Мой любимый город – металлургов

Конспект тематического занятия «Мой любимый город – металлургов»
Цель:

• Расширять и закреплять знания детей о родном городе, его достопримечательностях.

• Расширять знания детей о труде взрослых, формировать правильное понятие о профессии металлурга, представление о том, что труд взрослых полезен и нужен всем. Раскрыть общественную значимость труда.

• учить рассказывать о профессиях своих родителей, строить сложные предложения разных типов, формировать навыки речевого общения детей. Расширить словарь детей: (металлург, металлургический, горновой, сталевар, разливщик стали, железная руда, чугун, сталь, домна)..

• Воспитывать чувство гордости, любви к родному городу.

Предварительная работа:
Экскурсии по городу, улицам и памятным местам, памятник Неизвестному солдату, музей Первого Президента РК); рассматривание фотографий города; просмотр видеофильмов, презентаций о городе; слушание и разучивание стихов. Оформление альбома «Наш город» совместно с родителями.
Оборудование: иллюстрации завода, фотоальбом «Темиртау»; видеоматериалы, шляпа, рукавицы, брюки, куртка металлурга, фильм о труде металлургов.
 
Воспитатель: Ребята, наш город очень красив, красив улицами, парками, домами, яркими достопримечательностями. Но главное украшение нашего города – это его жители. Наш город называется Темиртау, а как мы называем жителей нашего города?
Воспитанники: Темиртаусцы.
Воспитатель: Каждый из вас отмечает праздник – день своего рождения. У нашего города тоже есть день рождения – день города, который отмечают все темиртаусцы. В этом году нашему городу исполняется 71 год.
Темиртау - с этого города для нас с вами и начинается наша Родина. Родина - это то место, дом, где каждый из нас родился, живёт, это город, который для нас дорог и мы гордимся им. Город Темиртау часто называют городом металла. Ребята, как вы думаете, почему?
Воспитатель: Как называется и почему главная улица нашего города?
Воспитанники: Проспект Металлургов, в честь и во славу людей металлургической промышленности, которыми богат наш город.
Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам предлагаю отгадать загадки о нашем городе,
о самых ярких достопримечательных местах города Темиртау (с использованием презентации «Мой город», ответы детей сопровождаются слайдами).
1. Это здание большое, много окон из стекла,
От него бегут по рельсам электрички, поезда.
Люди едут кто куда. (Железнодорожный вокза.л)
2. Перед ним стоит фонтан, светом ярким озаряя,
«Дом» необычной красоты.
Всех к искусству приобщая
И спектакли представляя. (ТЮЗ)
Физминутка:
В городе родном живем,
Друг другу улыбаемся.
Спортом занимаемся:
Раз наклон, два наклон,
Руки в стороны ведем.
Спинка ровная у нас, 
А осанка — высший класс.
Самое главное предприятие в нашем городе, это наш металлургический завод. Он является градообразующим предприятием. Когда то давно, здесь был маленький посёлок – Самаркандский. И только тогда, когда здесь решили строить завод, вместе с заводом вырос и наш прекрасный город. Многие из наших родителей, бабушек и дедушек, работают на нашем заводе.
«Зовет завод рабочих по утрам –
Пора идти на смену!
Спешат рабочие к станкам,
К машинам и мартенам».
Трудными, но интересными были эти годы и для города, и для комбината. И сегодня, Темиртаусский металлургический комбинат – это огромное и современное предприятие. А пока вы еще маленькие и посетить завод вы просто не можете, я предлагаю вам побывать на заводе виртуально, посмотреть фильм о заводе.
Просмотр эпизода фильма.
Фильм сопровождается текстом - объяснением. (Светит весеннее солнышко над нашим заводом, дымят высокие трубы, громоздятся мощные домны. Пыхтит, гремит наш завод. Может быть, ребята, вам кажется, что завод живой и работает сам по себе? Это, конечно, не так. Без людей он не может прожить ни одной минуты. Вот почему люди встают так рано и спешат на работу на завод. Здесь все люди и все машины между собой крепко связаны. Это доменная печь - гигант, почти что корабль космический (Показ).
- Как называют людей, которые работают на металлургическом комбинате?
- Почему их так называют? (Потому, что они варят сталь.)
- Правильно, - это люди «огненной профессии». Назовите профессии металлургов, которых вы знаете?
Воспитатель обращает внимание детей на необычные предметы одежды. (шляпа, большие рукавицы, каска, очки, куртка).
- Как вы думаете, кто одевает такую одежду? (Предложить детям попробовать одеть шляпу, очки, каску).
- Зачем нужна такая шляпа? Какая она? (Из плотной, толстой ткани). Почему она такая?
- Такую одежду одевает сталевар, он стоит у сталеплавильной печи. Сколько тут огненных вспышек, похожих на огоньки праздничного фейерверка (Показ видеослайда). Затем жидкая сталь хлынула в ковш ярким ослепительным потоком. Ковш, подцепленный краном, плывет в вышине цеха, как огнедышащий дракон.
- Как называют людей, которые разливают сталь?
- Правильно, разливщик стали. Чтобы труд металлургов был легче, им помогают машины-роботы, которыми управляют операторы (Показ иллюстраций).
Игра «Скажи, что они делают?» с мячом
Воспитатель спрашивает и бросает мяч, ребенок отвечает, бросает мяч обратно воспитателю.
- Подумайте и скажите, что делают из металла?
- Какие изделия лучше из металла или дерева и почему? (Миска деревянная и металлическая, ложка.., стол, …)
- Ребята, к нам в гости пришел папа Саши Тараненко, он работает на металлургическом комбинате сталеваром и хочет вам рассказать о своей профессии. (Рассказ о своей профессии).
«Мы гордимся, что вы такие,
Люди огненного труда,
Вашей сталью по всей России
Обновляются города!
Мы гордимся вами. Металлурги!
И не только мы, а вся страна,
Ведь не зря высокие награды
Металлургам Родина дала!»
Воспитатель: Какие пословицы о труде вы знаете?
Воспитанники: «Труд человека кормит, а лень портит»,
«За труд не бьют, а награду дают».
Воспитатель: Сегодня мы с вами много говорили о нашем замечательном городе – Темиртау. Почему мы его считаем прекрасным и замечательным? Но главное богатство нашего города - его жители.
Так будь всегда светлей и краше,
Любимый город мой, родной.