Программа формирования адекватного образа – «Я» у детей с нарушениями зрения

Данная программа, разработанная для детей с нарушениями зрения, сосредоточена на формировании адекватного образа «Я» с помощью психомоторного развития и образно-пластической деятельности. ФГОС ДО подчеркивает важность индивидуализации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья, что делает нашу программу особенно востребованной. Сквозной темой является социализация детей и создание условий для их успешной интеграции в общество.

В процессе работы мы будем использовать различные методы, которые способствуют не только развитию двигающихся, но и высоких психических функций детей. Двигательные упражнения, ритмика и элементы театрализованного представления помогут детям лучше понимать свои эмоции и окружающий мир. Заботясь о каждом ребенке, мы создаем те самые условия, которые позволят каждому из них раскрыть свою индивидуальность через творческое самовыражение.

Каждое занятие будет включать элементы игры и импровизации, что создаст непринужденную атмосферу и повысит успехи детей. Наша задача — через образно-пластическую деятельность активизировать детей, помочь им развивать моторные навыки и формировать положительный образ «Я». Программа фокусируется на том, чтобы помочь детям легко и непринужденно адаптироваться к окружающему миру, развивая их способности и уверенность в себе.

Этим мы стремимся не только к коррекции имеющихся нарушений, но и к формированию навыков, которые впоследствии помогут им в жизни. Настоящая программа будет способствовать не только физическому развитию, но и развитию эмоционального интеллекта, слаженности в общении. Такие занятия помогут формировать положительные отношения в процессе взаимодействия детей между собой и с окружающими.