Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Рабочая программа педагога-психолога в детском саду «Березка»

Рабочая программа педагога-психолога в детском саду «Березка»

Бердова Вероника Викторовна
Бердова Вероника Викторовна
DOC
143
0

Данная рабочая программа, разработанная для педагога-психолога Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад «Березка», представляет собой основополагающий документ, регулирующий и структурирующий его деятельность в условиях ДОУ. Основной целью программы является обеспечение комплексного психологического сопровождения детей в возрасте от 2 до 7 лет, что включает в себя такие направления, как психопрофилактика, психодиагностика, психокоррекция и психологическое консультирование. Учитывая значимость каждой из этих составляющих, программа направлена на поддержку детей, развитие их эмоционального интеллекта и социально-коммуникативных навыков.

Программа основана на федеральных государственных образовательных стандартах, что подчеркивает ее актуальность и соответствие современным требованиям образовательной среды. Важным аспектом является учет индивидуальных особенностей каждого ребенка, что позволяет адаптировать подход к каждому воспитаннику, учитывая его потребности и возможные трудности. Программа включает в себя разнообразные методические рекомендации для педагогов и родителей, что способствует созданию единого воспитательного пространства, где каждый ребенок сможет развиваться наилучшим образом.

Кроме этого, программа включает в себя специфику работы с родителями, направленную на улучшение взаимодействия между детьми и взрослыми, а также на формирование у родителей базовых компетенций в вопросах психологии и развития дошкольников. Она акцентирует внимание на важности сотрудничества и партнерства между детским садом и семьями воспитанников, что является залогом успешной социализации детей.

Рабочая программа педагога-психолога в детском саду «Березка» представляет собой важный инструмент, который не только формирует структуру работы специалиста, но и осветляет общие цели и задачи воспитания, обеспечивая тем самым целостный и гармоничный подход к воспитанию и развитию детей в условиях дошкольного образования.

Вам будут интересны эти конкурсы: