Образовательные мероприятия для детей: развитие через игру и знания
В данной статье мы подробно рассмотрим образовательные мероприятия, проведенные для детей в рамках познания правил дорожного движения и развития мелкой моторики. Мы объясним, как через игры и индивидуальные занятия можно эффективно формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге и обогащать их знания о транспорте.
В ходе утренних уроков дети знакомились с важнейшими правилами, учились следовать указаниям светофора и активно обсуждали, как правильно вести себя на дороге. Используя игровой подход и занятия, направленные на развитие моторных навыков, например, «Дорожная азбука» и пальчиковую гимнастику, воспитатели успешно формировали у детей познавательную активность и интерес к правилам безопасности.
Прогулки на свежем воздухе превращались в увлекательные целевые мероприятия, в ходе которых дети наблюдали за природой, знакомились с животными и в играх отрабатывали навыки безопасного перехода через «перекресток». Подвижные игры, такие как «Перейди дорогу» и «Гуси-гусята», давали возможность детям не только развивать физические навыки, но и находить общий язык друг с другом, учить правила совместной игры.
Каждое занятие было наполнено разнообразием: чтение стихотворений о правилах дорожного движения, беседы о транспорте и загадки о светофоре – всё это способствовало закреплению знаний о правилах безопасности. Во время вечерних прогулок проводились индивидуальные работы, направленные на закрепление изученного, что позволяет родителям наблюдать за развитием их детей.
| Понедельник 07.08.2017 года | | НОД | ОДРМ | СУСДД |
| Утро | Индивидуальная работас Богданом К. и Денисом | Беседа «Правила дорожные - правила надежные». | Внести в группуальбом «Дорожная безопасность» | |
| Прогулка | Индивидуальная работа: | Наблюдение за солнцем. | Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом. | |
| Вечер | Индивидуальная работа с Катей и Захаром | Чтение С.Маршак «Если свет зажёгся красный». | Внести в группурисунки машин | |
| Вечерняя прогулка | Спортивное упражнение «Мы - медведи». | Подвижная игра «Гуси - гуси». | Взаимодействие с родителями Димы и Дениса |
Вторник 08.08.2017 года
НОД
ОДРМ
СУСДД
Утро
Индивидуальная работас Вероникой и Аленой
Д/и «Опиши машину».
Задачи: Развитие диалогической речи.
Беседа «Виды и назначение траспорта».
Задачи: расширять представления детей о транспорте
Пальчиковая гимнастика «Этот пальчик в лес пошел..»
Задачи: Развитие мелкой моторики.
Создание развивающей образовательной ситуации на игровой основе «Перекресток».
Внести в группунапольный макет «Перекресток»
Задачи: формировать умение выкладывать из геометрических фигур знакомые предметы и соблюдать правила дорожного движения
Прогулка
Индивидуальная работа:
упражнение «Лягушонок»
Задачи: учить детей поддерживать равновесие при прыжках на полусогнутых ногах, улучшать координацию движений, укреплять опорно-двигательный аппарат.
Наблюдение за погодой.
Задачи: формировать представления о весне, вызывать радостное настроение от красоты летней природы,
Подвижная игра «Ручейки у озера»
Задачи: научить бегать друг за другом, становиться в круг.
Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом: формочки, ведерки,
Задачи: Учить детей самостоятельно выбирать игру, договариваться,
Вечер
Индивидуальная работа с Катей и Захаром
Рассматривание альбома «Птицы»
Задачи: Показать особенности внешнего вида птиц, способы и необходимость ухода за ними.
Загадки про светофор
Задачи: формировать умение отгадывать загадки
Организация подвижной игры
«Цветные автомобили»
Задачи: Формирование умения бегать
Вечерняя прогулка
Индивидуальная работа:
упражнение «Пройди по мостику».
Задачи: упражнять детей в ходьбе по скамейке, учить удерживать равновесие. Развивать мышцы ног, спины, вестибулярный аппарат.
Подвижная игра «Лохматый пес»
Задачи: учить детей четко проговаривать слова, действовать в соответствии с текстом. Стимулировать двигательную активность, обогащать двигательный опыт.
Взаимодействие с родителями Димы и Дениса
Консультация Подвижные игры на улице
Среда 09.08.2017 года
НОД
ОДРМ
СУСДД
Утро
Индивидуальная работа с Вероникой и Ильей
Конструирование «Автобус»
Задачи: закреплять знание о безопасности на улицах города, движении транспорта
Беседа «Как надо себя вести в общественном транпорте».
Задачи: Формирование хорошего поведения
Пальчиковая гимнастика «За ягодами»
Задачи: Развитие мелкой моторики.
Создание развивающей образовательной ситуации на игровой основе «Транспорт».
Внести в группуБросовый материал
Задачи: формировать умение выкладывать из бросового материала знакомые предметы
Прогулка
Индивидуальная работа:
упражнение «Через ручей».
Задачи: упражнять детей в прыжках с ноги на ногу, развивать силу, интерес к занятиям физическими упражнениями.
Дидактическая игра «Можно – нельзя»
Задачи: учить детей использовать слова «можно» и «нельзя» в соответствии с ситуацией, пояснять свое мнение.
Наблюдение за птицами.
Задачи: обратить внимание детей на изменения в поведении птиц, обсудить, почему все изменилось. Рассказать детям о жизнедеятельности птиц летом.
Подвижная игра «Птички летают»
Задачи: научить бегать врассыпную, действовать только по сигналу; приучать детей помогать друг другу.
Спортивное упражнение «С кочки на кочку».
Задачи: совершенствовать выполнение детьми прыжков на двух ногах с продвижением вперед,
Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом.
