«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының тәрбиесі мен іс-әрекеттері

Шадова Шолпан Бекболатовна

DOCX

152

Документ «Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасына арналған. Ол 07-11.08. 2017 ж. аралығында «Театр» апталығын өткізу барысында балалардың тәрбиесі мен оқыту іс-шараларын қамтиды. Циклограммадағы ұйымдастырылған іс-шаралардың мақсаты - балалардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін дамыту, әлеуметтік және психологиялық тұрғыдан қолдау көрсетіп, олардың белсенділігі мен ынтасын арттыру.

Таңертеңгілік шеңбер, ойындар мен гимнастикалар, әр күн сайынғы гигиеналық шаралар - барлық іс-шаралар балалардың дене және психологиялық дамуына, сондай-ақ өзара қарым-қатынастарына пайдалы. Балалар табиғат бұрышында еңбек етіп, тамақ әзірлеу, өсімдіктермен, балықтармен жұмыс жасау арқылы кіріседі. Бұл тәжірибелер балалардың жауапкершілігін арттыра отырып, олардың топтық жұмысқа деген қабілеттілігін сенімді түрде нығайтады.

Мысалы, ертеңгіліктерде, «Сәлеметсіз бе, балалар!» шеңберінде, балалар өзін таныстырып, өз эмоцияларын білдіреді. Ойындар, гимнастика және әртүрлі қызықты тапсырмалар балалардың зейінін, ынтасын арттырғандай әсер қалдырады. Осылайша, циклограмма баланың жеке тұлғасын ғана емес, сонымен қатар әлеуметтік дамуымен бағытын анықтайды.

Табиғатпен байланысты жұмыстар, мысалы, жапырақтарды қамту, құстарды бақылау, ауа-райының құбылмалығына қатысты тапсырмалар - баланың қоршаған ортаға деген қызығушылығын дамытуға көмектеседі. Бұл әдістер арқылы балалар табиғаттың түрлі аспектілерімен танысып, экологиялық сана мен жауапкершілікті қалыптастырады.

Циклограммада шығармашылық қабілеттерді арттыруға бағытталған түрлі дидактикалық ойындар мен қолөнер, музыка, спорт секілді сала да маңызды орын алады. Жаңа жыл мерекесінің аясында сауықтыру шараларын ұйымдастыру, жеке, топтық жұмыстар арқылы балалар тек қана сабақ үстінде емес, өмірде де табысты болуға дайындайды.

Предпросмотр

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 07-11.08. 2017 « Театр » апталығы

«Сәлеметсіз бе, балалар!»
Таңертеңгілік шеңбер. Ойындар.
Ертеңгілік гимнастика.
Гигиеналық шаралар.
Топ бойынша: біріккен қызықты, ұзақ мерзімді іс-шаралар жобасы.

Танертеңгілік шеңбер «Салеметсізбе балабақша!» Ойындар : «Бәйге» Еңбек тапсырмалары: табиғат бұрышында Ойын жаттығулар.

Танертеңгілік шеңбер «Салеметсізбе балабақша!» Еңбек тапсырмалары: табиғат бұрышында

Ойын;үстел үсті ойын

Танертеңгілік шеңбер «Біз біргеміз!» Ойын жаттығулар:«Кім шапшаң»
Еңбек тапсырмалары: табиғат бұрышында Ойын:«Түрлі түсті сақиналар»

Таңертенгілік шеңбер. «Біз достармыз!» Еңбек тапсырмалары: дастархан мәзірін даярлауға көмектесу
Серуенде өсімдіктерді бақылау,өсімдіктер тақырыбында әнгімелесу

«Қайырлы таң!» Ойын бұрышында еңбектену.Ертеңгілік жаттығу, Ойын жаттығулар: «Шеңбер»

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Бауырсақ ертегісі» үстел- үсті театры

Табиғат бұрышын жандандыру бөлме өсімдіктерін жаңартып жаңарту

Бөлме өсімдіктерін жаңартып отырғызу

«Су терапиясы» балаларды сумен шайындыру

Эпизоттық көріністер баланың еңбегін ұйымдастыру.

«Табиғатпен бірге!»
Серуенге дайындық.
Серуен: табиғатпен танысу, ойын, еңбек, серуеннен оралу. Гигиеналық және шынығу шаралары.

Жапырақтарды бақылау
Еңбек: Жапырақтар жинау.
Ойын: «Лақтырам, ұстап ал» ойыны

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Қағып алып лақтар»

Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Еңбек: Жапырақтарды жинауға көмектесу.
Ойын: «Тышқан аулаушы»

Ауа-райын бақылау.
Еңбек: Гүлдердің тұқымын жинау.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
Ойын: «Жалауға дейін тез жүгір»

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Допқа дейін жеткіз» ойыны

«Оянамыз,сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын, мойнын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Нүктелі массаж

Беті-қолын, мойнын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

«Алақай, ойын! »
Творчестволық сюжетті-рольді және дидактикалық ойын.
Серуеннен оралу. Гигиеналық және шынығу шаралары. Кешкі ас.Өз бетімен ұйымдастырылған іс-шаралары.

«Сипатта» ойыны
«Жоғарыда-төменде»
Ойынның мақсаты: жоғары–төмен ұғымдарын пысықтау. Байқағыштықты, зейін, қиялды дамыту.

Үстел-үсті ойындары
«Жер, су, ауа»
Ойын мақсаты: балаларға берілген тапсырманы тез шешуге, жылдам жауап беруге, жерде, ауада, суда не болатынын дұрыс айтуға төселдіру, қоршаған ортаға қамқорлық сезімін тәрбиелеу.Шапшаң жауап беруге баулу

«Ыдыстарды толықтыр» ойыны
Мақсаты: ыдыстардың атын атап, оларды толтыруға қажетті құралдарды тапқызу. Ыдыстардың жалпы және жеке аттарын меңгерту.
«Кім зейінді?»
Мақсаты: Белгілі геометриялық пішіндерден әртүрлі нәрселер құрастыру

Ойын: «Сөйлемді аяқта»

Музыкалық ойындар: «Музыкалық балалар»
Бұл ненің құйрығы?
Мақсаты: балалардың үй жануарларының сыртқы кейпінің ерекшеліктері, олардың дене мүшелерінің жеке бөлігі:құйрықтарының көмегімен тіршілік ететін ортаға бейімделу ерекшеліктері туралы бейімін нақтылау.

Дидактикалық ойын: «Кім көп сөз ойлайды?»
Ойын: «Сиқырлы қапшық»
«Зейінді бол»
Мақсаты: Күрделі геометриялық суреттен үшбұрышты, төртбұрышты, шеңберді көрсете білу.

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалар мен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Тұмаудан сақтанайық »
Санамақтар айтып үйренеміз

«Ойлан тап және атап бер»
(апта тақырыбы бойынша жұмбақ айту)

Ата-анамен сұхбат:
Жарнаны кешіктірмей төлеуді ескерту

«Көкөністер» туралы өлеңдер жаттау.
«Дәрумендердің пайдасы» кеңес.

«Сәлем-сөздің анасы» кеңес
«Кім көмектеседі?»

2
Күн тәртібі және оның қысқаша мазмұны

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

«Денсаулық»
«Таным»

«Коммуникация»
«Әлеумет»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлеметсіз бе, жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу
Музыкалық ойын: «Қызыл, сары, жасыл..»
Күз, бағдаршам, жаяу жүргінші туралы өлең, тақпақтар үйрену.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз біргеміз»
Ертеңгілік жаттығу

Ойын: «Белсенділік жаттығулары»
«Ойыншықты тап» ойыны.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер»
Ертеңгілік жаттығу
«Кім көп сөз ойлайды?» ойыны
«Өз үйіңді тап» ойыны

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту.
Ойын: «Сиқырлы қалта»
«Қайда не өседі?» ойыны

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»

«Орыс тілі»
«Экология негіздері»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»
«Мүсіндеу»

«Дене шынықтыру»
Вариативтік бөлім

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Қағып алып лақтар»

Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Еңбек: Жапырақтарды жинауға көмектесу.
Ойын: «Тышқан аулаушы»
«Лақтырам, ұстап ал» ойыны

Ауа-райын бақылау.
Еңбек: Гүлдердің тұқымын жинау.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
Ойын: «Жалауға дейін тез жүгір»

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Допқа дейін жеткіз» ойыны

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

«Алақай, ойын! »
Творчестволық сюжетті-рольді және дидактикалық ойын.
Серуеннен оралу. Гигиеналық және шынығу шаралары. Бесінгі ас.Өз бетімен ұйымдастырылған іс-шаралары.

Жаңылтпаштар айту.

Ойын: «Секір-шапалақта»

«Арыстан мен түлкі» ертегісін оқу.

Ойын: «Өз түсіңді тап» , «Сөйлемді жалғастыр»

Ойын: «Сөйлемді аяқта»

Музыкалық ойындар: «Музыкалық балалар»

Дидактикалық ойын: «Кім көп сөз ойлайды?»
Ойын: «Сиқырлы қапшық»

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

«Ойлан тап және атап бер»
(апта тақырыбы бойынша жұмбақ айту)

«Түлкі мен тырна» ертегісін оқу.
Ата-аналарға күн тәртібі туралы айту.

«Көкөністер» туралы өлеңдер жаттау.
«Дәрумендердің пайдасы» кеңес.

«Сәлем-сөздің анасы» кеңес
«Кім көмектеседі?»

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 19-23. 09. 2016ж 3

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

Таңертеңгілік шеңбер
«Қуан, шаттан, алақай!»
Ертеңгілік жаттығу.
«Сөзге сөз қос» ойыны
Мақсаты: сөзге сөз қосып, сөйлем құрастыру арқылы баланың зейінін, шапшаң ойлауын дамыту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлеметсіз бе, жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу
Кім жылдам?
Мақсаты: отбасы мүшелерін ажыратып, оларды дұрыс атай білуге машықтандыру. Балалардың сөздік қорын байыту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, балабақшам!»
Ертеңгілік жаттығу
Ғажайып өзгертулер.
Мақсаты: балалардың шығармашылық ойлауы мен қиялын дамыту.
Күз туралы өлеңдер жаттату.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер»
Ертеңгілік жаттығу
«Жапырағына қарай ажырат»
Мақсаты: Ұқсас белгісіне қарай жапырақтарды таба білуге жаттықтыру. Балалардың сөздік қорын толықтыру, есту, қабылдау қабілетін дамыту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту.
«Қандай пішін шықты?»
Мақсаты: Таяқшалардан таныс геометриялық пішіндер құрастыра білу.

