Образовательная деятельность: Городецкая роспись в детском саду № 13
Настоящий документ представляет собой конспект образовательной деятельности, посвященной «Городецкой росписи», для старшей группы детского сада № 13 Санкт-Петербурга. В работе используются разнообразные методические приемы и инструменты, что позволяет создать увлекательную атмосферу для изучения народного искусства. Идея занятия основана на знакомстве детей с уникальными элементами городецкой росписи, а также формировании у них творческих компетенций.
В ходе занятия педагоги ставят перед собой три ключевые задачи: образовательную, развивающую и воспитывающую. Занятие начинается с вводной части, где воспитатель знакомит детей с культурным наследием, демонстрируя реальные изделия городецких мастеров. Дети изучают красоту и уникальность росписи, что помогает им развивать эстетическое восприятие и интерес к народным ремеслам.
Основная часть занятия предполагает практическую деятельность. Дети получают возможность самостоятельно создавать элементы росписи, используя различные оттенки и цвета. Воспитатель активно вовлекает детей в процесс, мотивируя их на представление своих идей и работ. Использование гуаши разного цвета способствует формированию навыков смешивания красок и экспериментирования с цветом.
Заключительная часть занятия проходит в формате обсуждения. Воспитатель задает вопросы о том, что понравилось детям, что они узнали нового и как им удалось справиться с заданием. Это позволяет не только укрепить полученные знания, но и развить навыки саморефлексии и коммуникации. Результатом занятия становится не только освоение конкретной темы, но и создание у детей устойчивого интереса к искусству и культуре.
