Жылдың төрт мезгілі - технологиялық карта
«Балапан» балабақшасының тәрбиешісі Токтарбаева Кенжебала Агайтовна ұсынған осы технологиялық карта «Жылдың төрт мезгілі» тақырыбына арналған. Оқу қызметі балалардың жыл мезгілдері туралы түсінігін дамытып, оларды табиғатты жыл мезгілдеріне қатысты ерекше өзгешеліктермен таныстыруды көздейді. Балабақша тәрбиеленушілері жыл бойы өткен материалдарын қайталап, жаңа білімдермен толықтырылады.
Картаның мақсаты – балалардың жыл мезгілдерін тануын дамыту, олармен сөйлесуді, сөздерді байланыстырып сөйлеуді үйрету. Оқу процесінде балалар сандарды тура және кері санауға дағдыланады. Табиғатқа деген сүйіспеншілікті қалыптастырып, оны қорғауға тәрбиелеу – осы оқу іс-әрекетінің басты бағыттарының бірі. Мазмұндағы көрнекі құралдар жыл мезгілінің суреттері арқылы балалардың қызығушылығын арттырады.
Оқу атқарылымында балалар шығармашылықпен айналысу үшін мотивациялық кезеңде шаттық шеңбері ұйымдастырылып, қолдары жіберіліп, бірге көңілді өлеңдер айтылады. Ұйымдастырушылық-ізденістік кезеңінде балалар жыл мезгілдерінің атауларын, оларға тән ерекшеліктерді талқылайды, әрбір мезгілге қатысты ойындар мен тапсырмалар орындайды.
Ұйымдастырылған іс-әрекеттер барысында көктем, жаз, күз және қыстың ерекшеліктері туралы сөз болады. Балалар жыл мезгілдерінің өзгерістерін байқай отырып,Elpinайналасындағы табиғатпен танысады. Сондай-ақ, оқу барысында берілген тапсырмалар балалардың назарын және қызығушылығын артқан сайын, оларды белсенді түрде тартуға көмектеседі.
Оқу қызметінің қорытындысында балалар өздерінің оқу барысында алған білімдерін бекітеді, әрі есте сақтау дағдыларын дамыту үшін рефлексиялық-түзетушілік сатысы өтеді. Осылайша, төрт мезгіл туралы білімдерін жүйелі түрде бекітіп, сергіп, өзара пікір алмаса отырып, білім алудағы қызығушылықтары артады.
