Перспективный план работы в детском саду на летние месяцы
Данный документ представляет собой детальный план организации образовательной работы с детьми в детском саду на июнь и июль месяцы. Основные темы сосредоточены вокруг важнейших аспектов детского развития, таких как здоровье, дружба, природа и культура. В первой неделе акцент сделан на знакомство детей с международным праздником—Днем защиты детей.
В ходе различных бесед и развлекательных мероприятий, таких как рисование, участие в подвижных играх и занятиях на свежем воздухе, дети получат новые знания и навыки, познакомятся с окружающим миром. Планы включают в себя множество наблюдений за природой, таких как за облаками, цветами и живыми существами, что поможет развить у детей чувство ответственности за мир вокруг них.
В последующих неделях будет организована активная деятельность в области физического развития. Упражнения на свежем воздухе, изучение летних видов спорта и здоровье помогут детям приучиться к здоровому образу жизни. Чтение книг о природе и занятия в творческих мастерских, таких как лепка и рисование, разнообразят досуг детей и помогут им раскрыть свои творческие способности.
Также в рамках работы предусмотрены музыкальные и театрализованные представления, которые позволят детям не только весело провести время, но и развить свои артистические способности. Все занятия направлены на то, чтобы каждый ребенок мог находиться в атмосфере любви, заботы и понимания.
| 1 НЕДЕЛЯ «НЕДЕЛЯ «Ребенок в мире людей» | УТРО | ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ПРОГУЛКА | СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ |
| Беседа: «1 июня- День защиты детей» Беседа: «Мы дружные ребята» Беседа: «Каких писателей мы знаем» Беседа: «Русская березка» | Рисование « Русская березка» Заучивание стихотворения «Лето» « Голоса лета» Цель : научить детей делать причинно- следственные выводы , птицы заняты своими птенцами , поэтому нет сильного гомона , кузнечик сильно стрекочат перед дождем , лягушки громко квакают к дождю , ласточки и стрижи низко летают к дождю ,жужжат пчелы , мухи , осы. « Такие разные деревья» | Наблюдение за цветником. Наблюдение за облаками. Наблюдение за голубями. Наблюдение за деревьями. Подвижные игры: Цель: закрепить умение бегать врассыпную, учить внимательно слушать команды водящего, развивать умение быстро бегать | Проведение праздника посвященного Дню защиты детей. Упражнение «Кто я такой?» Д/и «Где мы были, мы не скажем». Мимический этюд с жестами «Нам грустно» Д/и «Угадай сказочный персонаж по описанию» С/р игра «Идем в театр» С/р игра «У нас в саду» Д/и «Ладушки- ладошки» С/р игра «День рождения» |
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ на июнь месяц
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ на июнь месяц
УТРО
ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОГУЛКА
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Беседа « летние виды спорта»
Цель: « Рассказать о том , какие бывают летние виды спорта, сформировать представление о здоровом образе жизни , какую полезную еду нужно употреблять в пищу , как заботиться о своем здоровье.
Беседа « Лекарственные растения»
Цель: рассказать о растениях , какие из них лекарственные ( ромашка, боярышник , смородина , малина и т.д.) как человек использует их для поддержания своего здоровья.
Беседа « Я хочу быть спортсменом»
Цель: рассказать о спорте , о достижения в спорте , о героизме спортсменов, о соревнованиях
Беседа «Здоровая пища»
Цель: рассказать детям о пользе здоровой еды , какая еда может нанести вред нашему здоровью , как правильно питаться , поговорить о пользе фруктов и овощей.
Физкультурный досуг «Солнце воздух и вода наши лучшие друзья»
Цель : воспитывать интерес к здоровому образу жизни.
Лепка . Тема : «Рыбка»
Цель : учить лепить рыбку из пластилина разного цвета, закрепить названия морских животных , прививать стремление работать аккуратно.
Тема : « Витамины на грядках»
Цель : Вспомнить названия овощей и фруктов , рассказать детям какие группы витаминов содержаться в разных овощах и фруктах.