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»
«Музыка»

«Көркем әдебиет»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»

«Дене шынықтыру»
«Құрастыру»
Вариативтік бөлім

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Қағып алып лақтар»

Күз мезгілінің ерекшеліктерін бақылау.
Еңбек: Жапырақтар жинау.

Қыстап қалатын құстарды бақылау.
Еңбек: Аула сыпырушыға көмектесу.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
Ойын: «Жалауға дейін тез жүгір»

Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Еңбек: Учаскені жинау.
Ойын: «Тышқан аулаушы»
«Лақтырам, ұстап ал» ойыны

Жаңбырды бақылау.
Еңбек: Аула жинаушыға көмектесу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Допқа дейін жеткіз» ойыны

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Нүктелі массаж

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.

Нүктелі массаж .

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

«Алақай, ойын! »
Творчестволық сюжетті-рольді және дидактикалық ойын.
Гигиеналық және шынығу шаралары. Өз бетімен ұйымдастырылған іс-шаралары.

Әңгімелер: «Күз», «Күз айларына байланысты жұмбақтар»
«Сипаттамасы бойынша тап»
Мақсаты: Ұзын-қысқа, кең-тар, биік-аласа, үлкен-кіші ұғымдарын бекіту.
Күз туралы өлеңдер жаттату.

Дидактикалық ойын: «Кім көп сөз ойлайды?»
«Жеміс – жидектер»
Ойын мақсаты: Балалардың жеміс-жидектердің атын атай ала ма? Бір-бірінен ажырата ала ма, соны тексеру. Балалардың қолмен ұстап, ажырату, көзбен көріп тану, иісінен ажырату қабілетін дамыту.

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Тұмаудан сақтанайық »
Санамақтар айтып үйренеміз.
Еркін ойындар.

«Әдемілік әліппесі» балаларға тазалық туралы айту.
Желшешек ауруы туралы түсіндіру.

«Қарлығаштың құйрығы неге айыр?» ертегісін оқу.
Қалауынша ойындар

«Көкөністер» туралы өлеңдер жаттау.
«Дәрумендердің пайдасы» кеңес.
Еркін ойындар

«Табиғат құбылыстарын ажыратып, олардың қасиетін ата»
«Түсі бойынша жина» ойыны

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 26.09 - 30.09. 2016ж 4

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»

«Коммуникация»
«Әлеумет»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»

Таңертеңгілік шеңбер
«Қайырлы таң, қайырлы күн!»
Ертеңгілік жаттығу.
«Бұл қай уақыт?»
Ойын шарты: Күн мен түннің суреттерін кезек-кезек көрсетіп бір-бірінен сұрайды. Бастаушы «күн» дегенде тұрады, «түн» дегенде отырады.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлеметсіз бе, жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу
«Тіршілік нәрі»
Ойынның мазмұны: Педагог «жер, су, ауа» деген сөздерді жеке айтқанда балалар керекті суреттерді көрсетеді.
Жаңылып, шатасып қалған бала тақпақ айтуы тиіс.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз біргеміз»
Ертеңгілік жаттығу
Дастархан мәзірін дайындау.
Көңіл күйді танып біл
Мақсаты: бет әлпетпен көңіл
күйді ажырата
білуді бекіту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер»
Ертеңгілік жаттығу
«Үй жануарлары»
Ойынның мақсаты: Үй жануарларының дауыстарын анықтап, олардың мінез-құлықтарын, дауыстарын еліктеп көрсету.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту.
«Жорамалшы құмыра» ойыны
Мақсаты: сөздік қорын дамыту.

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»

«Орыс тілі»
«Қоршаған ортамен таныстыру»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»
«Аппликация»

«Дене шынықтыру»

Вариативтік бөлім

Желдің бағытын бақылау.
Еңбек: Бақшадағы жапырақтарды жинау.
Қимылды ойын: «Аю апанда»
Ойын: «Құлатып алмай апар»

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Қағып алып лақтар»

Ауа-райын бақылау.
Еңбек: Гүлдердің тұқымын жинау.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
Ойын: «Жалауға дейін тез жүгір»

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Допқа дейін жеткіз» ойыны

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

«Алақай, ойын! »
Творчестволық сюжетті-рольді және дидактикалық ойын.
Өз бетімен ұйымдастырылған іс-шаралары.

Сюжетті-рольді ойын: «Шаштараз»
Әңгімелер: «Күз», «Алтын,жомарт күз»
Жеке баламен жұмыс

Жаңылтпаштар айту.
Ойын: «Секір-шапалақта»
Жағадағы тастар
Мақсаты: балалардың қиял-елесін дамыту.
«Ойлан тап және атап бер»

«Арыстан мен түлкі» ертегісін оқу.
Ойын: «Өз түсіңді тап» , «Сөйлемді жалғастыр»
«Жорамалшы құмыра» ойыны
Мақсаты: сөздік қорын дамыту.

Ойын: «Сөйлемді аяқта»
Музыкалық ойындар: «Музыкалық балалар»
«Мынау кім?»
Ойын шарты: Әр бала суретке қарап, өз отбасы туралы әңгімелейді.

Дидактикалық ойын: «Кім көп сөз ойлайды?»
Ойын: «Сиқырлы қапшық»
Жеке баламен жұмыс

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Бала балабақшада» кеңес
«Тазалық пен ұқыптылық»

«Дәрумендердің пайдасы» кеңес.
Жеке баламен жұмыс
Қалауынша ойындар

Ата-аналарға күн тәртібі туралы айту.
Жеке баламен жұмыс
Еркін ойындар

«Көкөністер» туралы өлеңдер жаттау.
Жеке баламен жұмыс

«Сәлем-сөздің анасы» кеңес
«Кім көмектеседі?»

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 3.10. - 07.10. 2016ж 1

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

Таңертеңгілік шеңбер
«Біздің топ!»
Ертеңгілік жаттығу.
Қайсысы ұнайды?
Мақсаты: суреттен көрген заттарының атын атап, суреттеп, қайсысының ұнайтынын, не үшін ұнайтынын айтқызу.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, достар!»
Ертеңгілік жаттығу
Гүл шоғын құрастыр
Мақсаты:бақшада, далада, орманда өсетін гүлдерді дұрыс тауып, аттарын есте сақтауға үйрету.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз!»
Ертеңгілік жаттығу
«Жақсы және жаман істерді тауып көр»
Мақсаты: жаман әдеттен аулақ болуға, көргенін ажыратып, әңгімелей білуге үйрету. Балалар берілген суреттердің мазмұнына сәйкес жаман, жақсы істерді ажыратады және әрекеттерді түсіндіреді.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер»
Ертеңгілік жаттығу
«Мынау кім?»
Ойын шарты: Әр бала суретке қарап, өз отбасы туралы әңгімелейді. Төмендегідей сұрақтар қойылады: Атың кім? Сенің ағаң бар ма? Сенің әпкең бар ма? Нешінші сыныпта оқиды?

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз достармыз»
Ертеңгілік жаттығу
«Бізде былай, ал сіздерде ше?»
Мақсаты: Балаларға кеш сөзінің мағынасын түсіндіру. Кешке үлкендер жұмыстан, балалар бақшадан келеді. Отбасының бірігіп ұйымдастырған жұмысына, әңгіме, ойындарына баланы қатыстыруға үйрету.

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»
«Музыка»

«Көркем әдебиет»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»

«Дене шынықтыру»
«Құрастыру»
Вариативтік бөлім

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
«Қағып алып лақтар»

Жапырақтарды бақылау
Еңбек: Жапырақтар жинау.

Ауа-райын бақылау.
Еңбек: Гүлдердің тұқымын жинау.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
«Жалауға дейін тез жүгір

Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Еңбек:Жапырақтарды жинауға көмектесу.
Ойын: «Тышқан аулаушы»
«Лақтырам, ұстап ал»

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Допқа дейін жеткіз» ойыны

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Нүктелі массаж

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.

Нүктелі массаж .

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

«Алақай, ойын! »
Творчестволық сюжетті-рольді және дидактикалық ойын.
.Өз бетімен ұйымдастырылған іс-шаралары.

«Үш жолдас» ертегісін оқу.
Сюжетті-рольді ойын: «Шаштараз»

Жағадағы тастар
Мақсаты: балалардың қиял-елесін дамыту.

«Менің үйім қайда?» ойыны.
«Ұзын және қысқа»
Мақсаты: Ұзын және қысқа сөздерді ажырата алуды жаттықтыру.( Бір-бірімен салыстыру арқылы)
Ойын: «Зоологиялық домино»

Әңгімелер: «Қыс», «Қыс айларына байланысты жұмбақтар»
«Не артық?»
Мақсаты: балалардың Қазақстанның табиғаты және жануарлар әлемі туралы білімдерін бекіту.

Ойын: «Біздің денсаулығымызға не керек?»
«Зейінді бол»
Мақсаты: Күрделі геометриялық суреттен үшбұрышты, төртбұрышты, шеңберді көрсете білу.

Дидактикалық ойын: «Кім көп сөз ойлайды?»
Ойын: «Тәулік бөліктерін ата»

Күз туралы өлеңдер жаттату

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Тұмаудан сақтанайық »
Санамақтар айтып үйренеміз
Еркін ойындар

«Еріншектің аптасы» өлеңін оқу.
Қалауынша ойындар

«Қарлығаштың құйрығы неге айыр?» ертегісін оқу.
Еркін ойындар

«Көкөністер» туралы өлеңдер жаттау.
«Дәрумендердің пайдасы» кеңес. Қалауынша ойындар

«Табиғат құбылыстарын ажыратып, олардың қасиетін ата»
«Түсі бойынша жина» ойыны

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 10. - 14.10. 2016ж2

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»

«Коммуникация»
«Әлеумет»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»

Таңертеңгілік шеңбер
«Қайырлы таң, қайырлы күн!»
Ертеңгілік жаттығу.
Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту.
«Көңілді Алдаркөсе» ойыны
Мақсаты: балалардың қиялын,алғырлығын дамыту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлеметсіз бе, жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу
Күз, бағдаршам, жаяу жүргінші туралы өлең, тақпақтар үйрену.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз біргеміз»
Ертеңгілік жаттығу
«Кімге не керек?»
Ойын мақсаты: Әр мамандық иелерінің қолданатын заттарын тауып, атауын айтуға жаттықтыру. Тапқырлыққа
үйрету.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер»
Ертеңгілік жаттығу
«Қалай жүріп, нені тапқың келеді?»
Мақсаты: Кеңестікті бағдарлай білуге үйрету. Оң-сол, алдында- артында ұғымдарын бекіту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
«Қай қолымда көп»
Ойынның мақсаты: аз және көп заттарды салыстыруға жаттықтыру; ойлау қабілеттерін дамыту.

