Конспекты фронтальных занятий по обучению грамоте للأطفال с ЗПР

Конспекты
фронтальных занятий
по обучению грамоте
(диагноз: ЗПР)

Составитель: учитель – логопед
Шелухина Е. В.
Занятие № 1.
Тема: «Звук и буква А»
Цель: Познакомить с термином «гласный звук», закрепить звук а.
Уметь выделять его из начала и конца слова.
Знакомство с печатной буквой А.
Выяснить чем отличаются буквы от звуков.
Ход:
I. Оргмомент (назови своё имя)
II. Звук [а]
1. Сегодня мы вспомним звук [а]
- Кто знает какой он?
- Каким кружком обозначается? (повесить кружок на доску)
- Подобрать слова, которые начинаются на звук [а]
- Есть слова, которые заканчиваются на звук [а]?
(глина, крыша, груша и тд.)
2. Д/и «Угадай, где звук?» (картинки)
(с помощью полоски и кружочка определяем место звука в словах по картинкам)
Ананас, доска, арбуз, пуговица, автобус, автомат, подушка
III. Буква А

1. Чтобы смочь записать этот звук, люди придумали букву А

(повесить на доску)

1. Звуки мы говорим и слышим, а буквы мы видим и пишем.

2. Это большая буква А

Два столбика наискосок, а между ними поясок.

1. Обвести в воздухе, обвести на столе.

2. Это маленькая буква а (повесить на доску)

Вот завитушка, а впереди маленькое брюшко.

1. Обвести в воздухе, обвести на столе.

IV. Физкультминутка.
Ветер дует нам в лицо
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише
Деревцо всё выше, выше.
V. Работа в тетради.
1. Обвести трафареты А и а.
2. Заштриховать их.
VI. Итог

1. Какой звук и какую букву выучили?

2. Какие они, каким цветом кружки их обозначают?

3. Чем отличаются звуки от букв?

4. Подобрать слова на звук [а]

Занятие № 2
Тема: «Звук и буква Уу»
Ход:
I.
- Какой звук мы с вами выучили на прошлом занятии?
- Какие слова мы вспоминали со звуком [А]?
Мы отмечали с вами красным кружочком звук вначале и в конце слова.
II.
А сегодня мы с вами познакомимся со звуком [у], так как этот звук тоже гласный, мы его обозначаем красным кружочком.
Давайте вспомним слова, которые начинаются на звук [у].
III. (картинки)

Утка, утюг, улитка, утконос

IV. Буква У.
- А можно ли записать звук [у] не зная буквы, которой он обозначается?
(повесить на доску)
Поём звук [у], губки вытягиваются
- звуки мы говорим и слышим, а буквы мы видим и пишем.
- Обведём её в воздухе
- обведём на столе
V. Физкультминутка
Ветер дует нам в лицо
Закачалось деревцо
Ветерок всё тише, тише
Деревцо всё выше, выше.
V.Работа в тетради.
Обводим трафареты буквы У
Заштриховать её красным карандашом.

1. Итог.

Мы уже выучили с вами 2 буквы

У

- Как кричим, когда теряемся в лесу? АаааУууу
- А если поменять местами
А

УуууАааа
- Кто так кричит? ребенок

Занятие № 3
Тема: «Звук и буква О»
Ход:

1. Оргмомент

Все встаньте, а сядет тот, кто назовёт своё имя ласково
(Костенька, Полиночка и тд)

1. 1. Вспомним, какие же звуки и буквы мы выучили на прошлом занятии?

- Чем отличаются звуки от букв?
- Я вам сейчас покажу букву, а вы мне будете её называть

У

2. Загадка:
Может вариться, может крутиться,
А может и разбиться.
- Что это? (яйцо)
- Посмотрите на мой ротик - ЯЙЦО-О-О-О-О
- Какой звук мы будет сегодня учить? [О]

3. Д/и «где звук?»