«Сложи транспорт»
Выносной материал: формочки, ведерки, лопатки, контейнер с игрушками.
Задачи: Учить детей самостоятельно выбирать игру, договариваться
Трудовая деятельность: убираем игрушки.
Задачи: учить детей собирать игрушки, при необходимости очищать, складывать в контейнер. Оборудование: контейнер для игрушек, игрушки.
Вечер
Индивидуальная работа с Катей и Захаром
Рассматривание альбома «Общественный транспорт»
Задачи: Показать особенности внешнего вида птиц, способы и необходимость ухода за ними.
Чтение К.Чуковского «Доктор Айболит».
Задачи: формировать умение слушать литературные произведения.
Внести в группурисунки машинок.
Задачи:Вызвать положительный эмоциональный отклик на красоту рисунков.
Вечерняя прогулка
Индивидуальная работа:
упражнение «Лягушонок»
Задачи: учить детей поддерживать равновесие при прыжках на полусогнутых ногах, улучшать координацию движений, укреплять опорно-двигательный аппарат.
Подвижная игра «Ручейки у озера»
Задачи: научить бегать друг за другом, становиться в круг.
Взаимодействие с родителями Богдана и Ани
Консультация Безопасность детей летом
Четверг 10.08.2017 года
НОД
ОДРМ
СУСДД
Утро
Индивидуальная работас Богданом К. и Денисом
Д/и .«Назови цвета светофора сверху- вниз…».
Задачи: Закрепление знаний цветов светофора.
Беседа «Птицы весной».
Задачи: расширять представления детей о поведении птиц
Пальчиковая гимнастика «Транспорт»
Задачи: Развитие мелкой моторики.
Создание развивающей образовательной ситуации на игровой основе «Нарисуй машину».
Внести в группуцветные карандаши
Задачи: формировать умение рисовать знакомые предметы
Прогулка
Индивидуальная работа «Лови мяч»
Задачи: совершенствовать умение детей ловить мяч, брошенный воспитателем
Дидактическая игра «Кто в домике живет?»
Задачи: Закреплять знания детей о животных, учить подражать их голосам.
Праздник мыльных пузырей.
Задачи: Формирование хорошего настроения.
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Задачи: учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать их действовать по сигналу воспитателя.
Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом
Выносной материал: формочки, ведерки, лопатки, контейнер с игрушками, мячики, скакалки, кегли.
Трудовая деятельность: наводим порядок на веранде.
Задачи: формировать соответствующие трудовые навыки,
Вечер
Индивидуальная работа с Катей и Захаром
Рассматривание и раскрашивание изображений «Транспортные средства»
Задачи: Расширять представления детей о многообразии транспортных средств
Чтение А.Прокофьев «Грачи».
Задачи: формировать умение слушать литературные произведения.
Внести в группураскраски «Дорожная безопасность».
Задачи:Вызвать желание раскрашивать рисунки.
Вечерняя прогулка
Индивидуальная работа:
упражнение «Через ручей».
Задачи: упражнять детей в прыжках с ноги на ногу, развивать силу, интерес к занятиям физическими упражнениями.
Подвижная игра «Птички летают»
Задачи: научить бегать врассыпную, действовать только по сигналу; приучать детей помогать друг другу.
Взаимодействие с родителями Вероники и Кати
Консультация Подвижные игры на улице
Пятница 11.08.2017 года
НОД
ОДРМ
СУСДД
Утро
Индивидуальная работас Богданом К. и Денисом
Д/и .«Пешеходы- пассажиры».
Задачи: Формирование понятий о пешеходах и пассажирах.
Беседа «Наш друг - светофор».
Задачи: Закреплять представления детей о сигналах светофора
Пальчиковая гимнастика «За ягодами»
Задачи: Развитие мелкой моторики.
Создание развивающей образовательной ситуации на игровой основе «Машины»
Задачи:Закрепление умение двигаться не наталкиваясь друг на друга.
Прогулка
Индивидуальная работа:
упражнение «Лягушонок»
Задачи: учить детей поддерживать равновесие при прыжках на полусогнутых ногах Спортивное упражнение «Мы - медведи».
Задачи: Стимулировать двигательную активность детей, упражнять в ходьбе,
Экскурсия на огород.
Задачи: формировать экологическую культуру дошкольников, обогащать словарь детей. продолжать знакомство с различными природными растениями Подвижная игра «Гуси - гуси».
Задачи: развивать ловкость, быстроту реакции, закреплять умение выполнять действия взятой на себя роли, согласовывать слова с игровыми действиями
Самостоятельная игровая деятельность детей с выносным материалом.
Выносной материал: формочки, ведерки, лопатки, контейнер с игрушками.
Задачи: Учить детей самостоятельно выбирать игру, договариваться, озвучивать правила, описывать игровые действия, при помощи воспитателя организовывать игру.
Вечер
Индивидуальная работа с Катей и Захаром
Рассматривание альбома «Птицы»
Задачи: Показать особенности внешнего вида птиц, способы и необходимость ухода за ними.
Чтение А.Северный «Светофор»
Задачи: формировать умение слушать литературные произведения.
Внести в группурисунки дорожной безопасности
Задачи:Закрепление полученных знаний
Вечерняя прогулка
Индивидуальная работа «Лови мяч»
Задачи: совершенствовать умение детей ловить мяч, брошенный воспитателем
Спортивное упражнение «С кочки на кочку».
Задачи: совершенствовать выполнение детьми прыжков на двух ногах с продвижением вперед,
Взаимодействие с родителями Алены и Димы
Консультация Подвижные игры на улице