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»

«Орыс тілі»
«Экология негіздері»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»
«Мүсіндеу»

«Дене шынықтыру»
Вариативтік бөлім

Күз маусымындағы өзгерістерді бақылау.
Еңбек: Бақшадағы жапырақты жинау.
Қимылды ойын: «Аю апанда»
Ойын: «Құлатып алмай апар»

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Қағып алып лақтар»

Ауа-райын бақылау.
Еңбек: Гүлдердің тұқымын жинау.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
Ойын: «Жалауға дейін тез жүгір»

Жыл құстарын бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Допқа дейін жеткіз» ойыны

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

Сюжетті-рольді ойын: «Шаштараз»
Әңгімелер оқу.
Жалған жұмбақтар
Педагогтың мақсаты: балалардың логикалық ойлауын, зеректігін, зейінін және тапқырлығын дамыту.

Жаңылтпаштар айту.
«Дәмін ажырат»
Ойын мақсаты: жайқалып өскен жеміс-жидектер туралы әңгімелетіп, дәмін ажырата білуге үйрету.
«Қай зат неден жасалған?

«Арыстан мен түлкі» ертегісін оқу.
«Мынау кімдікі?»
Ойын мақсаты: Ер балалр мен қыз балалр киімдерін ажыратып айтып беру сөйлеу тілдерін дамыту.

Музыкалық ойындар: «Музыкалық балалар»
«Кім болам?»
Ойын мақсаты: Мамандық иелерін ажыратып, олар туралы әңгімелей білуге дағдыландыру.

«Тіршілік нәрі»
Ойынның мазмұны: Педагог «жер, су, ауа» деген сөздерді жеке айтқанда балалар керекті суреттерді көрсетеді.
Жаңылып, шатасып қалған бала мақал-мәтел, жұмбақ, тақпақ айтуы тиіс.

«Қош бол, балабақша!»
Ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Бала балабақшада»
«Әдептілік әлемі» Балалармен жеке жұмыс.
Еркін ойындар.

«Ойлан тап және атап бер»
(апта тақырыбы бойынша жұмбақ айту)
Қалауынша ойындар.

Ата-аналарға күн тәртібі туралы айту. Әңгіме: «Менің отбасым»
Балалармен жеке жұмыс

«Көкөністер» туралы өлеңдер жаттау.
«Тиімді тамақтану –денсаулық кепілі» Қалауынша ойындар.

«Ел ертеңі-бүгінгі ұрпақ» ата аналарға кеңес
Балалармен жеке жұмыс.
Еркін ойындар.

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 17- 21.10. 2016 ж3

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз достармыз!»
Ертеңгілік жаттығу.
«Тез жауап бер»
Ойынның мақсаты: балаларды жіктеуге, салыстыруға, жалпылау жаттықтыру. Құстар, жәндіктер, балықтар, аңдар туралы білімдерін бекіту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Қуан, шаттан, алақай!»
Ертеңгілік жаттығу
«Қарама-қарсы сөздер» ойыны
Мақсаты: антоним сөздерді салыстыру жолымен балалардың ой-өрісін кеңейту, сөздік қорын қарама-қарсы сөздермен молайту, зейінділігін арттыру.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, балабақшам!»
Ертеңгілік жаттығу
«Өз үйіңді тап»
Ойынның мақсаты: түстерді ажыратуға жаттықтыру; қабылдауын дамыту; ойынның ережесін сақтауға үйрету.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, алтын күн»
Ертеңгілік жаттығу
«Сен өз қалаңды білесің бе?»
Дидактикалық мақсаты: Өз қаласының көруге тұрарлық жерлері жайында білім қорын бекіту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
«Заттар өзі жайлы не дейді?»
Дидактикалық мақсаты: Заттардың атын білу, не үшін қажеттілігі және неден жасалғандығын ажырата білу дағдыларын дамыту.

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»
«Музыка»

«Көркем әдебиет»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»

«Дене шынықтыру»
«Құрастыру»
Вариативтік бөлім

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Қағып алып лақтар»

Күз мезгілінің ерекшеліктерін бақылау.
Еңбек: Жапырақтар жинау.
Ойын: «Құлатып алмай апар»

Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Еңбек: Учаскені жинау.
Ойын: «Тышқан аулаушы»
«Лақтырам, ұстап ал» ойыны

Жаңбырды бақылау.
Еңбек: Аула жинаушыға көмектесу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Допқа дейін жеткіз» ойыны

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Нүктелі массаж

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.

Нүктелі массаж .

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

«Сипатта» ойыны
Сюжетті-рольді ойын: «Асхана»
«Біздің көмекшілеріміз»
мақсаты: балалардың адамдарға жәрдемі мол машиналар туралы білімдерін шыңдау.

Үстел-үсті ойындары
«Сән ательесі»
Ойын мақсаты: балаларды суреттен көрген киімдердің аттарын атап, киімдер мен ұлттық киімдерді ажыратып топтастыруға, тапқырлыққа, шапшаңдыққа баулу.

Әңгімелер: «Күз», «Күз айларына байланысты жұмбақтар»
«Жоғарыда-төменде»
Ойынның мақсаты: жоғары–төмен ұғымдарын пысықтау. зейін, қиялды дамыту.

Күз мезгіліне байланысты тақпақтар жаттау, ән жаттау.
«Күз» өлеңін жаттау.
Қара да, қайтала
Мақсаты: балаларды адамдардың түрлі қалыптағы бейнелері сызылған қағаздар

Ойын: «Тәулік бөліктерін ата»
«Сағаттар еліне саяхат»
Мақсаты: Балаларды сағатты ойлап шығарғанға дейін адамдардың уақытты қалай білгенімен таныстыру.

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Балалармен жеке жұмыс. Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Тұмаудан сақтанайық »
жеке жұмыс.
Санамақтар айтып үйренеміз.
Қалуынша ойындар

«Әдемілік әліппесі» балаларға тазалық туралы айту.
Ойын: «Зоологиялық домино»
жеке жұмыс.
Еркін ойындар.

«Шалқан»
ертегісін оқу.
жеке жұмыс.
Күз туралы өлеңдер жаттату.
Қалуынша ойындар

«Жемістер» туралы өлеңдер жаттау.
«Дәрумендердің пайдасы» кеңес. Логикалық есептер шығаруға үйрету. Еркін ойындар.

«Табиғат құбылыстарын ажыратып, олардың қасиетін ата»
«Түсі бойынша жина» ойыны Қалуынша ойындар

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 24 - 28.10. 2016 ж4

Күн тәртібі және оның қысқаша мазмұны

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

«Таным»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»

«Коммуникация»
«Әлеумет»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»

Таңертеңгілік шеңбер
«Қайырлы таң, қайырлы күн!» Табиғат бұрышында еңбек:
Ертеңгілік жаттығу.
Ойын: «Қуыршақты киіндір»
Ойын: «Ненің жұбы болады?»

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз біргеміз» Табиғат бұрышында еңбек:
Ертеңгілік жаттығу
Ойын: «Белсенділік жаттығулары»
«Ойыншықты тап» ойыны.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер» Табиғат бұрышында еңбек:
Ертеңгілік жаттығу
«Кім көп сөз ойлайды?» ойыны
«Өз үйіңді тап» ойыны

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
балыққа жем беру, гүлдерді күту.
Ойын: «Сиқырлы қалта»
«Қайда не өседі?» ойыны

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»

«Орыс тілі»
«Қоршаған ортамен таныстыру»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»
«Аппликация»

«Дене шынықтыру»
« Вариативтік бөлім

Желдің бағытын бақылау.
Еңбек: Бақшадағы жапырақтарды жинау.Қимылды ойын: «Аю апанда»
Ойын: «Таяқшаға ілген сақина»

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Доп кімде?»

Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Еңбек: Жапырақтарды жинауға көмектесу.
Ойын: «Дәл тигіз»

Ауа-райын бақылау.
ЕңбекҚоқыстарды жинау.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
Ойын: «Ұйқыдағы түлкі»

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Секірмек торғайлар»

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

«Алақай, ойын! »
Творчестволық сюжетті-рольді және дидактикалық ойын.
Гигиеналық және шынығу шаралары.
Өз бетімен ұйымдастырылған іс-шаралары.

Сюжетті-рольді ойын: «Құрылысшы»
Егер де...
Мақсаты: балалардың логикасын дамыту.

Әңгімелер: «Мен тәртіпті баламын»

Жаңылтпаштар айту.
«Жұбын танда»
Дидактикалық мақсаты: күнделікті тұрмыста қолданылатын заттар туралы білімдерін шындау.

«Шалқан» ертегісі бойынша театрландырылған әрекет.
«Ойыншықты тап»
Мақсаты: Кеңістікті бағдарлай білуге үйрету.

Спорттық сауықтар: «Біздің көңілді добымыз»
«Доппен ойнау»
Мақсаты: «Жоғары-төменде», «астында-үстінде», «сол жақта-оң жақта» ұғымдарын бекіту.

Дидактикалық ойын:
«Кім көмектеседі?»
Тапшы,не шықты!
Мақсаты: баланың ойлау саналығы мен алғырлығын дамыту. Әңгіме: «Менің отбасым»

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Балалармен жеке жұмыс Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Бала дамуының психологиялық ерекшеліктері» кеңес
«Автобус»
Мақсаты: Санның құрамын пысықтау.
Қалауынша ойындар

«Ойлан тап және атап бер»
(апта тақырыбы бойынша жұмбақ айту)
Еркін ойындар Балалармен жеке жұмыс

«Қолғап» ертегісін оқу.
«Жеке атауын ата»
Ойын мақсаты: көкөністердің аттарын жеке-жеке атап, түстерін, пішіндерін ажырата білу. Жалпы мен жеке атаудың мағынасын түсіндіру.