обруч крыло облако окунь домино Оля письмо
- Давайте споём звук [о] поётся? Ничего не мешает?
- Значит звук какой? (гласный)
III. Буква О
Я как обруч, захочу, куда хочу, туда качу.
- Трафареты в тетрадях, обводят, штрихуют.
IV. Физкультминутка.
На болоте 2 лягушки 2 зелёные подружки
Рано утром умывались, полотенцем растирались,
Ручками хлопали, ножками топали.
Потянулись, улыбнулись, наконец – то мы проснулись.
V. ОКНА (логопед на доске, дети в тетрадях)

- От точки я считаю 4 клеточки

(дети в своей тетради считают и ставят точку)
- Соединяем две точки линией.
- Какой звук первый в слове ОКНА
(О – О – О – О кна)
- Какой первый кружок рисуем? (красный)
- Какой второй звук в слове? (оК, оК, оК, оК)
Он согласный, значит обозначается синим кружочком.
- Какой третий звук в слове ОКНА? окН, окН, окН
Рисуем синий кружок.
И последний звук окнА, окнА

Пишем маленькую букву а красным цветом.

- Какую букву мы сегодня с вами учили? О
VI. Итог
- Будет свободен тот, кто назовёт слово со звуком [О].

Занятие № 4
Тема: «Звук и буква Мм»
Ход:
I. - Скажите мне, пожалуйста чем отличаются буквы от звуков?
- Читаем (по очереди, кого назову)
У

О

А

О

У

О

У

(каждому ребёнку разный слог)
- Сейчас выйдет к доске _____ и выложит на доске слово АУ
- Правильно, ребята?
Теперь к доске идёт _____ и выкладывает слово
АО ОА ОУ АО

1. Загадка:

Не летит, но жжужит,
Жук по улице бежит
И горят в глазах жука
2 весёлых огонька
(машина)
- Какой первый звук в слове МАШИНА? М
- Он гласный или согласный?
III.

Мочалка, молоток, чемодан, дым, малина, дом, ромашка, муха, гном, муравей.

IV. Логопед называет 1 слог
АМ УМ ОМ
- 1 звук какой?
- 2 звук какой?
V. Гулял звук А (а-а-а-а-а-а)
Гулял звук М (м-м-м-м-м-м)
Они встретились, взялись за ручки, что получилось?

Гулял звук О (о-о-о-о)
Гулял звук М (м-м-м-м)
Взялись за ручки, что получилось?

Работа в тетради.
- В воздухе пишем букву М
- В тетради обводят трафареты
- Попробуйте пропеть букву М. не поётся, правда?
- Значит каким цветом вы будете её штриховать? (синим)

Занятие № 5
Тема: «Звук и буква С»
Ход:

1. – Какую букву мы учили на прошлом занятии? М

Какие мы уже выучили? А О У М
(по очереди дети читают)

1. Загадка:

Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полёт
Человек им управляет
Что же это? (самолёт)
- Какой 1ый звук в слове Самолёт?

Скрипка, лес, часы, нос, самолёт, пёс, колесо, сорока, фасоль
III.
1 звук - ?
2 звук - ?
АС УС ОС СА СУ СО
IV. Гулял звук.
Гулял звук А а-а-а-а-а-а
Гулял звук С с-с-с-с-с-с
Взялись за ручки, что получилось? АС

УС ОС
Теперь наоборот вышел гулять звук С, потом А, встретились, что получилось?
СУ СО
V. Физкультминутка
VI. Буква С
- Куда рожки смотрят?
Трафареты
Штриховка синим карандашом

Занятие № 6
Тема: «Звук и буква Х»
Ход:

1. Давайте вспомним какие буквы мы с вами уже выучили

(на доске висят)

О

У

М

С

Назовите

1. Загадка

Круглый зрелый загорелый
Нам попался на зубок
Расколоться он не смог
А попав под молоток
Хруснул раз - и треснул бок.
(орех)
-какой последний звук в слове ОРЕХ?

III.