Тема « Царство растений»
Цель: рассказать детях о некоторых растениях и цветах , которые встречаются , на нашем участке. О их красоте и многообразии. Что растения могут быть дикорастущими и культурными. Воспитывать интерес и любознательность ,любовь к природе.
« Придумай сказку»
Цель : развивать умение сочинять сказку, придумывать интересных героев, давать им имена, рисовать по замыслу.
Тема : « Лето красное пришло»
Цель: закреплять представления детей о временах года , учить бережно относиться ко всему живому.
Тема « Кустарники»
Цель: познакомить с несколькими видами кустарников ,показать , что на кустарниках созревают ягоды. Учить правильно их называть и определять. Выделить отличия кустарников от деревьев.
Тема :Наблюдение за дождевым червем.
Цель: Познакомить детей с дождевым червем, их внешним видом . выяснить какую пользу приносит он. Воспитывать бережное отношение к живой природе.
Тема : « Наблюдение за дождем»
Цель: научить детей различать сильны и слабый дождь , наблюдать за его последствиями,
П/И : «Бусинки»
Цель: учить детей медленно передвигаться , повторять движения взрослого , не разрывая цепь.
П\И : « Мой веселый звонкий мяч».
« Пузырь»
Дыхательная гимнастика
« Горячий чай»
Физминутка
« Будем прыгать и скакать»
Саммомасаж
« Этот маленький жучок»
П.И « Карусель», « По мостику»
Физминутка « Веселые прыжки»
Упражнение на дыхание «Ветряная мельница»
П.И « Гуси-гуси»
« Воробышки и автомобиль»,
« Кто дальше бросит» ,
Физминутка « Дети едут на машине»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ на июнь месяц
УТРО
ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОГУЛКА
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Беседа « Кто такой умный человек»
Цель : учить детей быть любознательными , поговорить о том кто такой умный человек, почему о нем так говорят, почитать интересные факты из энциклопедии.
Беседа « Такие разные книги»
Цель поговорить о книгах, рассказать о ом , какими они бывают, познакомить с жанрами книг , рассказать о людях, которые работают над созданиями книг.
Беседа : «Чем я люблю заниматься»
Цель : поговорить об увлечениях дтей , о том , чем они любят заниматься дома и на прогулке, какая деятельность им больше всего нравиться , познакомить с разнообразным хобби.
Беседа « Этикет»
Цель : поговорить о манере вести себя , как люди должны вести себя в обществе , как быть аккуратными и следить за внешним видом.
Беседа : « Хочу все знать»
Цель: почитать интересные статьи из энциклопедии дошкольника , поговорить о том , что волнует детей.
Игра –викторина « В мире любимых сказок»
Цель : развивать память , мышление , вспомнить , знакомые сказки, повторить их названия и сказочных героев.
Физкультурный досуг « Веселое путешествие»
Цель : развивать двигательную активность детей.
Аппликация
Тема : « Наша первая книжка»
Цель : учить изготавливать совместную книгу , подбирать иллюстрации к ней , работать дружно , аккуратно наклеивать картинки.
Чтение и обсуждение сказки по выбору детей.
Тема : «Почему человек чихает»
Цель: рассказать детям о том , почему человек чихает , с\что происходит в организме.
Наблюдение за божьей коровкой
Цель: расширить знания детей и представления об особенностях внешнего вида божьей коровки , воспитывать внимательное и бережное отношение к насекомым, рассказать об их пользе.
Наблюдение за стрекозой.
Цель: расширить знания детей о внешнем виде стрекозы , видеть ее отличие и сходство с другими насекомыми.
Наблюдение за бабочкой.
Цель : на основе непосредственного восприятия , формировать знания о характерных особенностях внешнего вида бабочки, воспитывать доброе отношение к живым объектам.
П.И « Мой козли»
Цель : учить понимать детей смысл сказанного, правильно выполнять действия.
Рассматривание картин о лете, составление рассказов по схемам и мнемотаблицам.
Игры « Что изменилось»
, « Чего не стало»
на развитие мышления.
« Запомни 5 слов»
на развитие памяти
Рассказ воспитателя о театре.
Цель : формировать первоначальные представления детей о театре,
обогатить словарь.