«Дәрумендердің пайдасы» кеңес.
Ата аналарға тәрбие туралы кеңес.
«Ойыншықты тап»
Мақсаты: Кеңістікті бағдарлай білуге үйрету.
Қалауынша ойындар

«Сәлем-сөздің анасы» кеңес
Ермек ойындар. Балалармен жеке жұмыс

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 31.10 -4.11. 2016 ж 1

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз біргеміз!»
Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту.
Ойын: «Белсенділік жаттығулары»
«Ойыншықты тап» ойыны.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлеметсіз бе, жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу
Музыкалық ойын: «Қызыл, сары, жасыл..»
Күз,бағдаршам, жаяу жүргінші туралы өлең, тақпақтар үйрену.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз!»
Ертеңгілік жаттығу
Табиғат бұрышында еңбек Ойын: «Қуыршақта киіндір»

«Қайда не өседі?» ойыны

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер»
Ертеңгілік жаттығу
Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту.
«Кім көп сөз ойлайды?» ойыны
«Өз үйіңді тап» ойыны

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
Табиғат бұрышында еңбек:
Ойын: «Сиқырлы қалта»

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»
«Музыка»

«Көркем әдебиет»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»

«Дене шынықтыру»
«Құрастыру»
Вариативтік бөлім

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Қағып алып лақтыр»

Жапырақтарды бақылау
Еңбек: Жапырақтар жинау.
Ойын: «Қуыспақ»

Ойын: «Кім жылдам»

Ауа-райын бақылау.
Еңбек: Гүлдердің тұқымын жинау.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
Ойын: «Жалауға дейін тез жүгір»

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Допқа дейін жеткіз» ойыны

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Нүктелі массаж

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.

Нүктелі массаж .

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

«Сараң қонжық» ертегісін оқу.
«Шегіртке мен құмырсқа»
Ойынның мақсаты: Шегіртке мен құмырсқаның әрекеттерін, сөздерін, олардың көңіл-күйлерін қайта жаңғырту

Менің үйім қайда?
Мақсаты: балалар акварум тұрғындары мен сутоғандарын жіктеп, аттарын атауға үйрету.
Күз туралы өлеңдер жаттату. Ойын: «Түсі бойынша жина»

Телефон
Мақсаты: естіген сөзді екінші балаға бұлжытпай жеткізуге дағдыландыру, диалогты сөйлеуді жетілдіру арқылы сөздік қорын молайту.

«Жол әліппесі»
Ойынның мақсаты: Балаларды алдын-ала көшеде жүру ережесімен, жүргіншілерге арналған жол және сызылған белгілермен таныстырады.

«Ненің жапырағы?»
Ойынның мақсаты: Балалар жинаған жапырақтарын ажыратады. (түсін, пішінін айтады)
Күз туралы өлеңдер жаттату. Ойын: «Зоологиялық домино»

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау Балалармен жеке жұмыс.

Күн тәртібі бойынша ескертулер, кешікпей келу, уақытында келу.
Қалауынша ойындар

«Еріншектің аптасы» өлеңін оқу.
Балалармен жеке жұмыс.
Еркін ойындар

«Дәрумендердің пайдасы» кеңес. Балалармен жеке жұмыс.
Қалауынша ойындар

«Көкөністер» туралы өлеңдер жаттау.
Балалармен жеке жұмыс.
Еркін ойындар

«Табиғат құбылыстарын ажыратып, олардың қасиетін ата»
Қалауынша ойындар

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін 2
ұйымдастыру циклограммасы 7-11.11. 2016 ж

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»

«Коммуникация»
«Әлеумет»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»

Таңертеңгілік шеңбер
«Қайырлы таң, қайырлы күн!»
Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту
Егер...не болар еді?
Мақсаты: қарапайым себепті байланыстар мен қарым-қатынастарды таба білуге үйрету.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлеметсіз бе, жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту
Сөздер тізбегі
Мақсаты: балалардың логикалық ойлауын дамыту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз біргеміз»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында еңбек:
«Тамшының жыл мезгіліндегі саяхаты»
Мақсаты: Судың жыл мезгілдеріне байланысты қасиеттері туралы түсінік беру. Сөздік қорларын молайту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында еңбек:
«Қателесіп қалма»
Мақсаты: жылдам ойлау қабілеттерін дамыту, балалардың күннің әр түрлі мезгілінде не істейтіні туралы біліктерін айту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
«Телефоншылар жарысы» Мазмұны: Балалар екі командаға бөлінеді. Педагог топ басшыларының құлағына сөз айтады. Топ басшылары айтылған сөзді одан әрі жалғастырады.

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»

«Орыс тілі»
«Экология негіздері»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»
«Мүсіндеу»

«Дене шынықтыру»
Вариативтік бөлім

Желдің бағытын бақылау.
Еңбек: Бақшадағы жапырақтарды жинау.
Қимылды ойын:
Ойын: «Отырған
ақ қоян»

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Түстеріне қарай орналастыр»

Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Еңбек: Жапырақтарды жинауға көмектесу.
Ойын: «Табан мен шортан»

Ауа-райын бақылау.
Еңбек: Гүлдердің тұқымын жинау.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
Ойын: «Жүгіріс»

Мұзды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Ұшақтар»
«Бос орын» ойыны

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

Ермек ойындар: «Сабын көбіктері»,
«Көңілді қояндар»
Қимылды ойын: «Рет бойынша тұр»

«Оң және сол»
Ойынның мақсаты: үлкен және аз заттарды ажыратуға жаттықтыру.
Бояу кітапшаларын дұрыс бояу.

«Суреттерді орналастыр»
Ойынның мақсаты: заттарды топтастыруға жаттықтыру, өз бетінше тапсырманы орындауға дағдыландыру, ойлау қабілетін дамыту.

Кім неге бейім?
Мақсаты: балаларды жануарлардың табиғат аясындағы өмірге бейімделу ерекшеліктермен таныстыру.

«Бұл қай уақыт?»
Ойын шарты: Күн мен түннің суреттерін кезек-кезек көрсетіп бір-бірінен сұрайды. Бастаушы «күн» дегенде тұрады, «түн» дегенде отырады.

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

Күнделікті келіп түскен ақпараттармен хабардар ету. Балалармен жеке жұмыс

Гигиеналық дағдылар жайында айту. Балалармен жеке жұмыс.
Қалауынша ойындар

Бояулармен жұмыс: «Сиқырлы гүлдер» Балалармен жеке жұмыс. Қалауынша ойындар

Ойындар: «Үй жануарлары мен жабайы аңдар» Балалармен жеке жұмыс.
Еркін ойындар

Ата- аналарға кеңес: «Ойыншықты дұрыс таңдау», «Дұрыс тамақтану» Балалармен жеке жұмыс

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 14-18.11. 2016 ж 3

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлеметсіз бе, жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында еңбек:
Санамақтар айтып үйренеміз
Музыкалық ойын:
«Көңілді аңдар»

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз!»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышындағы гүлдерді күту.
Ойын: «Қуыршақты киіндір»
«Қайда не өседі?» ойыны

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында еңбек:
«Кім көп сөз ойлайды?» ойыны
«Өз үйіңді тап» ойыны

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығуГигиеналық шаралар
Ойын: «Сиқырлы қалта»
қ/о: «Шариктерді жинаймыз»

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»
«Музыка»

«Көркем әдебиет»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»

«Дене шынықтыру»
«Құрастыру»
Вариативтік бөлім

Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Қағып алып лақтар»

Күз мезгілінің ерекшеліктерін бақылау.
Еңбек:Аула маңын жинау
қ/о: «Маған карай жүгір»

Қыстап қалатын құстарды бақылау.
Еңбек: Аула сыпырушыға көмектесу.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
Ойын: «Жалауға дейін тез жүгір

Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Еңбек: Учаскені жинау.
Ойын: «Тышқан аулаушы»
«Лақтырам, ұстап ал» ойыны

Қар ұшқындарын бақылау.
Еңбек: Аула жинаушыға көмектесу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Допқа дейін жеткіз» ойыны

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Нүктелі массаж

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.

Нүктелі массаж .

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

«Сипатта» ойыны
Ойын:
«Өз түсіңді тап», «Сөйлемді жалғастыр»
Сюжетті-рольді ойын: «Шаштараз»

Үстел-үсті ойындары
« Отан» туралы өлеңдер жаттату.
Ойын: «Сөз ойла, тез ойла»
Ойын: «Кім көп сөз біледі?»

Әңгімелер: «Қыс», «Қыс айларына байланысты жұмбақтар»
Ойын:
«Неге ұқсайды?»

Қыс мезгіліне байланысты тақпақтар жаттау, ән жаттау.

«Отан» өлеңін жаттау.

Дидактикалық ойын: «Кім көп сөз ойлайды?»
Ойын: «Тәулік бөліктерін ата»
Қыс туралы өлеңдер жаттату.

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Тұмаудан сақтанайық »
Санамақтар айтып үйренеміз Балалармен жеке жұмыс

«Әдемілік әліппесі» балаларға тазалық туралы айту.
Ойын: «Зоологиялық домино» Балалармен жеке жұмыс
Еркін ойындар

«Түйме қыз» ертегісін оқу. Балалармен жеке жұмыс
Қалауынша ойындар

«Дәрумендердің пайдасы» кеңес. Балалармен жеке жұмыс
Логикалық есептер шығаруға үйрету.

«Табиғат құбылыстарын ажыратып, олардың қасиетін ата»
«Түсі бойынша жина» ойыны

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 21-25.11. 2016 4

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»

«Коммуникация»
«Әлеумет»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»

Таңертеңгілік шеңбер
«Қуан, шаттан алтын күн!»
Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту
«Зоологиялық домино»
Дидактикалық мақсаты: Балалардың жабайы және үй жануарлары туралы білімдерін бекіту; ұғымталдыққа, зейін қоюшылыққа баулу.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлеметсіз бе, жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында еңбек:
«Қай зат неден жасалған?»
Дидактикалық мақсаты: балаларды заттардың неден жасалғанына қарай жіктеуге, өнімнің қандай жануардан алынғанын ажырата білуге үйрету

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз достармыз»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында еңбек:
«Гүл шоғын құрастыр»
Дидактикалық мақсаты: бақшада, далада, орманда өсетін гүлдерді дұрыс тауып, аттарын есте сақтауға үйрету.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту
«Шамдар»
Мақсаты: қасиеттері бойынша заттарды топтастыруға, түстерді, өлшемдерді ажыратуға жаттықтыру; зейіндерін дамыту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біздің топ»
Ертеңгілік жаттығу
«Көзіңді жұмып, қолыңмен анықта»
Ойынның мақсаты: Ұзын-қысқа, жуан-жіңішке, үлкен-кіші ұғымдарын бекіту.
Тұңғыш президентіміз туралы
әңгіме өрбіту.
Тақпақтар жаттау.