Возьмите пожалуйста свои полосочки и кружочки.
А теперь вы придумайте слова со звуком [х]
Холодильник, хомяк, пастух, холодно, бух, помеха.
IV. Каждому ребёнку задание.
АХ - какой 1 звук? - какой 2ой звук?
ОХ - 1ый звук? - 2ой звук?
ХО
ХА
ХУ
УХ
Вы уже поняли, что сегодня мы будем учить букву Х
Написали в воздухе
Возьмите свои тарелочки с кружочками и выложите слог
ХА, АХ, ХУ, УХ, ОХ, ХО
V. Работа в тетрадях.
Трафарет
Штрихуют
Занятие № 7
Тема: «Звук и буква Рр»
Ход:
I.
- Давайте вспомним, чем отличаются звуки от букв?
Мы с вами на прошлом занятии какую букву учили? Х
Я буду называть слова, а вы мне будете говорить какой последний звук в слове?
МИША, НЕСУ, КОЛЬЦО, КОМ, КЛАСС, МОХ, ПИШУ, РУЧКА, НОС

Загадка:
Летит, пищит
Ножки длинные тащит
Случай не упустит
Сядит и укусит
(комар)
- какой последний звук в слове КАМАР?
Р-Р-Р-Р-Р-Р-Р-Р-Р поётся? Значит он какой? (согл)
II.
АР - какой 1ый звук? - какой 2ой звук?
УР
РА
РУ
РО

IV. Выкладываем кружочками слово СОР
- уберите в сторону звук О, С
- какой остался?

Выкладываем кружочками слово РАМА
- сколько в слове гласных звуков?
- сколько согласных?
V. Я вам принесла букву
(согнула ручку)

Давайте буквами выложим слог РА, теперь попробуйте сделать из него АР (вы волшебники)
РО УР
VI.Работа в тетрадях
Трафарет
Штриховка

Занятие № 8
Тема: «Звук и буква Шш»
Ход:
I.
- Вспомним, чем отличаются звуки от букв?
Назовите буквы, которые мы выучили
У

О

М

С

Х

Р

(по одному каждого ребёнка)

II. Загадка:
Красный, синий, голубой,
Невесомый, надувной,
Не живой, не птица, -
Улететь страшится.
(шарик)
- какой первый звук в слове ШАР?
- Поётся?
- Значит он какой? согласный
III. Кружочки
АШ
УШ - какой 1ый звук?
ОШ - какой 2ой звук?
ША
ШУ
ШО

IV. Гулял звук
Ш ш-ш-ш-ш-ш
А а-а-а-а-а-а-а
Они встретились, что получилось?

Ш ш-ш-ш-ш-ш
У у-у-у-у-у-у
Они встретились, что получилось?
V. Кружочки
Схема слова ШУМ
- уберите звук М, Д, У, (будьте внимательны)
- что осталось?

Схема слова МАША
- уберите звук А, М, Ш
- что осталось?
VI. Буква Ш
- на что она похожа? (на грабли)

Игра «Хлопни и сделай»
Буквами выложим слог АШ
- теперь я хлопну в ладоши, а вы делаете слог ША

Выложим ШО, по хлопку делают ОШ

УШ – хлоп_- ШУ

1. Работа в тетради

Трафарет
Штрихуем

Занятие № 9
Тема: «Звук и буква Ы»
Ход:
I.
- Какие буквы мы с вами выучили?
У

О

М

С

Х

Р

Ш

- Назовите гласные
- Назовите согласные (по одному)

Загадка: На руке и на стене
И на башне в вышине
Ходят, ходят ровным ходом
От восхода, до захода.
(часы)
- Какой последний звук в слове часы?
Ы-ы-ы-ы-ы-ы-ы поётся? Значит он какой? Гласный

Придумайте слова в которых есть звук Ы

РЫБА, ИНСТРУМЕНТЫ, МЫШЬ, СТОЛЫ

В нашем русском языке нет ни одного слова, которое начинается на букву Ы, поэтому большой буквы Ы нет, только маленькая.

II. Кружочки
МЫ
СЫ - какой 1ый звук?
ХЫ - какой 2ой звук?
ШЫ
РЫ
III. Гулял звук
Ш ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш
Ы ы-ы-ы-ы-ы-ы-ы-ы
Встретились, взялись за ручки, что получилось?

