Сценарий ко Дню космонавтики для дошкольников

Сценарий ко Дню космонавтики для дошкольников

Кабинет или зал, в котором будет проходить праздник, нужно украсить рисунками и плакатами на космическую тему. К доске можно прикрепить самый большой рисунок, изображающий вид из иллюминатора космического корабля: далекие звезды, некая планета, на переднем плане пульт управления полетом. В зале должно быть достаточно места для того, чтобы можно было разместить команду.
Действующие лица: ведущий;
врач
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Знаете, какой сегодня день? День космонавтики, правильно. Скажите, чем знаменательна эта дата? Верно. 12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин первым на Земле полетел в космос и облетел нашу планету. Теперь такими полетами уже никого не удивишь. Вот и прекрасно. Сегодня мы с вами тоже совершим полёт – путешествие, но только воображаемый. А помогут вам  ваша организованность, внимание, быстрота реакции. За каждую победу вы будете получать звезду,  а в конце игры мы посчитаем их и определим победителя.
Все мы превращаемся в космический экипаж. Мы с вами повторим подвиг великих космонавтов. Знаете, как сложно подготовиться к космическому полету? Вы даже не представляете, насколько это тяжело и сколько времени для этого нужно. (ПРЕЗЕНТАЦИЯ). Однако наши герои не дрейфят.
Врач. Здравствуйте, ребята! Я слышала, что вы в космос собираетесь лететь?
Ведущий. Да, доктор. Мы хотим с ребятами полететь в космос, посмотреть на звёзды, побывать на интересных планетах.
Врач.
Чтоб космонавтом стать,
Здоровьем крепким надо обладать
И образ жизни правильный вести,
И подготовку долгую пройти.
И только после многих испытаний
Ты космонавтом станешь.
Сейчас мы проверим, можно вас отправлять в космос или нет. Вам нужно будет пройти несколько испытаний.
Итак, 1 испытание. Вам нужно как можно дольше простоять на одной ноге, желательно, целую минуту.
2 испытание. Нужно простоять 1 минуту, вытянув вперёд левую ногу и подняв вверх правую руку.
3 испытание. Нужно повернуться вокруг себя несколько раз, затем пройти по разложенной прямо скакалке.
Ведущий. Ну что, доктор, можно нам с ребятами лететь в космос?
Врач. Можно! Я вижу, что вы – ребята способные и здоровые. Удачи вам в пути!
Ведущий. Мы прошли все этапы подготовки, мужественно вынесли все трудности и теперь готовы к дальнему полету по направлению к неизведанным галактикам. Экипаж, к старту готов?
Дети. Готов!
Ведущий. Чтобы лететь, нам нужен космический корабль. Давайте воспользуемся чертежами, которые сделал Незнайка.
Придумал Незнайка корабль межпланетный,
Чертил чертежи в обстановке секретной;
Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,
Чертил на отдельных листках все детали.
А ты рассмотри все его чертежи
И полный чертёж из деталей сложи.
Всё надо заметить, всё надо учесть,
Быть может, ненужные, лишние есть?
Дети складывают из отдельных деталей макет космического корабля.
Ведущий начинает обратный отсчет от десяти до единицы.
Ведущий Старт!
Звучит космическая музыка.
Ведущий. Итак, наш полет начался. Мы покинули пределы Солнечной системы. И вот на нашем пути уже встретилась первая планета. Она уже давно известна ученым. Это Планета Знаний.
Загадки
1. Чудо – птица, алый хвост,
Прилетала в стаю звезд. (Ракета)
 
2. Заворчу, зажурчу,
В небеса улечу. (Вертолет)
 
3. Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут
Опустился … (Парашют)
 
4. У бабушки над избушкой
Висит небо краюшка
Собаки лают, достать не могут (Месяц)
 
5. Синенькая шуба
Покрыла весь мир (Небо)
 
6. Ясными ночками
Гуляет мама с дочками
Дочкам не твердит она:
- Спать ложитесь поздно!
Потому, что мать – Луна.
А дочурки … (Звезды)

7. Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне (тарелка)

8. Летательный аппарат, на котором летала Баба-Яга (ступа)

9. Сам металлический,
Мозг электрический. (Робот.)
 