Игры эксперименты с песком и водой.
Разрезанные картинки "
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ на июнь месяц
4НЕДЕЛЯ «Не скучный детский сад »УТРО
ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОГУЛКА
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Беседа « Музыкальные нотки»
Цель : рассказать детям о музыке , прослушать некоторые композиции , учить узнавать звучание того или иного музыкального инструмента.
Беседа « Мои любимые стихотворения»
Цель : вспомнить с детьми изученные стихи , имена поэтов , которые их написали.
Беседа « День художника и скульптора»
Цель: познакомить детей с профессиями художника и скульптора , с их особенностями .
Показать иллюстрации картин.
Беседа : « Кто такой дизайнер».
Цель : Рассказать детям о том , кто такой дизайнер , что создает.
Музыкальное развлечение
« Музыка лета»
Музыкальные руководители.
Литературно –физкультурное развлечение « Цветик – семицветик»
( по произведениям детских писателей)
Рисование
Тема: « Радужная история»
Цель : познакомить детей с куклами разных народов , учить видеть различия , особенности костюма, рассказать о способах их изготовления.
Тема « Волшебный песок»
Цель : показать и рассказать о свйствах песка .
Утром взрослые поливают песок, чтобы он был влажным и чтобы воздух на участке был свежий . Сухой песок рассыпается , из влажного можно лепить куличики , если наступить на влажный песок – останется след . На песке и песком можно рисовать.
Наблюдение за небом
Цель показать особенности неба, часто летом бывает небо разное, Бывает голубым и безоблачным , бывает серым ,иногда по небу плывут облака, небо затянуто тучами ,значит будет дождь. На небе сверкает молния , грохочет гром , после дождя появляется радуга.
Наблюдение за муравьями.
Цель : закрепить желание наблюдать за насекомыми, расширять представления о насекомых , продолжать отличать насекомых от других живых существ.
Игры с песком :учить делать из мокрого песка постройки по замыслу.
П. И « Карусель», « Мой веселый звонкий мяч», « По мостку»
Физминутка « Веселые прыжки»
Упражнение на дыхание « Ветряная мельница»
Слушание колыбельной « Баю-бай»
Цель: учить различать разнохарактерную музыку.
Знакомство с музыкальным инструментом –барабан. История его возникновения и применения.
Д.И : « Спрячь мишку»,
« Узнай на чем играю»
Настольный театр « Теремок»
Игра – драматизация «Три поосенка»
Цель : учить инсценировать небольшие сказки.
Мимический этюд « Нам весело»
Цель: снятие напряжения, развитие навыков театрализации.
Разучивание русской народной песни «Во поле березка , стояла»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ на июль месяц
1НЕДЕЛЯ «Неделя экспериментов»УТРО
ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОГУЛКА
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Беседа « Особенности стекла ,бумаги и резины»
Цель : познакомить детей с особенностями различных материалов , учить их распознать и правильно называть.
Беседа « Что мы знаем о воздухе»
Цель : рассказать что такое воздух , из чего он состоит , что люди не смогут прожить без воздуха ( исп. Энциклопедии)
Развлечение « Мыльные пузыри»
Цель : учить детей надувать мыльные пузыри , развитие дыхания.
Беседа : « А у нас в квартире газ , а у вас?»
Цель рассказать откуда в квартире свет и тепло , почему нужно беречь электроэнергию, как еще ее можно получать , как работают батареи, почему они теплые зимой и холодные летом.
Беседа « Бежит ручей ,течет ручей»
Цель : рассказать детям о том , для чего нужна вода , познакомить со свойствами воды и ее силой , о том , что нужно беречь воду»
Развлечение « Веселый воздушный шарик»
Физкультурный досуг « День Нептуна»
Экологическое развитие
Тема: « Такой интересный песок»
Цель : выяснить состав песка. Какого цвета песок и на что похожи песчинки , учить пользоваться лупой. Из чего состоит морской песок и песок пустыни.
Экспериментирование
Тема : исследование свойств почвы.
Цель : узнать состав почвы . Учит рассматривать почву через лупу, определять ее цвет , запах. Посмотреть , что произойдет с почвой , если ее положить в стакан с водой и размешать.