СЫ
РЫ
ЫХ
ЫМ
ЫШ

Кружочками выкладываем схему слова ГОРЫ
- уберите звук Г, А, Р, О, Ы

УСЫ
- сколько здесь гласных? Назовите
- сколько согласных?
Вы поняли, что сегодня мы будем знакомиться с буквой Ы
IV. Буква Ы
Ы какая ты толстушка
Твой животик как подушка
Чтобы легче ей ходить
Палочку пришлось добыть.
V. Работа в тетради
Трафареты
Штриховка

Занятие № 10
Тема: «Звук и буква Лл»
Ход:
I.
- Какие буквы мы с вами уже выучили
(А, У, О, М, С, Х, Р, Ш, Ы)

Загадка:
Сидит дед
В сто шуб одет
Кто его раздевает
Тот слёзы проливает
(лук)
- Какой 1ый звук? Поётся?
Значит он какой? Каким цветом будем обозначать?
II. Картинки
ЛОДКА, ОСЁЛ, ЁЛКА, ЛОСЬ, КУКЛА, ЛОПАТА, ПОЛОТЕНЦЕ

Кружочки показывать я вам больше не буду, давайте отрываться от кружков.

ЛА ЛУ ЛО ЛЫ (каждому ребёнку разный слог)

1. Кружочки в тарелочках

Схема слова МЫЛ
- уберите звук Ы, Д, М
- какой звук остался?

ПАЛКА - уберите звук А, П, К
- какой звук остался?
Вы уже поняли, что сегодня мы с вами будем учить букву Л
IV. Буква Л
Алфавит продолжи наш
Буква Л, лесной шалаш.

1. Буквами выкладываем

ЛА ЛО ЛУ ЫЛ
VI. Работа в тетради
Трафареты
Штриховка

Занятие № 11
Тема: «Звук и буква Нн»
Ход:

1. Давайте вспомним, какие буквы мы выучили?

(буквы висят на доске, дети называют)
У

О

М

С

Х

Р

Ш

Л

1. Загадка:

Надо хлеба нам купить
Иль подарок подарить
Сумку мы с тобой берём
И на улицу идём
Там проходим вдоль ветрин
И заходим в магазин
- Какой последний звук в слове?
Придумайте слова со звуком Н
(ноты, Настя и тд)

1. Гулял звук

Н н-н-н-н-н-н-н
А а-а-а-а-а-а-а-а
Встретились, что получилось?
НУ
НО
НЫ

1. Кружочки

Схема слова НАШ
Покажите звук Н, У, А, Ш
ЛУНА
Уберите звук Л, У, Н, какой остался?

1. Буква Н

Сегодня мы познакомимся с буквой Н
(похожа на лестницу)
Положите букву Н перед собой (достаньте из тарелочки)
Что нужно сделать, чтобы получилось НА, уберите А.
НО, уберите букву О
НУ
НЫ

1. Тетради

Трафарет
Штриховка

Занятие № 12
Тема: «Звук и буква Кк»
Ход:
I.Какие буквы мы с вами уже выучили?
Дети называют, логопед вешает букву на доску
У

О

М

С

Х

Р

Ш

Л

Н

Стихотворение:
У козы растёт ребёнок –
Белый маленький козлёнок.
Пьёт козлёнок молоко
И не бродит далеко:
Не окрепли ножки,
Не пробились рожки.
- какой первый звук в слове Козлёнок? Какой последний?
II. Гулял звук
К к-к-к-к-к-к-к-к-к
А а-а-а-а-а-а-а-а-а
Встретились, что получилось? КА

К к-к-к-к-к-к-к
О о-о-о-о-о-о-о
Встретились, что получилось? КО
КУ
КЫ
ОК
УК

III. Кружочками выкладываем схему слова
КАША
К – согл А – гласн Ш – согл А - гласн

КОМ

1. Работа в тетради

Трафарет
Штриховка

Занятие № 13
Тема: «Звук и буква Тт»
Ход:
I.
- Чем отличаются звуки от букв?
- Какие буквы мы с вами выучили?
(по памяти)

II. Загадка:
Стоит свеча из кирпича
Всех выше рот разинула
А дымом дышит
(труба)
- какой 1 звук в слове? Т
- поётся? Значит какой он?
- какой кружок будем брать? (синий)
III.

