Паспорт проекта «Первоцветы»
Проект «Первоцветы» направлен на бережное отношение к природе через познавательные и творческие активности с детьми старшего дошкольного возраста. Актуальность проекта заключается в том, что знакомства с природой должны начинаться с раннего возраста, когда детская психика наиболее восприимчива к ярким впечатлениям. Экологическое воспитание невозможно без эмоционального общения детей с окружающим миром, и именно это делает проект столь важным в системе дошкольного образования.
Цель проекта — формировать у детей представления о первоцветах, расширять их кругозор, обогащать внутренний мир и воспитывать сознательное и бережное отношение к экологии. В ходе реализации проекта предусмотрены разнообразные занятия, которые не только познакомят детей с первыми весенними цветами, но и научат их вниманию и заботе о природе. Дети познакомятся с различными видами цветов, их особенностями и значением в жизни человека, научатся видеть красоту окружающего мира и ценить её.
Задачи проекта включают в себя расширение знаний детей о весенних цветах, развитие их речи и мыслительных процессов, а также формирование навыков поведения в живой природе. Важной задачей является создание условий для активного участия родителей в проекте, что позволит создать единое образовательное пространство, объединяющее дом и детский сад.
Этапы проекта делятся на подготовительный, основной и итоговый, что позволяет постепенно погружать детей в тематику первоцветов. Разнообразные виды деятельности, такие как беседы, рисование, наблюдения, чтение стихов и анкетирование родителей, должны укрепить интерес и любовь к природе. В результате реализации проекта дети смогут не только расширить свои знания, но и воспринять экологическую культуру как неотъемлемую часть своей жизни.
Проект “Первоцветы”
старший дошкольный возраст
Подготовлен и реализован воспитателем Тюриной И. В.
МДОУ № 8 “Ленок” ЯМР
Паспорт проекта
Вид проекта: познавательно – творческий.
По продолжительности: краткосрочный (1 неделя).
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители дошкольников.
Актуальность проекта: Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с природой является одной из важных задач в работе с детьми. Дошкольный возраст – наиболее благоприятный период экологического воспитания. Ребенок познает мир с открытой душой и сердцем. Именно в этом возрасте накапливаются яркие, образные эмоциональные впечатления, первые природоведческие представления, закладывается фундамент правильного отношения к окружающему миру и ценностной ориентации в нем. Как писал А. В. Луначарский: “маленького ребенка можно лепить, старшего приходится уже гнуть, взрослого ломать”. Любовь к природе, сознательное, бережное и заинтересованное отношение к ней каждого человека должны воспитываться с раннего детства в семье и детском саду.
Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают особую потребность в общении с природой, они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую необходимо знать, беречь и охранять.
Цель проекта: Сформировать у детей представления о первоцветах (первых весенних цветах, растущих в нашей области, расширять кругозор дошкольников и обогащать их внутренний мир, воспитывать бережное отношение к окружающему нас миру.
Задачи проекта:
Расширять знания детей о первых весенних цветах, познакомить с особенностями их роста и развития, научить бережному отношению к природе.
Развивать связную речь детей, обогащать словарный запас, активизировать память и логическое мышление, способствовать развитию творческих способностей дошкольников и обогащению их внутреннего мира.
Формировать у дошкольников познавательный интерес и желание заботиться о растениях, закрепить навыки поведения в живой природе, сформировать первоначальные основы экологической культуры дошкольников.
Воспитывать у детей дошкольного возраста любовь к родной природе, способность воспринимать и глубоко чувствовать ее красоту; желание стать другом природы, заботиться о ней, беречь и охранять ее; привить детям навыки бережного отношения ко всему, что нас окружает.
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Предполагаемый результат: Работа над проектом позволит сформировать у дошкольников представления о первоцветах, их значении в жизни людей, расширит кругозор детей и поможет сформировать основы экологической культуры, привлечёт внимание родителей работе детского сада, воспитает у дошкольников чувство любви к родной природе и желание бережно относиться ко всему живому. Наши дошколята смогут понять, что необходимо защищать и охранять родную природу, чтобы будущие поколения смогли любоваться красотой нашей планеты.
