Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Мастер-класс по созданию осенней картины в технике квиллинг «Веточка рябины»

Мастер-класс по созданию осенней картины в технике квиллинг «Веточка рябины»

Семёнова Людмила Ивановна
Семёнова Людмила Ивановна
DOCX
110
0

В этом документе представлен подробный план мастер-класса по созданию картины в технике квиллинг с названием «Веточка рябины». Мастер-класс предназначен для воспитателей групп и родителей, что позволит не только создать необычное художественное произведение, но и пообщаться, обменяться опытом и впечатлениями.

Цель мероприятия заключается в том, чтобы познакомить родителей с основами квиллинга, развивая тем самым их интерес к данной технике рукоделия. Задачи мастер-класса включают в себя воспитание интереса к искусству квиллинга, формирование культуры труда, а также совершенствование трудовых навыков участников. Участники смогут на практике освоить основные приёмы и элементы этого арт-направления.

Мастер-класс состоит из нескольких частей: вводной, основной, обсуждения и подведения итогов. Вводная часть включает знакомство участников с темой и базовыми понятиями квиллинга. Основная часть предполагает выступление воспитателя и практическую деятельность, что особенно важно для освоения техники. Обсуждение вопросов досуга и организации мероприятий в семье завершает собрание, позволяя участникам обменяться мыслями и идеями о дальнейшем использовании полученных знаний.

В конце мастер-класса родители получат буклеты с информацией по технике квиллинга, что поможет им продолжить изучение и практику этого увлекательного занятия дома. Участие в таком мероприятии не только укрепляет связь между детьми и родителями, но и способствует развитию творческих способностей и навыков кооперации.

Предпросмотр

«Картина «Веточка рябины» в технике квиллинг»
Форма проведения: мастер-класс.
Участники: воспитатели группы, родители.
Цель: изготовление осенней картины в технике квиллинг своими руками.
Задачи:

  • Познакомить родителей с основными понятиями и базовыми формами

  • Воспитывать интерес родителей к технике «квиллинг»

  • Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.

Части собрания
1. Вводная часть (5-7 мин).

  • Представление воспитателем темы и участников собрания.

  • Ознакомление родителей с основными понятиями и базовыми формами

2. Основная часть (30-35 мин).

  • Выступление воспитателя группы на тему «Квиллинг – как способ развития мелкой моторики» (10-15мин).

  • Проведение преподавателем конструктивной деятельности практикума с родителями по освоению ими приемов развития мелкой моторики с помощью бумаги (10-15 мин).

  • Представление родителям схем и примеров работ в технике Квиллинг (5 мин).

3. Разное (7-10 мин).

  • Обсуждение вопросов проведения досуга, организации мероприятий в семье.

4. Подведение итогов (3-5 мин).

  • Количественная оценка родителями пользы родительского собрания.

  • Выдача родителям буклетов по теме собрания.