Картинки

ТУФЛИ, СЕРВАНТ, КАРТОШКА, ТАРЕЛКА, ГРАНАТ, КАПУСТА, УЛИТКА, ТАПОЧКИ, КОТ, ТАНК
IV. Схема слова кружочками
ТРУБА
- сколько букв?
- сколько согласных? Гласных? Какие гласные?
IV. Буква Т
На антану Т похожа
И на зонт как будто тоже.
V. Буквами выкладываем слоги
ТА теперь из этого слога нужно сделать АТ (волшебники)
ТО - ОТ
ТУ - УТ
Что нужно сделать, чтобы получилось слово ТУТ?
Работа в тетради
Трафарет
Штриховка

Занятие № 14
Тема: «Звук и буква Ии»
Ход:

1. – чем отличаются звуки от букв?

- какие буквы мы с вами выучили? (по памяти)

Загадка:
Я одноухая старуха
Я прыгаю по полотну
И нитку длинную из уха
Как паутину я тяну.
(иголка)
- какой 1 звук в слове Иголка?
- Попробуем её пропеть и-и-и-и-и-и-и
- поётся? Значит она какая? Гласная
- Каким цветом будем её обозначать?
II.

Картинки

ИГЛА, НОСКИ, СКРИПКА, КОЛГОТКИ, ГРИБ, ИНДЮК,
КАРЕЖКИ, МАЛИНА, ЛИСА
III. Схема слова ИГЛА
- сколько букв?
- сколько гласных?
IV.
И – калитка – три доски
Вот на что похожа И
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.

1. Буквами выкладываем слог

ТИ - ИТ (буква И смягчает согласный звук, который
МИ – ИМ стоит перед ней)
РИ - ИР

1. Работа в тетради

Трафарет
Штриховка

Занятие № 15
Тема: «Звук и буква Пп»
Ход:
I.
- какие буквы мы с вами уже выучили?
(дети называют, логопед вешает на доску)
Какую букву мы с вами учили на прошлом занятии? И
- Что она делает с гласным перед ней? (смягчает)

1. Загадка

Кто так вкусно готовит щи капустные
Пахучие котлеты, салаты, винегреты
Все завтраки, обеды
(повар)
- какая 1 буква в слове повар?
- поётся? П-п-п-п-п-п
Значит она какая? согл

1. Кружочки

Картинки

ПУШКА, СТОП, ПАРТФЕЛЬ, СУПНИЦА,
ПАЛАТКА, ЗУБ, ПАВЛИН

1. Схема слова

ЛАПА
ПАЛКА

1. Стихотворение

Говорил недавно кто-то
П похожа на ворота
Возрожать мне было лень
Я то знал, что П – как пень

Трафарет
Штриховка

Занятие № 16
Тема: «Зз»
Ход:

1. Я рада вас всех видеть.

Загадка:
По снегу бежит, петляет
К лету шубку он меняет
На снегу его не видно
Волку и лисе обидно
(заяц)
Какой 1 ый звук в слове?
Давайте попробуем его спеть.

1. Кружочки

ЗОНТ
Сколько всего букв в слове? 4
Сколько гласных?
Сколько согласных?

ЗАМОК
Сколько гласных? Какие?
Уберите звук З, Т, А, М О
Остался наверное звук Г?

1. Если к звуку З + А + Л

Б + А + З + А
В + А + З + А
Т + А + З + Ы
У + З + О + Р
З + А + Б + О + Р
З + А + М + О + К
З + А + Н + О + З + А

1. Буква

На эту букву посмотри
Она совсем как цифра 3
З – не просто завитушка
З – пружина, крендель, стружка.