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»

«Орыс тілі»
«Қоршаған ортамен таныстыру»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»
«Аппликация»

«Дене шынықтыру»
« Вариативтік бөлім

Желдің бағытын бақылау.
Еңбек:
Үлкендерге көмек.
Қимылды ойын: «Кім тезірек?»

Қар бетіндегі құстардың іздерін бақылау.
Еңбек:
Құстарға жем шашу.
Ойын: «Сызық бойымен лақтыр»

Бұтақтардағы қарды бақылау.
Еңбек: жолдағы қарды тазалауға тәрбиешіге көмектесу.
Ойын: «Бұрыштар»

Ауа-райын бақылау.
Еңбек: Ауланы тазалау.
Ойын: «Күн мен жаңбыр»
Ойын: «Аттар»

Қардың жаууын бақылау.
Еңбек: Жауған қарды тазалау
Ойын: «Жұптасып жүгіру»

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.

Сюжетті ролді ойын: «Дәрігер»
Спорттық ойындар: «Біздің көңілді добымыз» Әңгімелер: «Мен тәртіпті баламын»
Отан туралы өлең тақпақтар жаттату. Тұңғыш президентіміз туралы
әңгіме өрбіту.

«Сараң қонжық» ертегісін оқу, әңгімелеу.
Жол ережесіне арналған ойындар

«Ойлан тап және атап бер»
(апта тақырыбы бойынша жұмбақ айту)

«Балық аулау»
Ойын мақсаты: сұрақтарға жауап бергізе отырып, логикалық ойлау қабілетін дамыту.
«Нені жоғалттым?»
Ойын мақсаты: Киімдерді немесе заттардың атын атай білуге үйрету.

«Сандық»
Ойын мақсаты: балаларды берілген тапсырманы ойлана отырып шешуде тапқырлыққа, шапшаңдыққа баулу. Ойын шартын түсіндіріп, ондағы мақал-мәтел, жұмбақ, жаңылтпаштарды дұрыс, анық айтуға үйрету.

«Қысқы тіршілік»
Ойын мақсаты: Қыстап қалатын құстардың жеке атауын ататып, оларды ажырата білуге үйрету. Сөздік қорын байыту.
Қыс мезгіліне байланысты тақпақтарын қайталату.

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Бала балабақшада» кеңес
«Тазалық пен ұқыптылық» Қалауынша ойындар

«Дәрумендердің пайдасы» кеңес.
Ата-анамен сұхбат Балалармен жеке жұмыс Еркін ойындар

Ата-анамен сұхбат Балалармен жеке жұмыс
Қалауынша ойындар

«Сәлем-сөздің анасы» кеңес
«Кім көмектеседі?» Балалармен жеке жұмыс
Еркін ойындар

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 28-02. 12. 2015. 1

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз біргеміз!»
Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында еңбек: балыққа жем беру, гүлдерді күту.
Ойын: «Белсенділік жаттығулары»
Тұңғыш президентіміз күні мерекесі туралы
әңгіме өрбіту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз!»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында еңбек: гүлдерді күту.
Ойын: «Қуыршақта киіндір»

«Қайда не өседі?» ойыны

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
Ойын: «Сиқырлы қалта»
«Тәуелсіздік» мерекесіне орай
өлең, тақпақтар үйрену.

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»
«Музыка»

«Көркем әдебиет»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»

«Дене шынықтыру»
«Құрастыру»
Вариативтік бөлім

Қыстап қалатын құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Қарлы әткеншек»

Аула тазалаушының еңбегін бақылау.
Еңбек: сыпырғышпен жолды сыпыру .
Ойын: «Ормандағы ақ тиіндер»

Такси маршрутын бақылау.
Еңбек: Ауладағы ағаштар түбіне қар үю.
Ойын: «Пятнашкалар»

Аязды бақылау.
Еңбек: Қарлы қалашық жасау үшін қарларды бір жерге үю.
Ойын: «Қасқыр орда жүр»

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Нүктелі массаж

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

«Үш жолдас» ертегісін оқу.
Ойын: «Өз түсіңді тап», «Сөйлемді жалғастыр»
Сюжетті-рольді ойын: «Шаштараз»
«Аққала»
Ойыны
«Қыс» мезгілі туралы жұмбақтар жасыру.

Ойын: «Біздің денсаулығымызға не керек?».
«Біздің көңіл-күйіміз»
Ойын мақсаты: балларды суреттегі бет-әлпет бойынша ым мен мимикаға байланысты көңіл күйді ажырата білуге үйрету

Әңгімелер: «Қыс», «Қыс айларына байланысты жұмбақтар»
Ойын: «Неге ұқсайды?» Логикалық есептер шығаруға үйрету.
«Қол соғу»

Дидактикалық ойын: «Кім көп сөз ойлайды?»
Ойын: «Тәулік бөліктерін ата»
«Тәуелсіздік» мерекесіне орай
өлең, тақпақтар үйрену.

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Желшешектен сақтанайық »
Санамақтар айтып үйренеміз
Балалармен жеке жұмыс Еркін ойындар

«Қыс» мезгілі туралы өлеңдер жаттау.
«Дәрумендердің пайдасы» кеңес. Балалармен жеке жұмыс
Еркін ойындар

«Үйшік» ертегісін оқу.
Бояу кітапшаларын дұрыс бояу. Балалармен жеке жұмыс
Еркін ойындар

«Табиғат құбылыстарын ажыратып, олардың қасиетін ата»
«Түсі бойынша жина» ойыны
Еркін ойындар

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 5.- 9. 12. 2016 2

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»

«Коммуникация»
«Әлеумет»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»

Таңертеңгілік шеңбер
«Қайырлы таң, қайырлы күн!»
Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында жұмыс.
Гүлдерді суару
Балық, құс, аң
Мақсаты: баланың алғырлығы мен диалектикалық ойлауын дамыту.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлеметсіз бе,
жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында жұмыс.Гүлдердің жапырақтарын сүрту.
Сиқырлы айна
Мақсаты: балардың шығармашылық ойлауын дамыту.
Тәуелсіздік мерекесіне дайындық.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз біргеміз»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышында жұмыс. Балықтарға жем беру.
«Жақсы және жаман істерді тауып көр»
Мақсаты: жаман әдеттен аулақ болуға, көргенін ажыратып, әңгімелей білуге үйрету.

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлем, сәлем, туған жер» Табиғат бұрышында жұмыс.
Гүлдерге су құю.
«Орнын тап»
Ойын мақсаты: балаға өз бөлмесіне қажетті мүліктердің аттарын айтқызып, суреттен таба білуге үйрету.
Мерекеден алған әсерлері туралы әңгіме.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
«Заттардың белгілері» ойыны
Мақсаты: елестету, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Жаңа жыл ертеңгілінде айтатын тақпақ, өлеңдерін қайталату.

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»

«Орыс тілі»
«Экология негіздері»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»
«Мүсіндеу»

«Дене шынықтыру»
Вариативтік бөлім

Қысқы ағаштарды бақылау.
Еңбек: Алаңды қоқыстан тазарту.
Қимылды ойын: «Аю апанда»

Бұлтты бақылау.
Еңбек: Ауладағы ағаш түбіне қар үю.
Ойын: «Қарлы әткеншек»

Желдің бағытын бақылау.
Еңбек: алаңды жинауға көмектесу. Ойын жаттығу: «Киімді жинастырып үйренеміз»

Аязды бақылау.
Еңбек: сыпырғышпен жолды сыпыру.
Ойын: «Құстар мен мысық»

Тұманды бақылау.
Еңбек: Ағаштардың айналасын тазарту.
Ойын: «Белгіні тыңда»

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.
Нүктелі уқалау.

Беті-қолын салқын сумен жуу. Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.
Нүктелі уқалау.

Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.
Нүктелі уқалау.

Беті-қолын
салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Сюжетті-рольді ойын: «Шаштараз»

Әңгімелер: «Мен әдепті баламын»
Тәуелсіздік мерекесіне дайындық.
Балалармен жеке жұмыс

Үстел үсті ойындары.
Мозайкалар құрастыру.

Ойын: «Секір-шапалақта» Балалармен жеке жұмыс

«Арыстан мен түлкі» ертегісін оқу.

Ойын: «Өз түсіңді тап» , «Сөйлемді жалғастыр» Балалармен жеке жұмыс Мерекеден алған әсерлері туралы әңгіме.

Ойын: «Сөйлемді аяқта»
Музыкалық ойындар: «Музыкалық балалар» Балалармен жеке жұмыс.
Жаңа жыл ертеңгілінде айтатын тақпақ, өлеңдерін қайталату.

Дидактикалық ойын:
Ойын: Ең көңілді, күлкілі жағдай.
Мақсаты: балалардың қиял-елесін, ойлау саналығын дамыту.
Жаңа жыл мерекесіне дайындық

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас.
Өз бетімен ойнау.

Ата-аналарға кеңес.
«Бала балабақшада» кеңес.
Қалауынша ойындар

Ертеңгілікке дайындық туралы айту.
Қалауынша ойындар

Күн тәртібі бойынша ескертулер, кешікпей келу, уақытында келу.
Еркін ойындар.

Гигиеналық дағдылар жайында айту.
Қалауынша ойындар

«Сәлем-сөздің анасы» кеңес
«Кім көмектеседі?» Еркін ойындар.

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 12.-16. 12. 2015.3

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз біргеміз!»
Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында
жұмыс.
Гүлдерді суару
«Біздің көңіл-күйіміз»
Ойын мақсаты: балларды суреттегі бет-әлпет бойынша ым мен мимикаға байланысты көңіл күйді ажырата білуге үйрету

Таңертеңгілік шеңбер
«Сәлеметсіз бе,
жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу Табиғат бұрышындажұмыс.
Гүлдерді суару Шыныдан жасалған адам Мақсаты: балалардың шығармашылық ойын, қиял-елесін дамыту.

Таңертеңгілік шеңбер «Сәлеметсізбе балабақша!
Ертеңгілік жаттығу.
Табиғат бұрышында еңбектену.
Ойындар: «Таза қолдар». Ойын жаттығулар.
Мереке ертеңгілінде айтатын тақпақ, өлеңдерін қайталату.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
«Ойлан да аяқта» ойыны
Мақсаты: айтылған сөздерді есіне сақтап, сөзді сөйлеммен жалғастырып айтуға дағдыландыру, сөздік қорларын молайту.
Қыс мезгілі туралы өлең, тақпақтар үйрету.

