сходится. Вот мост через ручей, за ним пещера, дальше река, перебираться надо по камням, а вот и навесной мост через пропасть.
Капитан. Пока пираты изучают карту, мы тихо за ними пройдем и посмотрим, где они прячут свои сокровища. Только ни звука, иначе нас заметят.
Игра «След в след»
Пираты находят сокровища и убегают, испугавшись шума.
Золотые монеты делят на всех детей.
Звучит веселая музыка, дети уходят из зала.