Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Интегрированное занятия по Рисованию «Снег идёт» в МДОБУ № 20 «Берёзка»

Интегрированное занятия по Рисованию «Снег идёт» в МДОБУ № 20 «Берёзка»

Башкирева Ольга Яковлевна
Башкирева Ольга Яковлевна
DOCX
137
0

Данное занятие посвящено изучению зимней природы и творческому самовыражению детей через рисование. Воспитатель знакомит малышей с окружающей зимой, используя образы снежинок, елей и сугробов, которые создают атмосферу волшебного зимнего леса.

В ходе занятия дети учатся передавать в рисунке красоту зимних пейзажей. Занятие включает в себя как творческий процесс рисования с использованием белой гуаши, так и музыкальную часть, в которой дети развивают свои певческие навыки, исполняя песню о зиме и санках.

Воспитатель помогает детям осознать зимние детали, задавая вопросы и организуя обсуждения о том, как они видят зиму, что они ощущают, когда видят снег. Стихи, которые читают дети, создают римованное представление зимы, а практическое рисование позволяет каждому ребенку выразить свои мысли через цвета и формы.

К моменту завершения занятия у детей сформируются не только навыки рисования, но и интерес к окружающему миру. Так, в процессе творчества они приучаются к красоте и гармонии, а также могут испытывать радость от того, что они сами создают что-то уникальное и красивое.

Предпросмотр

Муниципальное дошкольное общеобразовательное бюджетное учреждение № 20 «Берёзка»
Новокубанский район, Краснодарский край.
Интегрированное ООД по Рисованию во второй младшей группе
Разработала: Башкирёва Ольга Яковлевна.
Тема: «Снег идёт»
Цель: Учить детей передавать в рисунке картину зимы. Учить рисовать снег пальчиками, развивать эстетическое восприятие. Формировать образные представления, вызывать чувство радости от красивых рисунков.
Цель по музыке: развивать певческие навыки, учить петь дружно, всем вместе, не выкрикивать слова, согласовывать движения с текстом игры, развивать ритмичность, выразительность движений, творческие восприятие.
Материалы: белая гуашь, вода, лист с изображением леса.
Оформление зала: на стене снежинки, елочки в снегу, сугробы.
Ход занятия:
Воспитатель:
Детки, мы пришли с вами в зимний лес: елочки в снегу, сугробы снежные, кругом летают снежинки. Давайте сядем на стульчики и полюбуемся снежным зимним лесом. Какое сейчас время года?
Дети:(Хором) Зима!
Воспитатель: Сейчас нам детки расскажут стихотворения о зиме:
1 ребенок:
Снег пушистый стелится,
Улица бела,
Ты, зима- метелица
В гости к нам пришла.
2 ребенок:
Вьюга белая метет
Это зимушка идет,
Рукавом повела
Все дороги замела.
Воспитатель: А когда много снега наметает, на чем любят кататься дети Зимой?
Дети: На санках.
Воспитатель: Давайте рассмотрим с вами картину. Скажите какое время года здесь изображено.
Дети: Зима
Воспитатель: Почему?
Дети: Много снега намело.
Воспитатель: На чем любят кататься дети?
Дети: На санках.
Воспитатель: Посмотрите кто нарисован на картине?
Дети: мальчик и девочка.
Воспитатель: Давайте назовём мальчика Ваней, а девочку Таней.
Что же они делают?
Дети: Катаются с горки на санках.
Воспитатель: А как вы думаете деткам весело?
Дети: ДА!
Воспитатель: А давайте споем с вами песенку «Голубые санки».
Голубые санки:
Текст песни:
1. Дует ветер озорной,
Лает пёс Буянка,
Едут с горки ледяной
Голубые санки.


2. А за санками летят
Белые снежинки,
А на саночках сидят
Ваня да Маринка.


3. Санки сделал старый дед
Маленькому Ване,
Пёс Буян пришёл смотреть,
Как несутся сани.
Музыка:
Иорданский М.
Слова:
Клокова М.


Воспитатель: Детки посмотрите, у вас на столах лежат краски, бумага. Давайте с вами по очереди пальчиками нарисуем снег в лесу.
Дети рисуют.
В конце занятия рассматриваем рисунок.