Аппликация
Тема: « Цыпленок»
Учить скатывать бумагу. Познакомить с ее свойствами. Учить мять бумагу и скатывать из нее шарик. Размеры могут быть различными : от маленького до большого. После этого наклеивать на основу.
Наблюдение за солнцем
Цели: формировать представление о том, что Солнце является источником света и тепла дать детям представление о состоянии погоды летом; закрепить названия сезонной
одежды
Наблюдение за пауком Цель: расширять и закреплять знания о характерных особенностях внешнего вида паука, его жизненных проявлениях; формировать реалистические представления о природе
Наблюдение за неживым объектом – рассматривание на клумбе цветов. Цель: учить детей любоваться растущими цветами, видеть и воспринимать их красоту, беречь прекрасные творения природы.
«С кочки на кочку», «Перейди речку». Цель: вырабатывать координацию движений.
Самостоятельная деятельность с выносным материалом по желанию детей
Цель: продолжать учить детей выбирать себе игру по интересу, объединятся в группу
Упражнение « Кто я такой?»
Беседа « Мы дружные ребята»
Дидактическая игра « Где мы были , мы не скажем»
Цель : Называть и показывать действия других детей , воспитывать дружеские отношения.
Игра « Послушные лапки»
Цель :Называть и показывать действия других детей , воспитывать дружеские отношения.
Игра « Послушные лапки»
Цель : приучать детей следовать правилам культурного поведения в среде сверстников.
Театрализованная игра « Лети мотылек»
Цель: побуждать детей к имитации образов героев в вокально-двигательной импровизации.
С/Р игра « В саду у нас»
С\Р игра « Идем в магазин»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ на июль месяц
2 НЕДЕЛЯ «Неделя веселых игр и забав »УТРО
ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОГУЛКА
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Беседа « Оригами»
Цель : рассказать о том , что можно делать своими руками . Показать изделия из теста, игрушки , сделанные своими руками :
деревянные , сшитые. Рассказать об оригами.
Беседа : «Хочу все знать»
Цель : чтение интересных фактов из энциклопедии.
Беседа : « Умывайся если хочешь быть здоров»
Цель : рассказать детям о гигиене тела , о важности мытья рук перед едой.
Музыкальное развлечение
« Музыка лета»
Музыкальные руководители.
Литературно –физкультурное развлечение « Цветик – семицветик»
( по произведениям детских писателей)
Рисование
Тема: « Радужная история»
Цель : познакомить детей с куклами разных народов , учить видеть различия , особенности костюма, рассказать о способах их изготовления.
Тема « Волшебный песок»
Цель : показать и рассказать о свйствах песка .
Утром взрослые поливают песок, чтобы он был влажным и чтобы воздух на участке был свежий . Сухой песок рассыпается , из влажного можно лепить куличики , если наступить на влажный песок – останется след . На песке и песком можно рисовать.
Наблюдение за небом
Цель показать особенности неба, часто летом бывает небо разное, Бывает голубым и безоблачным , бывает серым ,иногда по небу плывут облака, небо затянуто тучами ,значит будет дождь. На небе сверкает молния , грохочет гром , после дождя появляется радуга.
Наблюдение за муравьями.
Цель : закрепить желание наблюдать за насекомыми, расширять представления о насекомых , продолжать отличать насекомых от других живых существ.
Игры с песком :учить делать из мокрого песка постройки по замыслу.
П. И « Карусель», « Мой веселый звонкий мяч», « По мостку»
Физминутка « Веселые прыжки»
Упражнение на дыхание « Ветряная мельница»
Слушание колыбельной « Баю-бай»
Цель: учить различать разнохарактерную музыку.
Знакомство с музыкальным инструментом –барабан. История его возникновения и применения.
Д.И : « Спрячь мишку»,
« Узнай на чем играю»
Настольный театр « Теремок»
Игра – драматизация «Три поосенка»
Цель : учить инсценировать небольшие сказки.
Мимический этюд « Нам весело»
Цель: снятие напряжения, развитие навыков театрализации.