10. Стоит красивый сундучок,
Его не тронешь - он молчок.
А стоит ручки повертеть,
Он будет говорить и петь. (Радиоприемник.)

Ведущий. Молодцы! Отгадали все - все загадки!
А наша следующая остановка — на Планете Звездалия. На этой планете очень много звезд и звезды на это планете так и падают. (Из рук ведущего падают разноцветные звездочки, сделанные из бумаги).

Игра «Кто быстрее соберет звезды»
Мне нужны 5 человек (выходят 5 человек). Вот видите сколько звезд. Давайте соберем их. Я считаю до 5-ти, а вы собирайте эти звезды (на полу рассыпаны звезды). Итак, готовы? Начали! 1-2-3-4-5. Стоп! Считаем, сколько звезд вы насобирали. (Ведущий подходит к каждому ребенку и у каждого пересчитывает собранные звезды). Победителя (тот, у кого больше оказалось звезд) я награждаю почетной звездой. (Дается большая красная звезда, нарисованная на бумаге). А кто проиграл, не расстраивайтесь, потому, что вам остаются те звезды, которые вы насобирали. (Дети рассаживаются на свои места).

Ведущий. А теперь, ребята, мы прибыли на Планету Смеха. Смех — дело коллективное. В одиночку ведь мало кто смеется, верно? Значит, действовать нужно будет всему экипажу.
Группа в 9-12 человек.
Ведущий. У каждого из вас, ребята, есть хороший шанс принести дополнительную звезду в копилку своей команды. Для этого нужно будет удачно сыграть в игру, которая называется «Планетоход». Игра заключается в следующем. Все участники встают в круг. Сейчас я вас посчитаю, чтобы выбрать водящего. (Ведущий произносит считалку и выбирает одного игрока.) Водящий становится в центр круга и начинает изображать планетоход. Как вы его себе представляете? С антенной на голове, большой, металлический, медленно ползущий по незнакомой планете... Задача водящего — изобразив планетоход, рассмешить кого-нибудь из стоящих в кругу. Придется потрудиться. Водящий должен ходить по кругу и произносить фразу: «Я планетоход-1». Тот, кого ему удастся рассмешить, присоединяется к нему, и теперь уже два водящих ходят по кругу, изображая планетоходы. Только второй водящий уже произносит фразу: «Я планетоход-2». Как только еще кто-нибудь засмеется, он тоже присоединяется к планетоходам, но уже называет себя «Планетоходом-3». И так далее — до тех пор, пока останется один не смеющийся игрок. Вот тот, кого не удалось рассмешить, и принесет своей команде дополнительные баллы. Играем!
Ребята выполняют задание ведущего.
Ведущий. А вот нашлась работа и для переводчиков. Мы приближаемся к Планете Понимания. Для общения с местными жителями и приглашаются переводчики – ребята, которые знают английский язык.
Ребята называют слова, связанные с темой «Космос» на английском языке и получают за правильный ответ звезду.
Ведущий. Наше космическое путешествие подходит к концу. Перед нами последняя планета — Планета Сказок. На ней живут сказочники, которые не только любят сказки, но и сами их сочиняют. А ещё они коллекционируют сказки. Так вот, ребята, местные жители попросили вас показать им земные сказки. Итак, задание для каждой команды: за десять минут сочинить сказку на космическую тему. Напрягите свое воображение и фантазию. Это может быть история путешествия, история жителей какой-нибудь планеты, эпизод столкновения двух цивилизаций... В общем, постарайтесь своими сказками впечатлить жителей планеты. Когда сказки будут готовы, каждая команда представит свою историю. Сказку может прочитать или один капитан, а может рассказать по ролям вся команда. Прошу, работайте!
Дети сочиняют космические сказки, затем по жребию (снова можно использовать считалку) начинают их представлять зрителям. Прослушав всех выступающих, ведущий выносит свой вердикт относительно этого конкурса.
Ведущий. Впереди нас ждёт обратный путь – на нашу планету Земля. Дорога у нас долгая, может, поиграем с вами в одну игру?
Игра «Летит»
Если я называю слово, что летает - вы поднимаете руки. Что не летает – руки вы не поднимаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать.
- Самолет летает? … Летает.
- Стол летает? … Не летает.
- Козел летает? … Не летает.
- Орел летает? … Летает.
- Пулемет летает? … Не летает.
- Вертолет летает? … Летает.
- Ласточка летает? … Летает.
- Бегемот летает? … Не летает.
- Воробей летает? … Летает.
- Цыпленок летает? … Не летает.
и т.д.
Молодцы! Вы знаете, что летает, а что не летает.
Вот мы и вернулись из нашего космического путешествия на Землю. Всем спасибо за удачную экспедицию. Видите, сколько планет мы сегодня посетили. Давайте подведём итоги путешествия. Кто сегодня смог набрать самое большое количество звёзд?
Подсчёт и вручение сувениров – призов.
Ведущий.
На этом наш праздник, посвященный Дню космонавтики, завершается. Желаю вам новых побед и всего хорошего!

