Моя профессия – воспитатель
Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос прост: это не просто работа, а состояние души. Пройдя путь от конструктора до ведущего инженера, я осознала, что больше не хочу работать за компьютером. В моей жизни началась новая глава, полная ярких эмоций и живого общения с детьми.
Я считаю, что работа воспитателя – это не просто труд, а истинное искусство. Каждый день я сталкиваюсь с разными характерами, и иногда бывает очень тяжело, когда кажется, что опускаются руки. Но стоит лишь взглянуть в глаза ребенку, услышавшему новое слово или ставшему на первый шаг, и все сомнения уходят прочь. Для меня каждый малыш – это отдельная вселенная, и я горжусь, что могу быть частью его жизни.
Я вижу в своих воспитанниках будущее. Каждое утро начинается с их глаз, полных ожидания и надежды. Воспитание – это не только работа, но и настоящая любовь. Мой подход к детям состоит в том, чтобы принять их такими, какие они есть: с их страхами, радостями и переживаниями. Это огромная ответственность, но вместе с тем и великое счастье.
Сравнивая свою работу с трудом садовника, я понимаю, что каждому ребенку нужен индивидуальный подход, как и каждому растению. Я стремлюсь создать в своем классе атмосферу любви и поддержки, где каждый может раскрыть свой потенциал. Мое кредо – развивать в детях уважение и заботу о других, формировать в них чувство собственного достоинства.
Работа в детском саду – это не только общение с детьми. Я активно участвую в жизни учреждения, стремясь к положительным изменениям. Педагогический опыт приходит со временем, и я осознаю, как важно быть примером для подрастающего поколения. Высшая награда для меня – это любовь и доверие детей, их искренние улыбки, которые говорят сами за себя.
Я уверена: пока смеются дети, я знаю, что всё сделано не зря. Эта профессия требует много сил и терпения, но я не жалею о своем выборе, ведь каждый день в компании этих чудесных детей – это уникальное счастье.
«Моя профессия – воспитатель»
Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа - это состояние души. Мой выбор профессии был более чем сознательным. 15 лет я проработала конструктором, дошла до должности ведущего инженера. Очень любила свою работу, отдавала всю себя, но одним днем все изменилось. Я поняла, что устала целыми днями сидеть за компьютером, смотреть в монитор. Я кардинально все поменяла. Хочу заметить, что моя бывшая профессия очень мне помогает.
Для меня «воспитатель» - это жизнь. И, несмотря на все трудности и попытки отговорить меня от выбора этой «неблагодарной» профессии, я работаю, живу этой профессией.
Сказать, что работа это каждодневный праздник - трудно, все же мы каждый день имеем дело с разными характерами. Бывает и очень трудно. Иногда просто опускаются руки, но стоит ребенку тебе улыбнуться и все, ты понимаешь, что просто не в силах их предать. Не зря же малыши младших групп, забывшись, называют тебя мамой. Разве это не высшая оценка доверия?
Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми. Для меня одинаково любимы все детишки, за каждого я переживаю, как мать. Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому.
Не зря ведь детей называют «цветами жизни», а воспитателей – «садовницами». Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии». Так и в моей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ.
Каждое утро приходя на работу я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то - пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.
Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него.
Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я стараюсь научить детей доброте, заботе о ближнем, уважению к другим людям.
Я стараюсь активно участвовать в жизни детского сада.
И очень приятно, когда твою работу положительно оценивают не только дети, но и их родители.
Педагогический опыт приходил поэтапно – вместе с опытом формируется, и педагогическое кредо, в основе которого положено отношение к детям.
Кто-то становится воспитателем целенаправленно, ещё со школьной скамьи понимая ценность этой великой профессии и, ставя перед собой цель, добивается её.
Для меня этот путь нелёгок и тернист. Но я не жалею ни о чем.
Высшая награда – любовь детей!
Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу.
Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю…