«Ойнай отырып оқимыз»
Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»
«Музыка»

«Көркем әдебиет»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»

«Дене шынықтыру»
«Құрастыру»
Вариативтік бөлім

Қыс мезгілінің ерекшеліктерін бақылау.
Еңбек: «Аққала» жасау
Ойын: «Құстар мен мысық»

Қардың жауғанын бақылау.
Еңбек: Қар тазалау.
Ойын: «Қар атысу»

Күнге бақылау жасау.Қимылды ойын: «Сырғанақ» Еңбек:Ойын алаңында жұмыс.
Көңілді аққалалар жасау.

Қыстап қалатын құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Мысық пен тышқан»
«Қар атысу»

«Оянамыз, сергиміз!»
Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Беті-қолын, салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

Қолға салқын су құю.
Нүктелі массаж

Ұйқыдан кейін,аяқтарымызға жаттығу жасау.

Беті-қолын, салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

«Үш жолдас» ертегісін оқу.

Ойын: «Өз түсіңді тап», «Сөйлемді жалғастыр»
Сюжетті-рольді ойын: «Шаштараз»

«Менің үйім қайда?»
Ойыны

Ойын: «Сөз ойла, тез ойла», «Сипатта» Қыс туралы өлеңдер жаттату.

Дамытушы ойындар «Не артық?», «Мозайкалар»,
«Ұқсасын тап» Сюжетті рольді ойындар: «Аспазшы», «Дәрігер».

Дидактикалық ойын: «Кім көп сөз ойлайды?»
Ойын: «Тәулік бөліктерін ата» Қыс туралы өлеңдер жаттату.

«Қош бол, балабақша!» ата-аналармен балалармен қарым-қатынас. Өз бетімен ойнау.

Гигиеналық дағдылар жайында айту.
Балалармен жеке жұмыс
Қалауынша ойындар

«Еріншектің аптасы» өлеңін оқу.
Ойын: «Зоологиялық домино»
Балалармен жеке жұмыс
Қалауынша ойындар

Балалардың өз бетінше әрекеттері. Ата-аналармен қарым-қатынас.

«Табиғат құбылыстарын ажыратып, олардың қасиетін ата»
«Түсі бойынша жина» ойыны Қалауынша ойындар

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 19-23. 12. 2016.4

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»

«Коммуникация»
«Әлеумет»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»

«Сәлеметсіз бе, балалар!»
Таңертеңгілік шеңбер.Ойындар.
Ертеңгілік гимнастика.
Гигиеналық шаралар.
Топ бойынша біріккен қызықты, ұзақ
мерзімді іс-шаралар жобасы.

Таңертеңгілік шеңбер «Сәлеметсізбе,
жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу.
Еңбек тапсырмалары: табиғат бұрышындағы өсімдіктермен балықтарға қамқорлық жасау,күту.

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біз біргеміз!» Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында еңбектену.

Жаңа жыл ертеңгілінде айтатын тақпақ, өлеңдерін қайталату.дайындық.

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біздер достармыз!» Ертеңгілік жаттығу.
Еңбек: Табиғат бұрышында еңбектену.
Гүл шоғын құрастыр
Мақсаты:бақшада,
далада, орманда өсетін гүлдерді дұрыс тауып, аттарын есте сақтауға үйрету

«Қайырлы таң!» Ертеңгілік жаттығу. Телефон
Мақсаты: естіген сөзді екінші балаға бұлжытпай жеткізуге дағдыландыру, диалогты сөйлеуді жетілдіру арқылы сөздік қорын молайту.

«Ойнай отырып оқимыз».
Кесте бойынша ұйымдастырылған
оқу іс-әрекеті.

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»

«Орыс тілі»
«Қоршаған ортамен таныстыру»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»
«Аппликация»

«Дене шынықтыру»
« Вариативтік бөлім

«Алақай,ойын!»
Творчествалық сюжетті рольді және дидактикалық ойын.
Серуеннен оралу.
Гигиеналық және шынығу шаралары.
Түскі ас.

Ауа-райын бақылау.
Еңбек: Қардан сырғанақ жасау.
Ойын: «Кім шапшаң?»
«Көңілді сырғанақ»

Құстарды бақылау.
Ойын алаңында еңбектену.
Қимылды ойындар: «Мені қуып жет», «Көңілді сырғанақ».

Желге бақылау жасау.
Еңбек: Қардан мүсіндер жасау.
Қимылды ойындар: «Ақсерек,көксерек», «Қар атысу»

Ағаштарды бақылау.
Ойын алаңында еңбектену.
Қимылды ойындар:
«Кім шапшаң».

«Оянамыз,сергиміз!» Ұйқыдан ояну.Сергіту гимнастикасы.Шынығу шаралары.Бесін ас.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау, киіну, жуыну

Ұйқыдан кейін,аяқтарымызға жаттығу жасау.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау. киіну, жуыну т.б.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау. киіну, жуыну

«Алақай ,ойын!» Творчествалық
сюжетті рөлді және дидактикалық ойын.
Өз бетімен ұйымдастырылған
іс-шаралары.

Сюжетті рольді ойындар: «Тату отбасы», «Дауысынан танып ал», Сыңарын тап дидактикалық ойындар.

Жаңа жыл мерекесіне дайындық

Стол үсті ойындарын ойнату. Лего, пазло,мозайка.
Өз бетінше әрекеттері. Бояма кітапшаларымен жұмыс жасату.

Жаңа жыл мерекесіне дайындық

Ертегілер еліне саяхат. «Жабайы қаздар» ертегісін айтып беріп сахналату.
Сюжетті рольді
ойындар:
Жаңа жыл мерекесіне дайындық

Сюжетті рольді ойындар: «Тату отбасы», «Дауысынан танып ал», Сыңарын тап дидактикалық ойындар.

Жаңа жыл мерекесіне дайындық

«Қош бол,балабақша.» Ата-аналармен,
балалармен қарым-қатынас.
Өз бетінмен ойнау

Өз бетінше әрекеттері. Балалармен жеке жұмыс

Балалардың өз бетінше әрекеттері.
Суреттер салу,кітаптар қарау.

. Балалардың өз бетінше әрекеттері. Балалармен жеке жұмыс
Ата-аналармен қарым-қатынас

Өзбетінше әрекеттері.Бояма кітапшаларымен жұмыс. Балалармен жеке жұмыс

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 26-30. 12. 2016.1

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

«Сәлеметсіз бе, балалар!» Таңертеңгілік шеңбер.
Ойындар.Ертеңгілік гимнастика.Гигиеналық шаралар.Топ бойынша біріккен қызықты, ұзақ мерзімді іс-шаралар жобасы.

Таңертеңгілік шеңбер «Сәлеметсізбе балабақша!
Табиғат бұрышында еңбектену.
Ойындар: «Таза қолдар». Ойын жаттығулар.
Жаңа жыл мерекесіне дайындық

Таңертеңгілік шеңбер «Сәлеметсізбе,
жаңа күн!»
Еңбек тапсырмалары:
табиғат бұрышын
дағы өсімдіктермен балықтарға қамқорлық жасау,күту.

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біз біргеміз!» Табиғат бұрышында еңбектену.

Ойын жаттығулар: «Су,су...»
Ойын: «Түрлі-түсті сақиналар»

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біздер достармыз!»
Еңбек тапсырмалары:
Ойын бұрышын жинау.
Ойын жаттығулары: «Үлкен және кіші»
«Қане,гараж құрастырамыз»
Жаңа жыл мерекесі туралы әңгіме.

Таңертеңгілік шеңбер
«Біз өсеміз»
Ертеңгілік жаттығу
«Заттардың белгілері» ойыны
Мақсаты: елестету, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту

«Ойнай отырып оқимыз». Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»
«Музыка»

«Көркем әдебиет»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»

«Дене шынықтыру»
«Құрастыру»
Вариативтік бөлім

«Алақай,ойын!»
Творчествалық сюжетті рольді және дидактикалық ойын.
Серуеннен оралу.
Гигиеналық және шынығу шаралары.

Ағаштардағы қарды бақылау.Қимылды ойын: «Сырғанақ» Еңбек:Ойын алаңында жұмыс. Көңілді аққалалар жасау.

Ауа-райын бақылау.Еңбек: Қардан сырғанақ жасау.Ойын: «Кім шапшаң?», «Көңілді сырғанақ»

Қыстап қалған құстарды бақылау.
Ойын алаңында еңбектену.
Қимылды ойындар: «Мені қуып жет»,

Желге бақылау жасау.
Еңбек: Қардан мүсіндер жасау.
Қимылды ойындар: «Ақсерек,көксерек», «Қар атысу»

Тұманды бақылау.
Еңбек: Ағаштардың айналасын тазарту.
Ойын: «Белгіні тыңда»

«Оянамыз,сергиміз!» Ұйқыдан ояну.Сергіту гимнастикасы.Шынығу шаралары.Бесін ас.

Ұйқыдан кейін,аяқтарымызға жаттығу жасау. киіну,өз-өздеріне қызмет жасау.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау киіну,жуыну т.б.

Ұйқыдан
кейін,аяқтарымызға жаттығу жасау. Киіну, жинау өз-өздеріне қызмет жасау.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау. киіну,жуыну т.б.

Беті-қолын
салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.

«Алақай ,ойын!» Творчествалық сюжетті рөлді және дидактикалық ойын. Гигиеналық және шынығу шаралары. Өз бетімен ұйымдастырылған іс-шаралары.

Спорттық сауықтыру: «Біздің көңілді добымыз» «Қауырсынды үрле»
«Танып,ата»
«Даусынан таны» Жаңа жыл мерекесіне дайындық

Сюжетті рольді ойындар: «Тату отбасы», « Сыңарын тап» дидактикалық ойындар. Жаңа жыл мерекесінен алған әсерлері туралы әңгіме өрбіту.

Жабайы аңдар туралы ертегілер оқу. Балалардан ертегіні кейін мазмұнын айтуға үйрету.
Стол үсті ойындарын ойнату. Лего,пазло,мозайка

Дамытушы ойындар «Не артық?», «Мозайкалар», «Көңілді әріптер» Өзбетінше әрекеттері. Бояма кітапшаларымен жұмыс.