Разучивание русской народной песни «Во поле березка , стояла»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ на июнь месяц
4НЕДЕЛЯ «Не скучный детский сад »УТРО
ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОГУЛКА
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Беседа « Музыкальные нотки»
Цель : рассказать детям о музыке , прослушать некоторые композиции , учить узнавать звучание того или иного музыкального инструмента.
Беседа « Мои любимые стихотворения»
Цель : вспомнить с детьми изученные стихи , имена поэтов , которые их написали.
Беседа « День художника и скульптора»
Цель: познакомить детей с профессиями художника и скульптора , с их особенностями .
Показать иллюстрации картин.
Беседа : « Кто такой дизайнер».
Цель : Рассказать детям о том , кто такой дизайнер , что создает.
Музыкальное развлечение
« Музыка лета»
Музыкальные руководители.
Литературно –физкультурное развлечение « Цветик – семицветик»
( по произведениям детских писателей)
Рисование
Тема: « Радужная история»
Цель : познакомить детей с куклами разных народов , учить видеть различия , особенности костюма, рассказать о способах их изготовления.
Тема « Волшебный песок»
Цель : показать и рассказать о свйствах песка .
Утром взрослые поливают песок, чтобы он был влажным и чтобы воздух на участке был свежий . Сухой песок рассыпается , из влажного можно лепить куличики , если наступить на влажный песок – останется след . На песке и песком можно рисовать.
Наблюдение за небом
Цель показать особенности неба, часто летом бывает небо разное, Бывает голубым и безоблачным , бывает серым ,иногда по небу плывут облака, небо затянуто тучами ,значит будет дождь. На небе сверкает молния , грохочет гром , после дождя появляется радуга.
Наблюдение за муравьями.
Цель : закрепить желание наблюдать за насекомыми, расширять представления о насекомых , продолжать отличать насекомых от других живых существ.
Игры с песком :учить делать из мокрого песка постройки по замыслу.
П. И « Карусель», « Мой веселый звонкий мяч», « По мостку»
Физминутка « Веселые прыжки»
Упражнение на дыхание « Ветряная мельница»
Слушание колыбельной « Баю-бай»
Цель: учить различать разнохарактерную музыку.
Знакомство с музыкальным инструментом –барабан. История его возникновения и применения.
Д.И : « Спрячь мишку»,
« Узнай на чем играю»
Настольный театр « Теремок»
Игра – драматизация «Три поосенка»
Цель : учить инсценировать небольшие сказки.
Мимический этюд « Нам весело»
Цель: снятие напряжения, развитие навыков театрализации.
Разучивание русской народной песни «Во поле березка , стояла»
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ на август месяц
4НЕДЕЛЯ «Наедине с природой»УТРО
ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОГУЛКА
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Беседа «Такие разные насекомые»
Цель: вспомнить с детьми, каких насекомых они знают, как они передвигаются, какую пользу приносят.
Беседа «Солнышко лучистое»
Цель: формировать понятие о том, что для жизни на Земле нужно солнце. Вспомнить произведение «Краденое солнце»
Беседа «Овощи и фрукты»
Цель: показать, как растут овощи летом, показать овощные культуры, которые начинают созревать летом.
Беседа: «Полевые цветы».
Цель: вспомнить с детьми названия полевых цветов, воспитывать бережное отношение к природе.
Беседа: «День города»
Цель: познакомить детей с праздником, рассказать, как его отмечают в нашем городе, рассказать про Орск, его достопримечательности.
Конкурс юных художников «В каждом рисунке – солнце»
Конкурс рисунков «Город будущего»
Цель: воспитывать интерес и любовь к творчеству, изобразительной деятельности.
Музыкальное развлечение «С днем рождения, любимый город!»
(муз. руководители)
Цель: познакомить детей с днем города, воспитывать любовь к родному городу.
Рисование.
Тема: «Лето»
Цель: учить рисовать лето, пейзаж, лучистое солнце, закреплять знания о цветах.
Познавательное развитие.
Тема: «Овощи и фрукты»
Цель: вспомнить названия овощей и фруктов, развивать способность определять овощ или фрукт на ощупь, описывать его.