Приложение № 1.
Праздник можно расширить, добавив разные конкурсы и задания.
Планета Внимания.
Наш космический корабль движется дальше к незнакомым системам. Наш путь лежит через Планету Внимания. На этой планете живут самые внимательные существа во Вселенной, поэтому тягаться с ними очень и очень сложно. Задание, которое вам предлагают жители Планеты Внимания, таково. Перед вами двенадцать предметов. (Предметы разложены по столу в свободном порядке и закрыты непрозрачной тканью, в их число может входить что угодно — ручка, книга, мягкая игрушка, бинокль, часы, — главное, чтобы предметы были разные, а их число не должно превышать 10-12 штук.)Внимательно смотрите на них, на это у вас есть всего 15 секунд. Затем предметы от вас снова закрываются, и вы по памяти рисуете на листке бумаги все, что увидели на столе. Листок у каждого, конечно же, будет свой, так что срисовать у соседа не получится. Жители Планеты Внимания не любят, когда ребята друг у друга подсматривают. По их мнению, это нечестно. Так вот, вы должны перечислить по памяти как можно большее количество предметов, которые вы видели на столе. Стол в число этих предметов не входит! Победит тот, кто составит наиболее полный список предметов.
Ведущий поднимает ткань, открывая предметы на 15 секунд. Затем обратно закрывает их, раздает игрокам листки бумаги, ручки. Игроки составляют свои списки. Естественно, остальные игроки из команд не должны ничего подсказывать. Затем участники игры передают свои ответы жюри, оно подводит итоги, и ведущий объявляет о результатах конкурса, сравнивая списки с предметами на столе (теперь уже открытыми).
Эстафета «Воздушный шарик»
Из зала выбирается 12 человек. В каждой команде 6 человек, которые стают в колонны. Двум ведущим игрокам каждой команды дается воздушный шарик. Игроки обеих команд поднимают руки вверх. По команде руководителя участники игры передают воздушный шарик по рукам назад колонны. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданным заданием. Победителям вручается почетная звезда.
Планета Изобретателей.
Скажите, ребята, кто из вас хотел бы что-нибудь изобрести? Хотели бы вы, чтобы вы стали знаменитыми? Сейчас у вас появится возможность проявить свои творческие способности, показать свои задумки, планы. Мы приближаемся к Планете изобретателей. Здешние жители занимаются тем, что изобретают различные машины и приспособления для того, чтобы максимально упростить самим себе жизнь. Они прислали нам свое задание, которое вам придется выполнить. Ваша задача — сконструировать космический корабль, на котором мы с вами можем полететь к дальним планетам.

КОСМИЧЕСКИЕ ЧАСТУШКИ
Вы сейчас услышите
Вовсе не комические,
Мы с ребятами споем
Частушечки космические.

Я, как все наши мальчишки,
Космонавтом быть хочу,
Вырасту и непременно
К дальним звездам полечу.

Самым первым космонавтом
Стал Гагарин Юра.
Чтобы стать таким же сильным,
Нужна физкультура.

Все ребята с детства знают:
Юра - парень не простой.
Он сказал: «Поехали!»
Он махнул рукой.

И взметнулась прямо ввысь
Огромная ракета,
Оставляя за собой
След, словно комета.

Вчера Танька испытала
В невесомости полет,
Когда мальчики столкнули
Ее с горочки в сугроб.

Я ракету снаряжаю
Собираюсь на Луну.
Может, в космосе далеком
Новых я друзей найду.