Дидактикалық ойын:
Ойын: Ең көңілді, күлкілі жағдай.
Мақсаты: балалардың қиял-елесін, ойлау саналығын дамыту.

«Қош бол,балабақша.» Ата-аналармен,балалармен қарым-қатынас.Өз бетінмен ойнау.

Балалардың өз бетінше әрекеттері. Ата аналарға ертеңгілік туралы әңгіме.

Өзбетінше әрекеттері. Бояма кітапшаларымен жұмыс.
Қалауынша ойындар

Балалардың өз бетінше әрекеттері.
Суреттер салу,кітаптар қарау.

. Балалардың өз бетінше әрекеттері. Ата-аналармен қарым-қатынас. Қалауынша ойындар

«Сәлем-сөздің анасы» кеңес
«Кім көмектеседі?» Еркін ойындар.

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 2-6.01. 2017ж2

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»

«Коммуникация»
«Әлеумет»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»

«Сәлеметсіз бе, балалар!» Таңертеңгілік шеңбер.Ойындар.
Ертеңгілік гимнастика.
Гигиеналық шаралар.
Топ бойынша біріккен қызықты, ұзақ мерзімді іс-шаралар жобасы.

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біз біргеміз!»
Ғажайып өзгертулер.
Мақсаты: балалардың шығармашылық ойлауы мен қиялын дамыту.
«Тапшы,не шықты!»

Таңертеңгілік шеңбер «Қуан, шаттан, алақай!»
Еңбек тапсырмалары: табиғат бұрышындағы өсімдіктермен балықтарға қамқорлық жасау,күту.
Қыс туралы
жұмбақтар шешу,

«Қайырлы таң!» Ойын бұрышында еңбектену. Ертеңгілік жаттығу. «Мөлдір су, мөлдір суға қолыңды жу».

«Ойнай отырып оқимыз». Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті.

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»

«Орыс тілі»
«Экология негіздері»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»
«Мүсіндеу»

«Дене шынықтыру»
Вариативтік бөлім

Табиғатпен бірге!»
Серуенге дайындық.
Серуен: табиғатпен танысу, ойын, еңбек, серуеннен оралу. Гигиеналық және шынығу шаралары.

Қар бетіндегі құстардың ізін бақылау.
Ойын алаңында еңбектену.
Қимылды ойындар: «Мені қуып жет»,
«Көңілді сырғанақ».

Қар күрейтін көлікті бақылау.
Еңбек: Қардан сырғанақ жасау.Ойын: «Кім шапшаң?»«Көңілді сырғанақ»

Ағаш бұтағындағы қарды бақылау.
Ойын алаңында еңбектену.
Қимылды ойындар:
«Кім шапшаң». Көңілді аққалалар жасау.

«Оянамыз,сергиміз!» Ұйқыдан ояну.Сергіту гимнастикасы.Шынығу шаралары.Бесін ас.

Ұйқыдан кейін,аяқтарымызға жаттығу жасау. өз-өздеріне қызмет жасау.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау. киіну,жуыну т.б.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау.,киіну,жуыну т.б.

«Алақай ,ойын!» Творчествалық сюжетті рөлді және дидактикалық ойын.
Өз бетімен ұйымдастырылған іс-шаралары.

Стол үсті ойындарын ойнау «Мозайкалар», Өзбетінше әрекеттері. Бояма кітапшаларымен жұмыс. жасату.
Лего, пазло,мозайка.

Сюжетті рольді ойындар:«Аспазшы», «Дауысынан танып ал», Сыңарын тап дидактикалық ойындар.
«Жолда жүру ережесін білеміз бе?» Қыс мезгілі туралы әңгіме.

Сюжетті рольді ойындар:
«Тату отбасы»,
Дамытушы ойындар «Не артық?»
«Мозайкалар»,

«Қош бол,балабақша.» Ата-аналармен,
балалармен қарым-қатынас.Өз бетімен ойнау.

Балалардың өз бетінше әрекеттері. Ата-аналармен қарым-қатынас. Қалауынша ойындар

Өзбетінше әрекеттері. Бояма кітапшаларымен жұмыс.
Балалармен жеке жұмыс

Балалардың өз бетінше әрекеттері. Ата-аналармен қарым-қатынас. Қалауынша ойындар

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 9-13. 01. 2017.3

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

«Сәлеметсіз бе, балалар!» Таңертеңгілік шеңбер.Ойындар.
Ертеңгілік
гимнастика.
Гигиеналық шаралар.Топ
бойынша біріккен қызықты, ұзақ
мерзімді іс-шаралар жобасы.

Таңертеңгілік шеңбер «Сәлеметсізбе балабақша!
Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышындағы
гүлері суару.
Қ-О: « Орнын тап»
мақсаты: Байқампаздыққа тәрбиелеу және сөздік қорларын дамыту.

Таңертеңгілік шеңбер «Сәлеметсізбе,
жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында еңбектену.
«Сиқырлы қапшық»
мақсаты: заттарды белгілі бір қасиеттері бойынша салыстыруға, топтастыруға үйрету Қыс мезгілі туралы
жұмбақтар шешу,

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біз біргеміз!»
Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында еңбектену.
Бұл қай уақыт?»
Ойын шарты: Күн мен түннің суреттерін кезек-кезек көрсетіп бір-бірінен сұрайды. Бастаушы «күн» дегенде тұрады, «түн» дегенде отырады.
Қыс мегілі туралы
әңгіме өрбіту.

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біздер достармыз!»
Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында еңбектену.
«Көзіңді жұмып,
қолыңмен анықта»
Ойынның мақсаты:
Ұзын-қысқа, жуан-
жіңішке, үлкен-кіші
ұғымдарын бекіту.
Қыс мезгілі туралы
өлеңдер жаттау,

«Қайырлы таң!» Ертеңгілік жаттығу. Еңбек ойын бұрышында
«Қателеспе»
Дидактикалық мақсаты: көліктердің жерде, ауада, суда жүретін көліктер болып жіктелетіні туралы білімдерін бекіту.
Қыс мезгілі туралы
жұмбақтар шешу,

«Ойнай отырып оқимыз».Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті.

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»
«Музыка»

«Көркем әдебиет»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»

«Дене шынықтыру»
«Құрастыру»
Вариативтік бөлім

«Күн қандай.» Ак кырауға малынған талдарды бақылау. Қимылды ойын: «Сырғанақ» Еңбек:Ойын алаңында жұмыс.

Жауған карды бақылау: Еңбек: Аула маңындағы қарды талдардың түбіне жинау
Ойын: «Торғай
мен мысық»

«Бұлтты аспанды
бақылау»
Ойын алаңында еңбектену.
Қимылды ойындар: «Лақтырып қағып ал», «Нысанаға тигізу»

Желге бақылау жасау.
Еңбек:
Қарды гүл егетін атыздарға үю
Қимылды ойындар: «Құстар мен мысық»
Көңілді аққалалар жасау.

«Ауа райы».
туралы әңгіме.
Ойын алаңында еңбектену.
қ/о «Қасқыр мен қоян» Қыс мезгілі
туралы әңгіме

«Оянамыз,сергиміз!» Ұйқыдан ояну.Сергіту гимнастикасы.Шынығу шаралары.Бесін ас.

Ұйқыдан кейін,
аяқтарымызға жаттығу жасау. Киіну өз-өздеріне қызмет жасау.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау,киіну,жуыну т.б.

Ұйқыдан кейін,аяқтарымызға жаттығу жасау. Киіну, шаш тарау,өз-өздеріне қызмет жасау.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау.
киіну,жуыну т.б.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау,киіну,жуыну т.б.

«Алақай ,ойын!» Творчествалық сюжетті рөлді және
дидактикалық ойын.
Өз бетімен ұйымдастырылған
іс-шаралары.

«Ертегілер еліне саяхат». Алдар көсе ертегісін айтып беру.
Дамытушы ойын:
«Әр заттың өз
орны бар.»
Мақсаты: әр заттың қажеттілігі, өзінің атқаратын қызметі және кеңістіктегі орны жайлы түсініктерін бекіту,

Сюжетті рольді ойындар: «Тату отбасы»,
Дидактикалық ойындар.
«Дауысынан танып ал», Сыңарын тап

«Жолда жүру
ережесін білеміз бе?»

Стол үсті
ойындарын ойын:
Лего, пазло,мозайка.Мозайкаларды
құрастырып ойнау арқылы зейінін дамыту
Өз бетінше әрекеттері.
Бояма кітапшаларымен жұмыс. жасату.

«Өнерлі бала өрге
жүзер»«Гараждар» құрастыру
Ойынның мақсаты: геометриялық
пішіндер жайлы
білімдерін
бекіту; ойлау
қабілеттерін
дамыту; жағымды
көңіл-күйлерін
қамтамасыз ету.

Сюжетті рольді ойындар:
«Аспазшы», «Дәрігер».
Дидактикалық
ойындар:
«Дауысынан
танып ал»,
Сыңарын тап.
Қыс мегілі
туралы
әңгіме өрбіту.

«Қош бол,балабақша.»
Ата-аналармен,
балалармен қарым-
қатынас.
Өз бетімен ойнау.

Балалардың өз бетінше әрекеттері. Ата-аналармен қарым-қатынас:

Өзбетінше әрекеттеріБалалармен жеке жұмыс.

Балалардың өз бетінше әрекеттері.
Суреттер салу,кітаптар қарау.Балалармен жеке жұмыс

Балалардың өз бетінше әрекеттері. Ата-аналармен қарым-қатынас:
«Қыс қызығы»атты акцияға қатынасу

Өзбетінше әрекеттері.Бояма кітапшаларымен жұмыс.

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 16-20. 01. 2017.4

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»

«Коммуникация»
«Әлеумет»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»

«Сәлеметсіз бе, балалар!»
Таңертеңгілік шеңбер.Ойындар.
Ертеңгілік гимнастика.
Гигиеналық шаралар.
Топ бойынша біріккен қызықты, ұзақ мерзімді іс-шаралар жобасы.

Таңертеңгілік шеңбер «Сәлеметсізбе балабақша!
Ертеңгілік жаттығу.
Табиғат бұрышында еңбектену.
Ойындар: «Таза қолдар». Ойын жаттығулар.

Таңертеңгілік шеңбер «Сәлеметсізбе,жаңа күн!»
Ертеңгілік жаттығу.
Еңбек тапсырмалары: табиғат бұрышындағы өсімдіктермен балықтарға қамқорлық жасау,күту.

