Искусство чтения: почему важно учить детей читать с малых лет
Чтение – это ключевой навык, который открывает дверь в мир знаний, и, несмотря на опасения родителей, что обучение этому может отнять детство, на самом деле это лишь укрепляет связь между родителями и детьми. Создание положительной атмосферы и игры во время обучения не только развивают навык, но и делают его увлекательным процессом. С тем, как крошечные умы впитывают информацию, рано начинать учить их читать – это подарить им драгоценный инструмент для обучения и самопознания.
Доказано, что ребенок, который с малых лет впитывает чтение, способен значительно быстрее адаптироваться в школе и быть успешнее сверстников. Ученые утверждают, что раннее чтение вслух способствует развитию речи и когнитивным навыкам, что, в свою очередь, формирует самоуважение у ребенка. Когда малыш слушает, как родители читают ему книги, он не просто запоминает слова, он учится видеть мир по-другому. Разнообразие печатных материалов, доступных в раннем возрасте, создает базу для обогащения словарного запаса и понимания сложных понятий.
Кроме того, важно выбирать правильные книги. Книги с яркими иллюстрациями и короткими текстами, картинками из повседневной жизни помогут детям легче включиться в процесс чтения. Выбор правильных материалов и создание вокруг этого позитивного опыта помогает ребенку ассоциировать книги с радостью, исследованием и любовью. Важно, чтобы ваши занятия были не только познавательными, но и интересными. Эта стратегия откроет перед вашим ребенком мир, полный чудес и открытий, и принесет вам обоим радость от общения.
Таким образом, начинать учить детей читать следует не через силу, а в форме игры, создавая позитивное отношение к книгам. С развитием навыков восприятия и мышления, ребенок не просто начнет читать – он полюбит читать. Бесконечные приключения и новые горизонты ждут его в страницах книг, и только от вас зависит, насколько рано он начнет их открывать.
Для большинства детей письмо это навык, который они рано или поздно приобретут. Зачем тогда учить их читать в столь раннем возрасте? Может быть лучше не «отнимать» у них детство? Не ущемляем ли мы их? Ответ – нет. Любой навык можно привить при помощи игры. Любой урок, особенно в семье рядом с теми, кто их любит, может стать для детей развлечением. Чем раньше начнем их чему-нибудь учить, тем легче им будет.
Для каждого из нас обучение чтению открыло пути к знаниям. Сегодня разнообразие печатных материалов с раннего детства дает малышам возможность накопить багаж знаний, которые будут сопровождать их в течение жизни, способствуя формированию самоуважения, что со временем поможет вашему ребенку быть легче принятым обществом и даже проще найти работу. Малыши любят занятия с родителями. Почему бы и не воспользоваться этой привилегией и не привить им столь важный и нужный навык и таким образом помочь им полюбить книгу, чего каждый родитель хочет для своего ребенка?
Многие из нас считают, что ребенок начинает учиться только тогда, когда идет в школу. Однако последние исследования, связанные с развитием мозга говорят о важности первых лет жизни. Мозг реагирует на стимулы окружающей среды. Когда ребенок слушает читаемый ему текст, растет ритм развития и комплексность деятельности его мозга. известно, что чтение вслух – самое важное для дальнейшего развития навыков чтения и письма. исследования показали, что те дети, которым читали вслух с раннего детства, достигают больших успехов при обучении чтению. Также доказано, что значительная часть усвоения чтения и письма, это доступ к книгам. Такие дети учатся воспринимать рисунки, следить за развитием сюжета и вкладывать в печатное слово конкретный смысл.
Положительный опыт помогает детям ассоциировать книги с любовью, поощрением и вниманием родителей. Поэтому, перелистывая вместе с ребенком книгу, желательно быть в хорошем настроении, пытаться положительно воспринимать, может быть, иногда не совсем удачные попытки малыша ознакомиться с книгой.
С другой стороны, в этом возрасте закладываются основы любви к книге и к учебе, которые ваш ребенок сохранит на всю жизнь. Нужно приучать ребенка развивать навыки, которые понадобятся ему в школе, задолго до того, как он переступит ее порог. Малыши в домашних условиях, накопившие опыт, связанный с чтением, будут лучше подготовлены к обучению чтению.
Как выбирать книги?
Для детей от 2 до 6 лет рекомендуются:
Книжки с картинками, сопровождаемые короткими рассказами.
Книжки о событиях в жизни ребенка, как например, поездка к бабушке, посещение магазина, врача, детского сада.
Книжки с простыми текстами и стишками, которые дети могут запомнить.
также книжки с картинками, изображающими детей в знакомых ситуациях, как например, во время еды, купания.
Цель, которую должны преследовать в подготовке к чтению:
Ребенок должен следить за картинками в книжке или читать с удовольствием:
Прочитать любимую историю несколько раз подряд.
Иметь в распоряжении книги и обозначенные предметы.
Понимать, что человек читает с определенной целью (каждая книга содержит определенный сюжет, тему, что каждая сказка, повесть рассказывает тебе о чем-то, у нее есть начало, середина и окончание).
Пересказать прочитанное, соблюдая по возможности логическую последовательность.
Не требуйте от ребенка, чтобы он сам читал слова, но убедитесь, что он смотрит в книгу (на карточку), тогда, когда вы называете слово, всегда проводя пальцем слева направо. Если вы знаете, что изучаемое слово обозначает предмет, вызывающий у ребенка положительные эмоции, то вас не должно беспокоить, что это слово длинное. Когда вы заметите, что ребенок уже может прочитать некоторые слова, переходите к изучению словосочетаний (например: морской котик, дикий кабан), а затем – к изучению написанных предложений из уже знакомых слов. Следующим шагом будет чтение простых книжек.