1. Трафарет

Штрихуем

Занятие № 17
Тема: «Звук и буква Й»
Ход:

1. Загадка:

Чик – чирик
За зёрнышками прыг
Клюй, не робей
Кто же это? (воробей)
- какой последний звук? Поётся?
II. Кружочки
ДУЙ
Сколько согласных? Гласных? Назовите их.
Покажите пальчиком звук Й

МАЙКА
Сколько здесь согласных? Гласных?
Назовите гласные, уберите их.
Уберите звук М, Й

Он как будто делит слово пополам МА – Й – КА

П + О + Й
М + О + Й
Р + О + Й
З + А + Й + К + А
Л + А + Й + К + А
М + А + Й + К + А

III. Буква
На какую букву похожа? И – мягко Й – твёрдо

Эта буква не простая
Голос краток и сердит
Потому что за плечами
На ней галочка сидит.
IV. Трафарет (логопед рисует детям в тетради галочку, галочку
закрашиваем)
Штриховка

Занятие № 18
Тема: «Звук и буква Гг»
Ход:

1. Загадка:

Шипит, гогочет,
Ущипнуть хочет,
Я иду, боюсь
Кто же это? (гусь)

- какой 1ый звук? (г)
- поётся? Значит он какой?
II. Кружочки
ГОРА
- сколько гласных?
- сколько согласных?

ИГРА
- уберите звук Г, А, М

III. Что получится, если к звуку Н + О + Г + И
Г + Н + О + М
Г + Р + О + М
М + А + Г + Н + И + Т
Г + Р + У + Ш + А
Г + А + Л + Я
Буква
Аист на одной ноге
Напоминает букву Г.

Трафарет
Штриховка

Придумать слова со звуком [Г]
Занятие № 19
Тема: «Звук и буква Вв»
Ход:

1. Чем отличаются звуки от букв?

Какие буквы мы выучили?
Загадка:
Кар! Кар! Кричит плутовка
Ну и ловкая воровка!
Все блестящие вещицы
Очень любит эта птица!
И она вам всем знакома
Как зовут её? (ворона)

- какой 1ый звук в слове?
- поётся? Значит звук какой? (согласный)
II.
Картинки
ВОЛК, ВАЗА, ОВЦА, КОРОВА

Схема слова
ВАТА
- сколько букв?
- сколько гласных?
- сколько согласных? Назовите их.
III. Буква
В – буква очень важная
Воображала страшная
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.
Тетради
Трафарет
Штриховка

Занятие № 20
Тема: «Звук и буква Дд»
Ход:

1. Загадка:

Всё время стучит
Деревья долбит
Но их не калечит
А только лечит.
(дятел)
- какой 1ый звук?
- поётся? Значит он какой? (согласный)
II.

ДОМ

- сколько гласных?
- сколько согласных?

ВОДА
- уберите звук А, Т

III. Что получится, если
Д + Ы + М
С + А + Д
Д + И + М + А
Д + В + А
Д + А + Ш + А
Д + У + Ш + Н + О
Д + О + М + И + К
IV. Буква
Д – словно домик аккуратный
С высокой крышею двускатной.
V. Трафарет
Штриховка
Занятие № 21
Тема: «Звук и буква Бб»
Ход:

1. Загадка:

Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога.
(баран)
Какой 1ый звук в слове баран?
Поётся? Значит он какой?

1. Кружочки

РЫБА
- сколько гласных?
- сколько согласных?

БУЛКА
- уберите гласные.
III. Что получится если
Б + А + Н + К + А
Б + У + С + Ы
Б + У + К + В + А
Б + О + Р + И + С
З + У + Б + Ы
Г + Р + И + Б + Ы
IV. Буква

Весёлый толстый клоун
Играет на трубе
На этого пузатого
Похожа буква Б.
V. Тетради.
Трафарет
Штриховка
Придумать слова со звуком Б.
Занятие № 22
Тема: «Звук и буква Жж»
Ход:

1. Какие буквы мы с вами выучили?

Какую букву мы учили на прошлом занятии? (Б)

Загадка:
Его поймал я на цветке,
Зажал, как следует в руке
Жужжит он: «Попрошу без рук,
Я ж – ж – ж не ж – железный
Я ж – же - ………..»
(жук)
Какая 1ая буква? (ж)
Попробуем её спеть, поётся? Значит она какая?

