Көліктер: түсінігі, түрлері мен білім беру әдістері
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы – бұл балалардың білімін кеңейтуге бағытталған мазмұнды құрылым. Бүгінгі тақырып – «Көліктер». Көлік – адамдар мен жүк тасымалдауға арналған құрылыс. Әртүрлі көлік түрлері: әуе, су және жер көліктері туралы балалармен әңгіме жүргізіп, олардың ерекшеліктерін, пайдаларын және зияндарын меңгереміз.
Уақытты үнемдеу – көліктің бірден-бір артықшылығы, бірақ көліктің экологияға тигізер әсерін де назардан тыс қалдырмау маңызды. Бүгінгі әрекеттер барысында балалар көліктер туралы сөздік қорларын байыта отырып, логикалық ойлау қабілеттерін дамытуға мүмкіндік алады. Алғашқы кезеңде балалармен шаттық шеңберін ұйымдастыра отырып, әр баланың бір-біріне тілек білдірулері – көңілді атмосфера қалыптастырады.
Келесі кезеңде балаларға «Көліктерді қозғалысына қарай орналастыр» және «Көліктердің дауыстарын анықтау» ойындарын ұсынамыз. Бұл ойындар балалардың бойында интерактивті қатынас орнатады, сонымен қатар сөйлеу тілінің дамуына ықпал етеді. Оқу қызметінің соңында балалардың орындаған жұмыстары үшін марапаттау маңызды, себебі олар өте жақсы нәтижелер көрсете алады.
Күтілетін нәтижелер: балалар көліктерді бір-бірінен ажырата білуі, жұмбақ шешу дағдыларын игеруі және көліктердің адам тіршілігіне деген пайдасы мен зиянын түсінуі қажет. Бұл материал, негізінен, балалардың жан-жақты білім алуын қамтамасыз етуді мақсат етеді.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Таным
Бөлімі: Жаратылыстану
Тақырыбы: Көліктер.
Мақсаты:Көліктер туралы түсініктерін кеңейту. Көліктер түрлерімен таныстыру.Көлік түрлерінің адам өміріндегі маңыздылығы туралы білімдерін бекіту. Көліктің түрі, түсін туралы білімдерін кеңейту.балалардың сөйлеу, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, сөздік қорын жетілдіру. Жан - жақты білімдерін кеңейту.
Әдіс-тәсілдері: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу, ойын.
Көрнекіліктер: көліктің әуеде, жерде, суда жүретін түрлерінің суреті.
Мотивациялық-қозғаушылық
Шаттық шеңбері.
-Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстаймыз да, тілек айтамыз.
Балалар бір-біріне тілек айтады.
Ұйымдастырушылық -ізденістік
Әңгіме жүргізу.
-Балалар, бүгін біз сендермен көліктер туралы оқу қызметін өтеміз.
Көлік, бұл өздігінен қозғалатын, жолаушыларды және түрлі заттарды тасымалдау құралы болып табылады.
-Көліктер әуеде, суда, жерде жүретін болып үшке бөлінеді. Әуе көліктеріне ұшақ, зымыран, ал су көліктеріне кеме, қайық, ал жер көлігіне машина, автобус, трамвай, троллейбус,пойыз жатады. Көліктің пайдасы уақытты үнемдейді. Көліктердің адамға пайдалы жағы да, зиянды жағы да бар.Пайдасы: адамдар баратын жеріне тез жетеді.Зияны жағы: көліктерден бөлініп шығатын газдар мен түтіндер ауаны ластайды.
Олай болса балалар оқу қызметімізді әріқарай ойын арқылы жалғастырайық.
«Көліктерді қозғалысына қарай орналастыр» ойыны
«Түстеріне байланысты орналастыр»ойыны
Сергіту сәті.
«Машина қай бағытқа кетіп бара жатыр?» ойыны
«Дауыс арқылы көлік түрлерін анықтау» ойыны
Балалар тыңдайды
Балалар өз ойларын айтады.
Рефлексиялық -түзетушілік
Жақсы атқарған жұмыстары үшін балаларды мадақтау
Балалар жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: көліктерді бір- бірінен ажырату;
Игеру керек: жұмбақты шешіп, тапсырманы дұрыс орындау дағдылары;
Меңгеру керек: көліктердің адамға пайдасын және көлікке тәртіп, тазалық сақтау ережелері.
