Экологические игрушки «Травянчик»: мастер-класс для детей
Данный конспект занятия предназначен для педагогов детских садов, желающих провести увлекательное и познавательное занятие в подготовительной группе. Центральным элементом занятия является создание экологической игрушки «Травянчик», которую дети смогут вырастить своими руками. Эта деятельность направлена на развитие у детей не только творческих навыков, но и на воспитание бережного отношения к окружающей среде.
Цель занятия — изготовление экологической игрушки, показывая детям, что для прорастания семян необходимы вода, воздух, тепло и свет. Работа проходит в форме увлекательного эксперимента, делая процесс обучения интересным и насыщенным. Дети учатся работать в паре, что также важно для социального развития. В процессе занятия они формируют представление о потребностях растений, облегчая понимание роли природы в их жизни.
Ожидаемые результаты от занятия велики. Дети не только получают новую экологическую игрушку, но и наблюдают за тем, как растет их творение. Данная игрушка, будучи сделанной вручную, становится не просто объектом игры, а настоящим символом заботы и внимания к живым существам. Она также может стать частью интерьера и использоваться как оригинальный подарок для близких.
Данный опыт позволяет детям понять важность окружающей природы и развивает у них такие качества, как трудолюбие, ответственность и аккуратность. В процессе работы им предстоит не только создать игрушку, но и наблюдать за изменениями в росте злаковых культур, записывать результаты в таблицу и делать выводы о процессе прорастания семян.
Кроме того, педагоги увидят, как самостоятельно вырастить «Травянчика», включая все необходимые шаги — от подготовки стаканчиков до ухода за растением. Занятие завершается выставкой созданных игрушек, что способствует формированию у детей чувства гордости за свои достижения. Такой подход делает процесс обучения более активным и увлекательным.
Опытно-экспериментальная деятельность в детском саду. Конспект занятия в подготовительной группе «Травянчик»
Маркова Людмила
Опытно-экспериментальная деятельность в детском саду. Конспект занятия в подготовительной группе «Травянчик»
Цель: -изготовление экологической игрушки,
- показать, что для прорастания семян необходима вода, воздух, тепло и свет.
Задачи:
Обучать простейшим трудовым умениям; работать в паре;
формировать представление о потребностях растений (тепло, свет, влага, грунт).
Развивать:
творческое воображение,
внимание,
наблюдательность.
Воспитывать у детей:
желание самим вырастить растение из семян,
трудолюбие,
бережное отношение к окружающей природе,
ответственность за живое;
аккуратность при выполнении работы.
Оригинальность:
Уникальная экологическая игрушка, выполненная вручную. Ее изюминка заключается в том, что при поливе водой, через некоторое время, из ее головы начинает расти сочная, нежная, густая трава, создавая зеленую шевелюру. Наблюдать за этим процессом интересно и взрослым, и детям. После того как «волосы» «Травянчика» немного подрастут, им можно делать причёски, аккуратно подстригая траву так, как вам больше нравится.
Эта игрушка не только украсит ваш дом и принесет радость вам и вашим близким (в качестве подарка своими руками), но её можно ещё использовать и в качестве корма для домашних животных.
Экологические игрушки «Травянчик» отличаются большим разнообразием: это могут быть человечки с ножками и ручками, животные с лапками, хвостиком, глазками; отличаться по форме - в виде фигурок или полянки; иметь разные наполнители семян; могут быть обычными или ароматизированными.
Ожидаемые результаты:
- Изготовить экологические игрушки и использовать их в качестве:
- Объекта наблюдения за ростом злаковых культур.
- Украшения интерьера в доме, как своеобразную оригинальность и необычность.
- Подарка-сувенира для близких и знакомых.
- Подарочка для домашних животных, в частности птиц, кошек и хомячков, как источник свежей травы в период зимних холодов.
Оборудование: одноразовые пластиковые стаканчики, семена ржи, древесные опилки, грунт, , ножницы, клей, цветная бумага, цветной картон, скотч прозрачный и малярный, маркер, акриловые краски.
Ход работы
Воспитатель: Сегодня у нас необычный урок: научу вас небольшому волшебству - создавать живые экологические игрушки – «Травянчики». (На экране демонстрируются различные «Травянчики»).
А почему они так называются, и что нам потребуется для работы? (Дети рассматривают игрушки на экране и все необходимое на столе) и отвечают на вопросы.
А где эту игрушку можно использовать? (Дети высказывают предположения).
Воспитатель: «Ну а сейчас приступаем к волшебству! Для этого вам нужно быть очень внимательными. А для удобства нужно работать в паре. Готовы?
Изготовление «Травянчика»
Шаг 1. Делаем подставку (я сделала из обычной картонной коробки, обклеила зелеными обоями с цветочками) для одноразовых пластиковых стаканчиков.
Шаг 2. Наклеить малярный скотч на стаканчики под ободок, на нем маркером подписать имена детей .
Шаг 3. Заполнить стаканчики грунтом или опилками на 2/3, не боимся приминать.
Шаг 4. Теперь берем столовую ложку и насыпаем семена ржи. Семена распределить равномерно по поверхности грунта.
Шаг 5.Из цветного картона или цветной бумаги вырезаем все что хотите : носик, ротик, глазки, щечки, лапки. Это уже зависит от вашей фантазии Приклеиваем с помощью клея. По желанию раскрашиваем «Травянчика» акриловыми красками.
Шаг 6. Прозрачным скотчем оборачиваем поверхность стаканчиков, чтобы при поливе не повредить лицо травянчика. Наш «Травянчик» готов!
Шаг 7. Теперь нужно полить «Травянчика» водой комнатной температуры.
Шаг 8. Ставим одну подставку в теплое светлое место (подоконник с солнечной стороны),другую подставку – в темное место (в дали от подоконника), третью - за окно.
Шаг 9. Не забывать поливать травянчиков.
Результаты наблюдений записываем в таблицу.
• Вывод: для прорастания семян необходима вода, воздух, тепло, свет.
• Результаты опыта. В процессе опыта выясняется продолжительность прорастания семян и их всхожесть. Все семена проросли кроме тех, которые были на улице (за окном).
• Вывод: Тепло является необходимым условием для развития проростков. Во время опыта «Травянчик» была проведена активная работа не только с детьми (наблюдали, рисовали, заносили изменения таблицу, делали выводы, инсценировали фрагмент русской народной сказки «Колосок»,но и с родителями (семья Кузнецовых приготовила газету "Колосок", семья Квасовых папку-передвижку).
Вот что у нас получилось!
Работали не только дети, но и педагоги остались довольны…
Выставка «Травянчиков».