Этапы проекта
1 этап Подготовительный
Изучение уровня знаний по теме
Определить знания детей о первоцветах, весенних цветах
Подбор методической литературы
Подбор художественной литературы
Изготовление дидактических пособий по теме
Обеспечение проекта наглядными материалами
2 этап Основной
Беседа «Не рвите первоцветы» с просмотром презентацииРисование «Осторожно! Первоцвет!»
Наблюдение «Первоцветы нашего детского сада»
Чтение стихов о первоцветах
Анкетирование родителей «Первоцветы рядом с нами»
Дети, родители, воспитатель.
Вт
Беседа с презентацией «Лесные первоцветы»
Чтение С. Маршак «12 месяцев»
Лепка «Подснежник»
Наблюдение «Чем похожи и чем отличаются первые цветы»
П/И «Найди свой цветок»
«Загадки о первоцветах» (часть 1)
Составление альбома совместно с родителями «Первоцветы рядом с нами»
Дети, родители, воспитатель.
Ср
Утренняя гимнастика «Цветы»
Беседа с презентацией «Садовые первоцветы»
Оригами «Тюльпан»
Наблюдение «Садовые первоцветы»
Д/И «Собери цветок»
Дети, воспитатель
Чт
Чтение «Легенды о цветах»
Беседа с презентацией «Луговые первоцветы»
Аппликация «Гиацинт»
Наблюдение «Первоцветы утром и вечером»
Рисунки на асфальте «Первые цветы»
П/И «Цветочный хоровод»
Д/И «Собери цветы в вазу» (интерактивная)
Консультация для родителей «Берегите первоцветы!»
Дети, родители, воспитатель.
Пт
«Загадки о первоцветах» (часть 2)
Д/И «Четвёртый лишний» (интерактивная)
Наблюдение «Одуванчик» с просмотром видеоролика «Был жёлтый, стал белый»
Рисование «Такие разные первоцветы» (с использованием нетрадиционных техник)
Прослушивание музыкальных композиций: П. И. Чайковский «Времена года».
Дети, воспитатель.
3 этап Итоговый
Выставка детских работ и оформление альбома «Первые вестники весны»
Составление альбома ««Первоцветы рядом с нами» совместно с родителями.
Д/И «Четвёртый лишний» (Цель: Обобщить и систематизировать знания о первых цветах).
Результат проекта:
Реализация данного проекта позволила сформировать у детей старшего дошкольного возраста интерес к первоцветам, желание заботиться и беречь первые весенние цветы, как частичку родной природы. Дошкольники с большим интересом участвовали во всех мероприятиях. Совместное творчество позволило в очередной раз закрепить основные правила поведения в живой природе. Данный проект помог сформировать у детей первоначальные основы экологической культуры и научил беречь родную природу.
Список использованной литературы:
1. Лучич М. В. Детям о природе. Издательство М. : Просвещение, 2003.
2. Николаева С. Н. Экологическое воспитание младших дошкольников. Издательство «Мозаика-Синтез», 2002.
3. Рыжова Н. А. Программа экологического образования дошкольников «Наш дом – природа». // Дошкольное образование, 2004, № 11.
4. Рыжова Н. А. Экологические сказки. М. : Линка-Пресс, 2002.
5. Рыжова Н. А. Я и природа. //Дошкольное воспитание. 2004, № 12.
6. Ковинько, Л. В. Секреты природы - это так интересно! - М. : Линка-Пресс, 2004.
7. Чебан, М. И. Экологические игры // Ребенок в детском саду. - 2008. - № 6.
8. Л. И. Грехова «В союзе с природой» -М. :» Илекса».2000 г.
9. Интернет-ресурсы.
http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-po-yekologi-beregite-pervocvety.html
