Конспект игры «Угости гостя» для детей 4-5 лет по татарскому языку
В данном документе представлен конспект увлекательной игровой деятельности для детей 4-5 лет по теме «Угости гостя», направленной на закрепление и развитие речевых навыков на татарском языке. Игра предоставляет уникальную возможность детям эмоционально взаимодействовать друг с другом и учителями в процессе изучения языка. Основной акцент игры сделан на вежливые слова и практическое использование лексических единиц, связанных с семейными отношениями и продуктами питания.
Одной из главных задач данной игры является активизация в речи детей слов, обозначающих различные предметы и понятия. В процессе игры воспитатель направляет обсуждение, что способствует лучшему усвоению материала. Работе с детьми предшествует создание приятной языковой среды, где малыши могут чувствовать себя свободно и уверенно, а также применять acquired знания на практике.
В процессе игры используются разнообразные игровые элементы, такие как мяч и маски персонажей, что делает занятия более интересными и интерактивными. Каждый ребенок может найти свою роль и активно участвовать в dialogue, что развивает навыки общения и творческого мышления. В этом контексте игра становится не только образовательной, но и воспитательной, формируя у малышей такие качества, как доброжелательность и умение сотрудничать.
Методические рекомендации позволят педагогам успешно провести занятия, закрепляя знания детей о вежливых словах и о том, как правильно отвечать на вопросы. В конце занятия важно поблагодарить всех участников игры, сохраняя атмосферу дружелюбия и уважения.
Конспект игры по закреплению пройденного материала УМК по татарскому языку
для детей 4-5 лет
Тема: «УГОСТИ ГОСТЯ»
Основная предметная область: развитие речи (татарский язык).
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, деятельная.
Цель: закрепление пройденного лексического материала по теме: «Вежливые слова», «Продукты», «Семья», а также ранее приобретенных детьми навыков использования грамматических конструкции в известных и новых игровых ситуациях.
Задачи:
1. Образовательные:
- активизация в речи слов, обозначающих предмет;
- закрепить умение детей общаться с педагогом, использовать вежливые слова на татарском языке.
2. Развивающие:
- продолжать развивать связную диалогическую речь, умение подбирать слова по смыслу;
- развивать и стимулировать память, внимание, мышление, самостоятельно выполнять задания, умения общаться на татарском языке со сверстниками и взрослыми в различных ситуациях.
3. Воспитательные:
- воспитывать умение внимательно слушать ответы товарищей, если нужно, корректно поправлять их;
- воспитывать навыки сотрудничества, самостоятельность, доброжелательность и выдержку.
- воспитывать интерес к изучению татарского языка.
Предварительная работа: создание языковой среды, составление конспекта, подбор оборудования и демонстрационного материала, закрепление пройденного материала по татарскому языку в игровой деятельности.
Словарная работа: лексико-грамматический материал по теме «Продукты», «Вежливые слова», «Семья».
Материал к игре: мяч,маски Әби, Бабай, Кыз, Малай, яблоко, молоко, хлеб, чайная посуда.
Ход игры:
Воспитатель: Исәнмесез!
Дети: Исәнмесез!
Воспитатель: Хәлләр ничек?
Дети: Әйбәт, рәхмәт.
Дети: Хәлләр ничек, Гульнара Филоретовна?
Воспитатель: Әйбәт, рәхмәт.
Воспитатель: Вот и поздоровались. А сейчас, давайте представимся. Син кем? (с мячом).
Дети: Мин... (называет свое имя).
Воспитатель: Дети, хотите поиграть?
Дети: Да! Әйе!
Воспитатель: Давайте поиграем в игру “Угости гостя”. Кто будет Әби, Бабай, Кыз, Малай?
Воспитатель надевает маски на детей. Әби держит яблоко. На столе – чайная посуда. Малай и Кыз стоят возле стола.Әби и Бабай стучат.
Әби и Бабай:Тук-тук-тук
Кыз и Малай: Кем анда?
Әби: Мин Әби
Бабай: Мин Бабай.
Кыз: Кил монда, Әби!
Малай: Кил монда, Бабай!
Все обнимаются и здороваются.
Исәнме,Әби!
Исәнме,Бабай!
Исәнме,Кыз!
Исәнме,Малай!
Әбидает яблоко девочке
Әби: Алма пычрак,ю
Кыз моет яблоко.
Малай: Әби, утыр!
Бабай,утыр!
Кыз: Алма чиста.
Малай:Кыз,утыр!
Кыз: Әби, мә алма аша.
Эби: Алма тәмле.
Кыз: Бабай, мә чәй эч.
Воспитатель: Бабай, син нишлисең?
Бабай: Чәй эчәм.
Малай: Кыз, мә сөт эч.
Воспитатель: Дети, Кыз нишли?
Дети: Кыз сөт эчә.
Кыз:Сөт тәмле.
Бабай: Кыз, мә ипи аша.
Кыз:Ипи тәмле.
Әби: Малай, мэ чәй эч.
Малай: Чәй тәмле.
Все встают :Рәхмәт. Сау булыгыз!
Сау бул, Бабай!
Сау бул, Әби!
Сау бул, Малай!
Сау бул, Кыз!
Воспитатель: Ребята, поблагодарим Әби, Бабай, Кыз, Малай за всё и попрощаемся.
Все встают : Рәхмәт. Сау булыгыз!
Используемая методическая литература:
УМК для детей 4-5 лет "Татарча сөйләшәбез. Говорим по-татарски" З. М. Зарипова, Казань 2012.
«Региональная программа дошкольного образования» Р.К.Шаехова, Казань 2012г
Интернет-ресурсы
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка»
Детский сад №104 «БЭЛЭКЭЧ»
г. Набережные Челны
Конспект игры по закреплению пройденного материала УМК по татарскому языку
для детей 4-5 лет
Тема:
«УГОСТИ ГОСТЯ»
Составила: Минегалиева Гульнара Филоретовна
2017 г