1. Схема слова

ЛУЖОК

ДРУЖБА

1. Буква

Ж – имеет столько ножек,
Будто буква ползать может,
Буква Ж наверняка
На бумаге тень жука.

1. Работа в тетради

Трафарет
Штриховка

1. Занятие закончится для того, кто назовёт слово со звуком Ж.

Занятие № 23
Тема: «Звук и буква Ее»
Ход:

1. Какие буквы мы выучили?

Какую мы учили на прошлом занятии? (ж)

Загадка:
Я прихожу с подарками
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год
Я – главная.
(ель)
Какой 1ый звук в слове ель? (е)
Попробуем спеть? Поётся? Значит он какой? (гласный)

1. Буква

В слове ель мы Е услышим
Букву Е мы так напишем:
Ствол и у ствола 3 ветки.

1. Работа в тетради

Трафарет
Штриховка

IV. Придумать слова со звуком Е.

Занятие № 24
Тема: «Звук и буква Ь»
Ход:

1. Какие буквы мы выучили?

Какие из них гласные?
Какие из них согласные?
Чем они отличаются?

Загадка:
По завалам, по оврагам
Ходит зверь хозяйским шагом
Любит он душистый мёд
Да малину с веток рвёт.
(медведь)

- На какую букву заканчивается слово? (ь)
- Что он делает? (он делает звук мягким)

II. Ь - он согласный
На него никогда не начинается слово, он всегда стоит только после согласного и делает его мягким.

1. Вышел гулять звук

ДЬ
ЗЬ
ВЬ
НЬ
СЬ
ТЬ
БЬ
ЛЬ
РЬ

IV. Буква
Буква Р перевернулась,
Мягким знаком обернулась.
Мягкий знак, мягкий знак.
Ковш, половник и черпак.
Работа в тетради
Трафарет
Штриховка

Занятие № 25
Тема: «Звук и буква Яя»
Ход:

1. Какие буквы мы выучили? (буквы висят на доске)

Каждый ребёнок называет по 2 буквы, по очереди.
- Какую букву мы выучили на прошлом занятии? (ь)

Загадка:
Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь – гладко,
Откусишь – сладко!
(яблоко)
- какой 1ый звук в слове яблоко? Поётся? Значит он какой?

1. Схема слова кружочками

1 – Я 2 – Г 3 – О 4 - Д 5 – А
ЯГОДА

1 – Я 2 – М 3 – А

1. Буква

Чтобы я да не сумела,
Я ж не кто – нибудь, а «Я»
Буква Я взялась за дело
Целый час она пыхтела, и кряхтела,
И потела, - написать она сумела только «Яяяяя»

1. Работа в тетради

Трафарет
Штриховка

Занятие № 26
Тема: «Звук и буква Юю»
Ход:

1. Какие буквы мы выучили? (буквы висят на доске)

Дети по очереди называют по одной букве.

Загадка:
Весело верчусь, кружусь
На одной ноге держусь,
А когда остановлюсь
Кто-то должен потрудиться
Чтоб я вновь могла крутиться.
(юла)
- какой 1ый звук в слове?
- попробуем его спеть, поётся? Значит он какой? (гласный)

1. Схема слова кружочками

1 – Л 2 – Ю 3 – Д 4 – И
ЛЮДИ

1 – Ю 2 – Б 3 – К 4 – А
ЮБКА

1. Буква

Юра катит снежный ком,
Вьюга кружит за окном.
Юру я не узнаю:
Он как будто буква Ю.

1. Работа в тетради

Трафарет
Штриховка

1. Занятие закончится для того, кто назовёт слово со звуком Ю.

Занятие № 27
Тема: «Звук и буква Ёё»
Ход:

1. Какие буквы мы с вами выучили (буквы на доске)

Дети по очереди называют.

Загадка:
Лежала под ёлками
Подушечка с иголками
Лежала, лежала,
Да побежала.
(ёж)
- Какой 1ый звук в слове ёж?
- попробуем его спеть, поётся?
Значит он какой? (гласный)

1. Схема слова кружочками

1 – Ё 2 – Л 3 – К 4 – А
ЁЛКА

1 – У 2 –Т 3 – Ё 4 – Н 5 – О 6 – К
УТЁНОК

1. Буква

Е – на лесенку похожа,
Ё – её сестрёнка тоже.
Но у буквы Ё две точки
Словно к лесенке гвоздочки.