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біз біргеміз!» Ертеңгілік жаттығу. Табиғат бұрышында еңбектену.
Ойын жаттығулар: «Су,су...»
Ойын: «Түрлі-түсті сақиналар»

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біздер достармыз!» Ертеңгілік жаттығу.
Еңбек тапсырмалары: гүлдерді суаруға көмектесу.
Ойын жаттығулары: «Үлкен және кіші» қыс мезгілі туралы
жұмбақтар шешуге жаттықтыру

«Қайырлы таң!» Ертеңгілік жаттығу. Еңбек тапсырмалары:
Ойын бұрышында «Мөлдір су, мөлдір суға қолыңды жу».
Қыс мезгіліне байланысты әңгіме.
Өлең тақпақтар жаттау.

«Ойнай отырып оқимыз». Кесте бойынша ұйымдастырылған
оқу іс-әрекеті.

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»

«Орыс тілі»
«Қоршаған ортамен таныстыру»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»
«Аппликация»

«Дене шынықтыру»
« Вариативтік бөлім

«Алақай,ойын!»
Творчествалық
сюжетті рольді және дидактикалық ойын.
Серуеннен оралу.
Гигиеналық және шынығу шаралары. Түскі ас

Қар ұшқынын бақылау. Қимылды ойын: «Сырғанақ»
Еңбек:Гүл егетін атыздарға қар үю.. Көңілді аққалалар жасау.

Қыстап қалатын құстарды бақылау.
Еңбек: Қардан сырғанақ жасау.
Ойын: «Жолмен кім бірінші?»

Жылы киінген адамдарды бақылау.
Ойын алаңында еңбектену.
Қимылды ойындар: «Қарлы әткеншек» , «Қоян мен қасқыр»

Бұлтты күнге бақылау жасау.
Еңбек: Қардан мүсіндер жасау.
Қимылды ойындар: «Жүгіріс», «Маймылдар»

Көліктерге бақылау
жасау.
Ойын алаңында еңбектену.
Қимылды ойындар:
«Ақ қоян».

«Оянамыз,сергиміз!» Ұйқыдан ояну.
Сергіту гимнастикасы.
Шынығу шаралары.
Бесін ас.

Ұйқыдан кейін,аяқтарымызға жаттығу жасау. Киініп, таранып өз-өздеріне қызмет жасау.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау. киіну, жуыну т.б.

Ұйқыдан кейін,аяқтарымызға жаттығу жасау. өз-өздеріне қызмет жасау.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау. киіну, жуыну т.б.

«Алақай ,ойын!» Творчествалық
сюжетті рөлді және дидактикалық ойын.
Өз бетімен ұйымдастырылған
іс-шаралары.

Ермек ойындар: «Сабын көбіктері», «Көңілді қояндар»
Әдемі кілемшелер»
Ойынның мақсаты: бөліктерден кілемше жасауға үйрету; қабылдау, ес, зейін процесстерін дамыту; ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

.Сюжетті-рольді ойындар: «Аспазшы», «Дәрігер».
«Әр заттың өз
орны бар.»
Мақсаты: әр заттың қажеттілігі, өзінің атқаратын қызметі және кеңістіктегі орны жайлы түсініктерін бекіту

«Ертегілер елінеде». «Қолғап» ертегісін оқу.
«Вагондарға дөңгелек таңдау»
Ойынның мақсаты: геометриялық пішіндерді ажыратуға, қасиеттерін білуге жаттықтыру, ойлау қабілетін дамыту.

«Өнерлі бала өрге
жүзер»
Дамытушы ойындар «Не артық?», «Мозайкалар»,
Өзбетінше әрекеттері. «Жолда жүру
ережесін білеміз бе?»-
тақырыбына суреттер салғызу

Стол үсті ойындарын ойнату
«Кім зейінді?»
Мақсаты: Белгілі геометриялық пішіндерден әртүрлі нәрселер құрастыру.
«Дауысынан танып ал», Сыңарын тап дидактикалық ойындар.

«Қош бол,балабақша.» Ата-аналармен,
балалармен қарым-қатынас.
Өз бетінмен ойнау.

Өз беттерінше әрекеттері.
Ата-аналармен қарым-қатынас: Жарнаны кешіктірмей төлеуді ескерту.

Бояма кітапшаларымен жұмыс. жасату.
Балалармен жеке жұмыс.

Балалардың өз бетінше әрекеттері.
Суреттер салу,кітаптар қарау.

Дыбыстармен жұмыс. . Ата-аналармен қарым-қатынас:
Балалармен жеке жұмыс.

Өзбетінше әрекеттері.Бояма кітапшаларымен жұмыс. Балалармен жеке жұмыс.

«Балдырған» ІІ-кішкентайлар тобының балаларының тіршілік әрекеті мен тәрбиесін
ұйымдастыру циклограммасы 23-27. 01. 2017. 1

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

«Сәлеметсіз бе, балалар!» Таңертеңгілік шеңбер.Ойындар.Ертеңгілік гимнастика.Гигиеналық шаралар.Топ бойынша біріккен қызықты, ұзақ мерзімді іс-шаралар жобасы.

Таңертеңгілік шеңбер «Сәлеметсізбе балабақша! Еңбек
Табиғат бұрышында Ойындар:
«Таза қолдар».
Ойын жаттығулар. «Болады, болмайды»
Мақсаты: балаларды жақсылыққа баулу..

Таңертеңгілік шеңбер «Сәлеметсізбе,
жаңа күн!»
Еңбек тапсырмалары:
табиғат бұрышындағы өсімдіктермен балықтарға қамқорлық жасау,күту.
Д/О: «Дауысынан таны»
Қар туралы жұмбақтар шешу.

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біз біргеміз!»
Еңбек тапсырмалары
Ойын бұрышында
Ойын жаттығулар: «Шеңбер»
Ойын: «Түрлі-түсті сақиналар»

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біздер достармыз!»
Еңбек тапсырмалары:
гүл жапырақтарының шаңын сүртуге көмектесу.
Ойын жаттығулары: «Үлкен және кіші» Қар туралы жұмбақтар шешу.

Таңертеңгілік шеңбер.
«Біз өсеміз!» Еңбек ойын бұрышында
Ойын жаттығулары: «Тісімізді тазалаймыз», «Қане,гараж құрастырамыз»

«Ойнай отырып оқимыз». Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Жаратылыстану»
«Сурет салу»

«Дене шынықтыру»
«ҚМҰҚ»
«Музыка»

«Көркем әдебиет»

«Дене шынықтыру»
«Сөйлеуді дамыту»
«Музыка»

«Дене шынықтыру»
«Құрастыру»
Вариативтік бөлім

«Алақай,ойын!»
Творчествалық сюжетті рольді және дидактикалық ойын.
Серуеннен оралу.
Гигиеналық және шынығу шаралары.
Өзбетімен ойнау.

Қар бетіндегі құстардың ізіне бақылау жасау.Қимылды ойын: «Шанамен сырғанау» Еңбек: Қарларды үю.

Ауа-райын бақылау.
Еңбек: Қардан сырғанақ жасау.
Ойын: «Кім шапшаң?»
«Көңілді сырғанақ»

Итті бақылау.
Ойын алаңында еңбектену.
Қимылды ойындар: «Мені қуып жет», «Көңілді сырғанақ».

Желге бақылау жасау.
Еңбек: Қардан
мүсіндер жасау.
Қимылды ойындар: «Ақсерек,көксерек», «Қар атысу»

Көліктерге бақылау жасау.
Ойын алаңында еңбектену.
3.Қимылды ойындар:
«Кім шапшаң».

«Оянамыз,сергиміз!» Ұйқыдан ояну.Сергіту гимнастикасы.Шынығу шаралары.Бесін ас.

Ұйқыдан кейін,аяқтарымызға жаттығу жасау. Киіну,өз-өздеріне қызмет жасау.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау. киіну,жуыну т.б.

Ұйқыдан
кейін,аяқтарымызға жаттығу жасау. Киіну өз-өздеріне қызмет жасау.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау.Киіну,жуыну т.б.

Ұйқыдан кейінгі сергіту жатығулары. Өз-өздеріне қызмет жасау, киіну
жуыну т.б.

«Алақай ,ойын!» Творчествалық сюжетті рөлді және дидактикалық ойын. Өз бетімен ұйымдастырылған іс-шаралары.

Спорттық сауықтыру: «Біздің көңілді добымыз» «Қауырсынды үрле»
«Танып,ата»
Қыс тақырыбындағы тақпақтар жаттатқызу.

Сюжетті рольді ойындар: «Тату отбасы», «Дауысынан танып ал», Сыңарын тап дидактикалық ойындар Бояма кітапшаларымен жұмыс.. Қыс тақырыбындағы тақпақтар жаттатқызу.

Жабайы аңдар туралы ертегілер оқу. Балалардан ертегіні кейін мазмұнын айтуға үйрету.
Стол үсті ойындарын ойнату. Лего,пазло,мозайка.

Дамытушы ойындар «Не артық?», «Мозайкалар», «Көңілді әріптер» Сюжетті рольді ойындар: «Аспазшы», «Дәрігер». Өзбетінше әрекеттері.

Стол үсті ойындар: Лего, пазло,мозайка.Мозайкаларды
құрастырып ойнау арқылы зейінін дамыту

«Қош бол,балабақша.» Ата-аналармен,балалармен қарым-қатынас.Өз бетінмен ойнау.

Ата-аналармен қарым-қатынас: Балалардың өз бетінше әрекеттері.

Ата-аналармен қарым-қатынас: Балалармен жеке жұмыс.

Еркін ойындар. Балалармен жеке жұмыс.

Балалармен жеке жұмыс.

«Таным»

«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»

«Коммуникация»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Шығармашылық»

«Денсаулық»
«Коммуникация»
«Таным»

«Сәлеметсіз бе, балалар!» Таңертеңгілік шеңбер.Ойындар.Ертеңгілік гимнастика.Гигиеналық шаралар.Топ бойынша біріккен қызықты, ұзақ мерзімді іс-шаралар жобасы.

«Ойнай отырып оқимыз». Кесте бойынша ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

«Денсаулық»
«Комуникация»
«Әлеумет»

«Дене шынықтыру»
«Комуникация»

«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылық»
«Әлеумет»

«Таным»
«Әлеумет»

«Шығармашылық»
«Әлеумет»