«День Царицы воды»: сценарий занятия для детей
Занятие «День Царицы воды» – это увлекательная и познавательная программа, которая научит детей любить спорт и весело проводить время на воде. В этом сценарии Царица воды и русалка становятся не просто персонажами, а настоящими проводниками в мир знаний о воде и ее значении для жизни на Земле. Занятие начинается ярко: под задорную музыку дети входят в бассейн, создавая атмосферу радости и ожидания.
Воспитатель приветствует детей и рассказывает о важности воды, об ее роли как источника жизни. На первом задании, которое предлагает Царица воды, дети становятся смелыми водолазами и ныряют за игрушками, что не только развивает навыки плавания, но и учит командной работе. Каждый детский смех и радость проникнуты духом соревнования, ведь тот, кто найдет красный камень, станет капитаном.
Капитан играет важную роль, ведь именно он управляет своей командой, что развивает лидерские качества и ответственность. В последующих заданиях дети, работая в команды, выполняют задачи на быстроту и координацию: «Дружные ребята», «Быстрые торпеды» – все эти игры насыщены энергией и задором, создавая атмосферу дружбы и единства среди детей.
Подведение итогов завершает занятие на положительной ноте. Поздравления от Царицы воды и награды в виде витаминов укрепляют уверенность детей в своих силах и подчеркивают важность физических активностей. «День Царицы воды» не просто занятие – это морское приключение, которое запомнится детям на долгие годы!
Ход занятия «День Царицы воды»
Действующие лица:
Царица воды;
Воспитатель;
Русалка;
На суше: под весёлую музыку дети заходят в бассейн, строятся.
Воспитатель: «Ребята, нас пригласила к себе в гости Царица воды. Она хочет посмотреть, какими вы стали ловкими и сильными. Дети строем заходят в бассейн, встают вдоль бортика.
Раздаётся музыка, (из- за ширмы) появляется русалка (запыхавшись):
«Дорогие дети, я очень торопилась на ваш праздник, думаю, не опоздала? Но вижу, что успела. Я хочу вам сообщить приятную весть: скоро появится хозяйка воды, сама Царица!
Под музыку «шум моря» появляется Царица воды.
Царица воды: «Здравствуйте, дети! Я очень рада, что в моих водах собралось так много народу! А это значит, что все вы любите спорт и готовы к моим заданиям! А что вы знаете обо мне?» (садится на трон)
Дети отвечают, что без воды нет жизни на земле, что вода - это кровь живой Матери Сырой Земли, что вода бывает святая, живая и мёртвая.
Царица воды: «Молодцы, ребята, знания у вас отличные! А теперь я посмотрю, что вы умеете делать!»
Ц.В.:«Первоё моё задание: Если есть среди вас смелые водолазы, то пусть они выловят раков со дна морского!»
По команде дети ныряют и достают игрушки со дна (вместе с игрушками на дно бросаются цветные камушки, один из них красного цвета). Кто из детей найдёт красный камень – тот и капитан.
Ц.В.: «А теперь я вам приказываю покатать своего капитана!»
Дети встают лицом друг к другу, берутся за руки, капитан ложится им на руки. По сигналу команда двигается по бассейну за русалочкой, капитаны помогают им руками.
Ц.В.: «Третье моё задание: «Дружные ребята»
Дети кладут руки на пояс впереди стоящего ребёнка и бегут вокруг обруча с русалкой. Обруч держит воспитатель.
ЦВ .: «А теперь, ребята, пусть вас покатает капитан»
Дети встают в обруч, капитан перевозит их на другой берег.
Ц.В.: «Следующее моё задание: «Быстрые торпеды». Дети держатся за доски и бегут на другой берег.
Ц.В.: «А сейчас я хочу, чтобы вы по очереди надели шляпу на голову».
Русалка держит шляпу на воде перед первым ребёнком, а дети друг за другом подныривают под шляпу и встают на ноги со шляпой на голове. Построение команд.
Подведение итогов.
Ц.В..: «Мне очень понравились ваши состязания, вижу, в бассейн вы ходили не зря, многому научились. За высокие достижения обе команды получают витамины!
Выход из воды.
