Сабақ жоспары: Менде не бар?
Бұл технологиялық карта 2-3 жастағы бүлдіршіндерге арналған. Сабақ тақырыбы – «Менде не бар?» арқылы балалар жануарлардың дене бөліктерін танып, оларды атауға үйренеді. Тәрбиеші Р.К. Тулегенова сауат ашу, есте сақтау және шығармашылық қабілеттерді дамыту үшін қызықты тәсілдер қолданады.
Оқыту процесі екі кезеңнен тұрады: мотивациялық қозғаушы және ұйымдастырушылық. Мотивациялық кезеңде балалар шаттық шеңберіне жиналып, бір-біріне қуаныш сыйлайды. Бұл баланың көңіл-күйін көтеруге және сабаққа деген қызығушылығын арттыруға көмектеседі.
Ұйымдастырушылық кезеңде балалар жұмбақтар жасырады, жануарлардың суреттерін зерттейді. Олардың назарын үй жануарларына бағыттап, жануарлардың дене бөліктерін атайды. Тәрбиеші жұмбақтарды шешу кезінде балалардың логикалық ойлау қабілетін дамытады.
Сабақ барысында «Сыңарын тап» ойынын өткізуді жоспарлап отырмыз. Балалар жануар бейнеленген суреттің сыңарын табады. Мұндай ойындардың балалардың зейінін шыңдайтынына сенімдіміз. Ойынды әр балалар орталығында өткізудің тиімділігі зор.
Сергіту сәтінде балалар жаттығулар жасап, жануарлардың қимылдарын қайталайды. Белсенділік балаларды сабаққа тартуға, эмоциялық тұрғыдан бір-біріне жақындасуға көмектеседі. Билингвалдық компоненттер арқылы қазақша және орысша сөздерді үйрету – сабақтың басым бағыттарының бірі.
Сабақтың соңында балалар өз ойларын ортаға салып, жиыннан алған әсерлерін, үйренгендерін талқылайды. Бұл кезең олардың алған білімдерін бекітуге, рефлексия жасауға мүмкіндік береді. Ғылыми негізде құрылатын мұндай сабақ жоспарлары тәрбиеленушілердің дамуына үлкен әсер етеді.
