Занятие по пластилинографии: «Бусы для Люси»
На занятии «Бусы для Люси» во второй младшей группе дети познакомятся с увлекательным миром пластилинографии и научатся создавать креативные бусы для своей куклы-именинницы. Занятие организовано с учетом возрастных особенностей детей, что помогает развивать их творческое мышление и моторные навыки. В начале урока педагог знакомит детей с куклой Люсей, которая будет именинницей, и предлагает им подарить ей бусы, что вызывает неподдельный интерес и желание помочь.
Далее происходит обсуждение, где дети делятся своими идеями о том, какие бусы могут понравиться Люсе. Это вовлекает всех в творческий процесс, развивая навыки общения и совместной деятельности. Педагог предлагает детям воспользоваться пластилином различных цветов, объясняя, как скатывать из него колбаски и делить их на равные части. Таким образом, урок строится на активном взаимодействии, что способствует формированию чувства ритма и эстетического вкуса у детей.
Работа проходит в несколько этапов, каждая из которых направлена на закрепление изученных навыков. Дети с удовольствием создают свои уникальные бусины, обсуждают процесс и результаты своей работы. После завершения занятия, в ходе финального этапа, дети демонстрируют свои произведения и получают положительные отзывы от педагога и друг друга. Это позволяет каждому повысить свою самооценку и удовлетворенность от выполненной работы.
Занятие по пластилинографии во второй младшей группе
«Бусы для Люси».
Цели занятия:
1. Закрепить умение детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей, располагать
элементы (бусинки) близко друг к другу, в определенном порядке, чередуя их по цвету.
2. Совершенствовать умение скатывать из пластилина колбаску прямыми движениями,делить ее на мелкие равные части при помощи стеки.
3. Уточнить знание детей о круглой форме предметов, закрепить умение лепить шарики
малого размера, скатывая их кругообразным движением пальцев руки.
4. Закреплять знание о цвете, развивать чувство ритма.
5. Воспитывать художественно – эстетический вкус.
Предварительная работа:
Рассматривание настоящих бус; беседа о назначении украшения.
Материал:
Кукла Люся, картон светлого цвета форматом 30х30 см. с приклеенной ниточкой для бус;
Пластилин разных цветов, салфетки, стеки.
Ход занятия.
Вводная часть.
Дети сидят на ковре полукругом, педагог заносит в группу куклу Люсю.
Педагог. Ребята, сегодня у нас в гостях кукла Люся. Она именинница, ей исполнилось 4 года. Как вы думаете, что ей можно подарить?
Ответы детей.
Педагог. Вы знаете, Люся мне прошептала на ушко, что ей очень хочется получить в подарок разноцветные бусы. Как вы думаете, сможем исполнить её желание?
Ответы детей.
Педагог. Занимайте свои места.
Дети садятся за столы, перед ними подготовленные листы картона с
приклеенной ниточкой для бус.
Основная часть.
Этапы работы.
Для того чтобы нарисовать бусы необходимо взять крупный кусок пластилина, скатать из него колбаску и стекой разделить на мелкие равные кусочки. Эти кусочки прикрепить к ниточке близко друг к другу, чередуя цвета пока ниточка не будет заполнена.
Бусы для Люси готовы.
В середине работы проводится физминутка.
III. Заключительная часть.
Чудо - бусы у меня,
Мы их делали полдня.
Они такие классные,
Чудесные, прекрасные!
Хороши, как на картинке,
Бусы все из пластилинки.
Какие вы молодцы! Вы посмотрите, какие замечательные бусы у нас получились! А давайте спросим у нашей именинницы, какие бусы ей нравятся больше всего.
Дети спрашивают. Кукла будто шепчет в ответ.
Педагог. Люся говорит, что ей нравятся все бусы, все они очень красивые, яркие, как будто только из магазина. Давайте подарим ей их все.
Ответы детей.
Педагог. Ребята, Люся благодарит вас за подарки и приглашает вас отметить её день рожденья.