1. Выкладываем буквами слоги

НО НЁ
СЁ СО
ЛО ЛЁ
ВО ВЁ

1. Работа в тетради

Трафарет
Штриховка
Занятие № 28
Тема «Звук и буква Чч»
Ход:

1. Сядет тот, кто назовёт своего соседа лаского.

Загадка:
Люди бьют его руками,
Головою и ногами,
Клюшкой по траве катают,
В сетку и кольцо кидают,
Вверх взлетает птицей вольной
И ему совсем не больно.
В лоб ударит ты не плачь.
Называется он ………
(мяч)
- Какой последний звук в слове? (ч)
- Попробуем её спеть, поётся? Значит он какой? (согласный)

1. Схема слова кружочками

1 – М 2 – Я 3 – Ч
МЯЧ

1 – К 2 – Л 3 – Ю 4 – Ч
КЛЮЧ

1. Вышел гулять звук

ЧА ЫЧ
ЧО ИЧ
ЧУ ЮЧ

1. Буква

Ч – вы правильно решили
Пишут также как 4
Только с цифрою, друзья
Путать букву нам нельзя.

1. Работа в тетради

Трафарет
Штриховка

Занятие № 29
Тема: «Звук и буква Цц»
Ход:

1. Загадка:

Удивительная птица
Острый клюв как спица,
Важная, носатая,
То стоит как статуя,
То гуляет в камышах –
Ищет шустрых лягушат.
(цапля)
Какой 1ый звук в слове? Ц поётся? Значит он какой? (Согласный)

1. Схема слова кружочками

1 – Ц 2 – А 3 – П 4 – Л 5 – Я
ЦАПЛЯ

1 – Ц 2 – А 3 – Ц 4 – А
(муха) ЦА – ЦА

1. Буква

Цапля – это не цыплёнок
С мамой – клушей на крыльце.
Цапля в зарослях зелёных
Встала важно буквой Ц.

1. Трафарет

Штриховка

Занятие № 30
Тема: «Звук и буква Ээ»
Ход:

1. Какие буквы мы с вами уже выучили? (буквы на доске)

Дети по очереди называют.

Стихотворение:
К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдёт,
Если крот раскроет рот.
Экскаватор паровой
Роет землю головой.
И тучей носятся над ним
Огонь и пар, и пыль, и дым.
(экскаватор)
- какой 1ый звук в слове? Поётся? Значит он какой?

1. Схема слова кружочками.

1 – Э 2 – Т 3 – А 4 - Ж
ЭТАЖ

1 – Э 2 – К 3 – Р 4 – А 5 - Н
ЭКРАН

1. Буква

Э – ракушка – дар морей
Эхо бури слышно в ней.

1. Работа в тетради

Трафарет
Штриховка

Занятие № 31
Тема: «Звук и буква Щщ»
Ход:

1. Скороговорка:

Тощий немощный Кощей
Тащит ящик овощей.

Звук Щ поётся? Значит он какой?

1. Гулял звук

ЩА УЩ
ЫЩ ЩО

1. Буква

На что похожа буква?

Щётка «ща» поможет нам
Чистить зубы по утрам.

1. Работа в тетради.

Трафарет
Штриховка

1. Выкладываем буквами

ЩЕНОК
ЯЩИК
ЩЁТКА

Занятие № 32
Тема: «Звук и буква Фф»
Ход:

1. Cкороговорка:

Федя филина боится –
Филин может рассердиться.

Какой 1ый звук в слове филин? Поётся? Значит он какой? (согл)

1. Гулял звук

ФА ОФ
УФ ФЫ

1. Буква

Филин – два огромных глаза
Букву Ф напомнит сразу
Лупоглазый целит взгляд
Словно фотоаппарат.

1. Работа в тетрадях

Трафарет
Штриховка

1. Выкладываем буквами

ФОКУС
ФУТБОЛ