Воспитание любви к родной стране через семейные традиции
Современное воспитание детей требует особого подхода, особенно если речь идет о патриотизме и любви к родному краю. Воспитатель высшей категории Лапухина Т.Н. делится своим опытом работы в МБОУ «Олинская СОШ», где с первых шагов дети привлекаются к мероприятиям, формирующим их уважение к месту, где они живут. Важно понимать, что ограждая своих воспитанников от традиционных ценностей, мы лишаем их возможности понять, кто они есть и откуда пришли.
Одним из основных направлений работы является вовлечение родителей. Четыре года совместных усилий демонстрируют, насколько важна помощь семьи в воспитательном процессе. Создание совместного стенда «Древо жизни» наглядно показывает, как выборы родных и близких могут влиять на формирование личности ребенка. Проект оказывается не только занимательным, но и полезным, так как дети активно участвуют, рассказывая о своих семьях и их истории.
Родители также активно участвуют в формировании «Уголка старины», где дети знакомятся с историей своего края. Ручные работы родителей, старание собрать старинные предметы и различные экспонаты создают атмосферу, обращающую детей к своему наследию. Такие творческие занятия не только укрепляют детско-родительские связи, но и формируют у детей понимание значимости исторической памяти.
Родительские собрания также стали важным элементом в воспитательном процессе. На первом собрании составляется «Список добрых дел», что позволяет установить четкое взаимодействие между родителями и воспитателями. Это не просто текст на бумаге, а своего рода программный документ, который объединяет усилия родителей в деле формирования настоящего патриота на базе любви к семье и Родине.
Растить Россиян.
Статья-МКОУ « Олинская СОШ»
воспитателя высшей категории Лапухиной Т.Н.
Принято считать, что воспитание любви к Отечеству выстраивается в таком порядке « от близкого к далекому: от любви к дому, детскому саду, улице, родному селу до любви к Родной стране». Поэтому воспитывать любовь и уважение к родному дому нужно с дошкольного детства. Это понимают все, но как это сделать правильно знает далеко не каждый.
Я стараюсь прийти родителям на помощь, вовлекая их в совместные мероприятия, результаты которых радуют детей ,вызывают у них чувство гордости. Приятно услышать из уст ребенка: « Это мои мама и папа сделали!» или « Это мы вместе смастерили!» У меня с родителями моих воспитанников сложились хорошие взаимоотношения. Мы вместе уже пятый год. Все дела, проблемы в группе мы решаем сообща .Занимаясь воспитанием любви детей к своим родным и семье, я решила привлечь родителей к составлению родословной, в которой они подробно рассказали о своих родственниках .Стенд « Древо жизни» мы вывесили в прихожей и ребята друг перед другом рассказывают о том, как они трудились всей семьей, даже бабушки и дедушки не остались в стороне .Затем мы оформили фотоальбом « Моя семья – мое богатство». Он стал для детей настольной книгой. Они подолгу рассматривают его и с гордостью рассказывают о своей семье. Большую помощь родители оказали в оформлении « Уголка старины».Такой уголок мы решили оборудовать у себя в группе для того, чтобы наши дети знали историю родного края. Очень активно откликнулись родители на мою просьбу помочь нам в пополнении экспонатов. Именно они собрали и принесли старинные вещи и утварь, рукоделье и пряху, коромысло и утюг. Немалую фантазию проявили наши мамы и папы при оформлении стенда « Наш край»: собрали фотографии, вырезки из газет и журналов, иллюстрации. Очень полезной для детей оказалась информация об улице, на которой они живут, о том, что на ней расположено, как она связана с той улицей, где находится детский сад. Здесь очень нужным и важным было участие родителей: они совместно с детьми нарисовали планы – маршруты от своих домов до садика и придумали им интересные названия. Результаты не заставили себя долго ждать. Дети свободно называют названия улиц своего села, научились рассказывать о них много интересного, рисуют и делают аппликации.
На первом родительском собрании мы составили « Список добрых дел»:
Составление семейных альбомов.
Составление родословной.
Конкурсы семейных рисунков, поделок.
Телефон доверия ( мнение родителей).
Анкетирование и тестирование.
« Здоровье детей – лечение без лекарств».
Фотовыставка « Кем работают родители?»
А на протяжении всей совместной работы мы стараемся придерживаться задуманного.
И еще мы устраиваем конкурсы на лучший семейный рисунок « Моя семья», рисунки на экологическую тему « Времена года», на лучшую поделку из природного материала, тестопластики, мягкую игрушку и многое другое. Очень часто приглашаем родителей на экскурсии за пределы села. Ни одно мероприятие не обходится без участия родителей:
1. « Осенины».
2. « Новогодний карнавал».
3. « Добры молодцы».
4. « Красны девицы».
5 « День Земли».
6. « Охранять природу – значит охранять Родину».
7. « Выпуск детей в школу».
8. « День защиты детей».
9. « Праздник Нептуна».
10. « Мама, папа, я – спортивная семья»
Родители вместе с детьми принимают участие в театрализации, спортивных развлечениях, КВНах на экологические темы, посиделках для детей и взрослых «Веселье и труд рядом живут».
Из опыта своей работы я могу твердо сказать, чем больше ребенок будет чувствовать к себе родительского внимания, дружеского и партнерского отношения , участия в его жизни , тем крепче и искреннее будут его любовь и уважение к своей семье.
Работа Лапухиной Тамары Николаевны воспитателя-высшей категории МБОУ « Олинская средняя образовательная школа» Астраханская область Лиманский район с.Оля улица Школьная 1 «а»
