- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Положение о календарном и перспективном планировании в МДОУ д/с «Буратино»
- →
Положение о календарном и перспективном планировании в МДОУ д/с «Буратино»
Данный документ представляет собой «Положение о календарном и перспективном планировании учебно-воспитательного процесса в группах МДОУ д/с «Буратино». Он включает в себя важные аспекты, необходимые для организации учебного процесса. В первую очередь, речь идет о структурировании работы, а также о последовательности и порядке проведения учебных мероприятий.
Планирование играет ключевую роль в качественном образовательном процессе. Настоящее положение направлено на достижение высоких результатов в образовании и воспитании подрастающего поколения. В документе выделены основные цели и задачи, которые должны быть достигнуты в каждой возрастной группе, а также раскрыты принципы работы с детьми, учитывающие их индивидуальные особенности.
Одним из важнейших элементов данного документа является определение требований к календарному и перспективному планированию. В нём содержится информация о том, как правильно составлять планы, какие аспекты необходимо учитывать при организации учебного процесса, включая режим дня и особенности развития детей в каждой конкретной группе.
Согласно положению, клеточка планов составляется с учётом нагрузки и индивидуальных особенностей воспитанников. Рассматриваются примеры Документации и ответственность воспитателей за составление планов, а также контроль со стороны старшего воспитателя. Это важный момент, так как обеспечивает не только выполнение требований, но и высокую степень ответственности за качество образовательного процесса.
Принято: Утверждаю:
Педагогическим советом Заведующая МДОУ д/с «Буратино»
Протокол № ___________
От «____»______20__ г. От «___»_________20__г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о календарном и перспективном планировании учебно-воспитательного процесса в группах МДОУ д./с «Буратино»
1.Общие положения.
1.1.Календарный план учебно-воспитательного процесса в возрастных группах – это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления учебно-воспитательной работы с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов.
1.2. Перспективный план учебно-воспитательного процесса в возрастных группах – это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления учебно-воспитательного процесса.
2. Цели и задачи.
2.1. Обеспечение выполнения программы воспитания и обучения детей в МДОУ в каждой возрастной группе.
2.2. Осуществление воспитательного воздействия на детей систематически и последовательно.
3. Принципы планирования.
3.1. Учет конкретный педагогических условий: возрастного состава группы, условий развития детей.
3.2. Взаимосвязь процессов воспитания и обучения.
3.3. Регулярность, последовательность, повторность воспитательных воздействий.
4. Организация работы.
4.1. Основа планирования педагогического процесса – «От рождения до школы» под ред. Веракса Н.Е. и др. «Мозаика-Синтез», 2014 г., и «Программа коррекционного воспитания и обучения детей с ОНР» Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной. М., 1989 г.
4.2. Календарный план составляется на две недели.
4.3. Календарное планирование осуществляется на основе циклограммы (Приложение)
4.4. Календарный план составляется в соответствии с режимом дня:
планирование утреннего отрезка времени;
планирование ООД;
планирование прогулки;
планирование второй половины дня.
4.5. Календарное планирование следует начинать с перспективного (сетки занятий), учитывающего:
требования к максимальной нагрузке на детей в организованных формах обучения;
требования учебно-тематического плана.
4.6. В календарном плане отражается:
утренняя гимнастика, работа по закаливанию, организация подвижных, спортивных игр, упражнений и т.д. (планируется на месяц);
работа по ознакомлению с природой (наблюдения, труд, опыты) (планируется на месяц);
вся работа, связанная с формированием культурно-гигиенических навыков, норм поведения;
работа, связанная с развитием игровой деятельности;
работа, связанная с развитием трудовой деятельности;
работа, связанная с развитием учебной деятельности;
работа с родителями;
развлечения;
индивидуальная работа с детьми по всем разделам программы.
4.7. Перспективный план составляется на месяц.
4.8. Перспективное планирование осуществляется основе циклограммы (расписание занятий в МДОУ, утвержденное зав. МДОУ).
4.9. Календарное и перспективное планирование осуществляется обоими воспитателями группы.
4.10. В перспективном и календарном планах должны учитываться особенности развития детей данной группы и конкретные условия ДОУ.
5. Документация и ответственность.
5.1. Календарный и перспективный план (сетка) являются обязательными документами воспитателя.
5.2. Контроль за календарным и перспективным планированием осуществляется старшим воспитателем МДОУ ежемесячно с соответствующей пометкой: Дата проверки. Надпись: «План и сетка проверены, беседа проведена, рекомендовано: 1…., 2….., 3….. и т.д.»
