Музыкальное занятие для детей «Весна пришла»
В данном документе представлено музыкальное занятие для детей средней группы под названием «Весна пришла». Главной целью занятия является развитие чувства ритма через увлекательные виды деятельности, которые включают элементы музыки, движения и игры. Занятие направлено на формирование у детей ощущения метрической пульсации, развитие полифонического и ритмического слуха, а также воспитание навыков совместной деятельности. В процессе занятия дети будут знакомиться с музыкальными инструментами, такими как металлофон, и учиться определять ритм и акценты в музыке с помощью активных действий.
Занятие начинается с приветствия и знакомства детей с темой. Они услышат сказку о сосульке, что поможет установить эмоциональный контакт и вовлечь детей в процесс. После этого будет предложено создать звуковой фон и выразить это с помощью пластических жестов, добавляя элементы театра в музыкальную игру. Дети согласятся «помочь» сосульке, создавая звучание капель, что даст им возможность проявить фантазию и чувство ритма.
Каждый новый этап занятия включает разнообразные игры и задания, которые помогают детям развивать не только музыкальные навыки, но и внимание, координацию и способности к импровизации. Через такие весёлые активности, как речевые игры и музыкальная картинка, дети смогут научиться работать в команде и совместно достигать целей. Например, дети создадут «музыкальную картину» капелек, показывая её через движения и звуки.
Также в занятии предусмотрено время для песен и танцев, что придаёт ему особую атмосферу праздника. Специально подобранные песни о весеннем дожди и солнце добавят веселого настроения и позволят детям приобщиться к музыке через практические задания и игру с инструментами. Конечным этапом занятия станет создание «поляны настроений», где каждый ребенок выберет цветок, отражающий его чувства, что поможет закрепить эмоциональную связь детей с музыкой.
