Занятие для детей: изучаем органы чувств
На занятии для детей подготовительной группы в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Весьегонская СОШ» воспитатель Копылайцова В. В. знакомит малышей с удивительным миром органов чувств. Цель занятия заключается в том, чтобы не просто закрепить полученные знания, но и помочь детям осознать важность каждого органа в их жизни. Занятие начинается с организационного момента, где дети услышат про необычного человечка, который не понимает, зачем ему нужны органы чувств.
Сначала дети исследуют орган зрения. Они участвуют в интерактивной загадке и учатся определять предметы с закрытыми глазами, осознавая, как важно видеть. Воспитатель объясняет, как хранить зрение и заботиться о глазах, чтобы не потерять возможность наслаждаться красотой окружающего мира.
Следующим этапом является изучение органа слуха, где детям предлагается закрыть уши и попытаться оценить звуки вокруг. Эта часть занятия расширяет их представление о том, как уши помогают различать звуки и общаться. Воспитатель подчеркивает, что важно беречь слух и избегать громкой музыки.
Далее малыши исследуют орган обоняния, они определяют запахи, угаданные с помощью ватных дисков и учатся, как дыхательные функции связаны с восприятием запахов. Это занятие развивает правопознание и помогает формировать представления о запахах, которые окружают нас.
Орган вкуса также не остается без внимания: дети пробуют сладкую и обычную воду, понимая, как различать вкусы с помощью языка. Воспитатель объясняет, что язык – это орган восприятия, который позволяет испытывать удовольствия от пищи.
Последний этап занятия посвящен осязанию. Дети с завязанными глазами находят предметы в корзине, используя только ощущение. Это помогает им понять, какую важную роль играет кожа в восприятии окружающего мира. В финале занятия производится рефлексия, где дети выражают свои эмоции с помощью смайлов, оценивая полученные знания.