Экологическое развитие.
Тема: «Полевые цветы»
Цель: учить различать цветы, воспитывать любовь к природе.
Наблюдение за травянистыми растениями.
Цель: развивать желание любоваться цветущими травянистыми растениями, формировать понятия о травянистых растениях- сорняках, учить различать цветы по форме, запаху и окрасу.
Наблюдение за божьей коровкой.
Цель : расширять знания и представления об особенностях внешнего вида божьей коровки, воспитывать бережное отношение к насекомым.
Наблюдение за стрекозой.
Цель: расширять знания о внешнем виде стрекозы, видеть её отличие и сходство с другими насекомыми.
Наблюдение за бабочкой.
Цель: на основе непосредственного восприятия формировать знания и характерных особенностях внешнего вида бабочки, воспитывать доброе отношение к живым объектам.
Хоровод «Мыши водят хоровод»
Песенное творчество «Спой свое имя»
Цель: закреплять умение самостоятельно находить интонации, поощрять творчество.
Музыкально дидактическая игра «Бабочки»
Цель: развивать реакцию на конец музыки.
Игра на детских муз. инструментах
Цель: поддерживать интерес к муз. творчеству.
Дидактическая игра по жанру пейзажа
Цель: закреплять знания о жанре пейзажа, его отличительных и составных особенностях и частях. Отбирать только те картинки, на которых изображены элементы присущие жанру пейзажа.
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ на август месяц
3 НЕДЕЛЯ «Неделя интересных дел»УТРО
ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОГУЛКА
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Беседа «Что такое - оригами?»
Цель: рассказать детям об особенностях этого искусства, вспомнить, какие поделки – оригами изготавливали в группе.
Беседа «Мыльные пузыри»
Цель: поговорить о том, из чего сделаны мыльные пузыри, показать, как надувать их,
Беседа «Что такое – рифма?»
Цель: объяснить детям, что каждое стихотворение строится на рифмах, попробовать с детьми сочинить небольшой стих.
Беседа: «Чистота – залог здоровья».
Цель: рассказать детям о необходимости соблюдения правил личной гигиены, вспомнить произведение «Мойдодыр»
Беседа: «Флаг России»
Цель: познакомить детей с символикой нашей страны, предложить им самим придумать свой флаг.
Конкурс юных мастеров «Чудо оригами»
Цель: воспитывать интерес и любовь к творчеству.
Развлечение «Мыльные шарики»
Цель: учить детей действовать вместе, сообща, помогая друг другу.
Аппликация.
Тема: «Флаг России»
Цель: развивать мелкую моторику рук, приклеивать детали, закреплять знания о российском флаге.
Познавательное развитие.
Тема: «Чистота – залог здоровья»
Цель:
Экологическое развитие.
Тема: «Полевые цветы»
Цель: учить различать цветы, воспитывать любовь к природе.
Наблюдение за травянистыми растениями.
Цель: развивать желание любоваться цветущими травянистыми растениями, формировать понятия о травянистых растениях- сорняках, учить различать цветы по форме, запаху и окрасу.
Наблюдение за божьей коровкой.
Цель : расширять знания и представления об особенностях внешнего вида божьей коровки, воспитывать бережное отношение к насекомым.
Наблюдение за стрекозой.
Цель: расширять знания о внешнем виде стрекозы, видеть её отличие и сходство с другими насекомыми.
Наблюдение за бабочкой.
Цель: на основе непосредственного восприятия формировать знания и характерных особенностях внешнего вида бабочки, воспитывать доброе отношение к живым объектам.
Хоровод «Мыши водят хоровод»
Песенное творчество «Спой свое имя»
Цель: закреплять умение самостоятельно находить интонации, поощрять творчество.
Музыкально дидактическая игра «Бабочки»
Цель: развивать реакцию на конец музыки.
Игра на детских муз. инструментах
Цель: поддерживать интерес к муз. творчеству.
Дидактическая игра по жанру пейзажа
Цель: закреплять знания о жанре пейзажа, его отличительных и составных особенностях и частях. Отбирать только те картинки, на которых изображены элементы присущие жанру пейзажа.
